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浙江省湖州市南浔区九校2023-2024学年八年级上学期社会...

更新时间:2024-04-29 浏览次数:5 类型:期中考试
一、选择题(共25题,每题2分,共50分。不选、多选、错选,均不给分。)
  • 1. 我国管辖的海域面积约有( )
    A . 300万平方千米 B . 960平方千米 C . 960万平方千米 D . 1260万平方千米
  • 2. 诗句”南国春意暖,北国正冰封”反映出我国 (   ) 
    A . 经度跨度较大 B . 海岸线漫长曲折 C . 纬度跨度较大 D . 海陆兼备的特点
  • 3. 读“中国沿北纬30°的地形剖面示意图”,回答问题。

    1. (1) 上图直接反映了我国(   ) 
      A . 地形类型多样,高原山地为主 B . 地形类型多样,平原盆地为主 C . 地势西高东低,大致呈三级阶梯 D . 山脉纵横交错,地势南高北低
    2. (2) 上图反映的特征使得(   ) 
      A . 地势落差巨大,水能丰富 B . 水汽不易深入,仅沿海地区湿润 C . 东西部差异大,沟通不畅 D . 冷空气受阻,东部地区四季温暖
  • 4. 我国秦岭—淮河一线以南地区的主要粮食作物是( )
    A . 玉米 B . 大豆 C . 水稻 D . 小麦
  • 5. “对于中国来说,鸦片战争是一块界碑。它铭刻了中世纪古老的社会在炮口逼迫下走入近代的最初一步。”下列表述中,对材料中“界碑”的理解最准确的是( )
    A . 中国的社会性质发生了根本变化 B . 阶级矛盾成为社会的主要矛盾 C . 国家主权和领土完整遭到破坏 D . 中国市场的大门被打开
  • 6. 有学者评价近代某革命纲领:“交织着现实和幻梦,交织着彻底的斗争性和不切实际的空想图画。既有由革命的烈火燃起来的大胆的想象,又充分暴露了小生产者的狭隘的实际主义。”这一革命纲领( )
    A . 体现了农民反封建愿望 B . 推动了小农经济的发展 C . 取得了良好的实践效果 D . 反映了资产阶级的要求
  • 7. 在香港九龙地区有一条分界线“界限街”,始于1860年,大清帝国将九龙半岛南部一大半割让给英国,界限街的由来与哪一条约的签订有关( )
    A . 《南京条约》 B . 《虎门条约》 C . 《望厦条约》 D . 《北京条约》
  • 8. 19世纪末,中国出现了学习日本的热潮,留学日本、翻译日本书籍成为时尚。这一现象产生的主要原因是( )
    A . 洋务运动的兴起 B . 甲午战争中国失败 C . 中国民族资本主义的发展 D . 新式学制的创立
  • 9. 导致下表中列强办厂数目变化的主要原因是( )

    时间

    1898年

    1900年

    列强办厂数目(个)

    800

    1231

    A . 开辟五口通商 B . 清政府赔偿白银4.5亿两 C . 允许日本在通商口岸开设工厂 D . 增开汉口、南京等10处为通商口岸
  • 10. 辛亥革命是一次伟大的资产阶级民主革命。辛亥革命的指导思想是( )
    A . 进化论 B . 民主和科学 C . 三民主义 D . “自强”“求富”
  • 11. 下面示意图反映出民国初年( )

    A . 民主进程艰难曲折 B . 专制独裁从未改变 C . 军阀割据贯穿始终 D . 法治观念深入人心
  • 12. 近代中国的一些革命运动中,先进青年知识分子起了先锋作用。某次运动发布的《北京学界全体宣言》写道:“务望全国工商各界,一律起来设法开国民大会,内除国贼……”,此次运动为( )
    A . 戊戌变法 B . 辛亥革命 C . 五四运动 D . 新文化运动
  • 13. “红船精神”指的是开天辟地,敢为人先的首创精神,坚定理想、百折不挠的奋斗精神( )
    A . 五四运动 B . 遵义会议 C . 井冈山会师 D . 中国共产党诞生
  • 14. 下面是某历史学习小组进行项目化学习时搜集的图片,据此判断他们研究的主题是( )
    江南制造总局戊戌六君子武昌起义《新青年》
    A . 抗争——中国人民摆脱外来侵略 B . 探索——寻求强国御侮之道 C . 屈辱——步步走向殖民地的深渊 D . 复兴——中华民族崛起之路
  • 15. 在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。小明和小强是八年级(1)班的同学,小明和小强的关系属于( )
    A . 朋友关系 B . 血缘关系 C . 地缘关系 D . 业缘关系
  • 16. 下图为中国青年志愿者标志“心手标”。我国每年都有很多志愿者,尤其是青年志愿者为经济社会发展提供志愿服务,他们的行为是我国大力倡导的亲社会行为。对此,下列认识正确的有( )

    ①志愿服务是亲社会行为的表现

    ②获得他人的认可只有通过志愿服务才能实现

    ③青少年只有成为志愿者才能参与社会生活

    ④亲社会行为能使我们获得他人和社会的接纳与认可

    A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④
  • 17. “彬彬有礼是高贵的品格中最美丽的花朵。”下列古语所表达含义与之最相近的一项是( )
    A . “良言一句三冬暖” B . “近朱者赤,近墨者黑” C . “业精于勤荒于嬉” D . “天时不如地利,地利不如人和”
  • 18. 在《论语》中有这样一句话:“己所不欲,勿施于人。”意思是自己不喜欢的事也不要强加在别人的身上。这启示我们( )

    ①要设身处地为他人着想 
    ②要学会换位思考 
    ③要做到诚实守信 
    ④要热心帮助他人

    A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
  • 19. 游客李某故意刻划长城墙砖,违反了治安管理处罚法相关规定,被处行政拘留5日并处罚款。对此下列说法正确的是( )
    A . 李某的行为具有严重社会危害性 B . 公民的违法行为都要接受罚款处罚 C . 李某的行为违反了行政法律规范 D . 李某的行为属于刑事违法行为
  • 20. 十一国庆黄金周记者走访了某景区公园发现,随地吐痰、乱扔乱丢、大声喧哗等不文明现象逐渐减少,绝大多数游客都能遵守文明游览的行为规范。大家之所以要文明旅游,是因为( )
    A . 社会秩序是靠强制命令来维持的 B . 违背社会秩序就要受到法律制裁 C . 有了良好的社会秩序,社会才能正常运转 D . 社会秩序保障社会规则的实现
  • 21. 社会上有些人自恃“财大气粗”“智力超群”或者“体力过人”而认为自己“高人等”,由此鄙视他人。可见,他们不懂得( )
    A . 换位思考 B . 理解他人 C . 关注他人 D . 平等对待他人
  • 22. 图示法是我们日常生活中表示概念关系的直观方法,下图所示是犯罪与违法的关系。下列概念可以用该图所示方式表示的是( )

    A . 刑罚与主刑 B . 刑法与民法典 C . 罚款与拘留 D . 行政处罚与行政处分
  • 23. 关于诉讼,以下说法正确的( )
    A . 俗称打官司,必须律师代理起诉 B . 是维护公民合法权益的最后屏障 C . 人民检察院主持的处理纠纷活动 D . 应对侵害最常用、最常见的手段
  • 24. 青少年要不断提高自我保护的能力,当你遇到不法分子欲绑架你时,不正确的做法是( )
    A . 快速向人群奔跑并呼救 B . 记住歹徒相貌特征,事后及时报警 C . 与歹徒拼死搏斗 D . 在保证自身生命安全的前提下机智应对
二、 非选择题(共5题,共50分)   
  • 25. 读下面沿北纬32°我国地形的剖面图,回答问题。

    1. (1) 从图中可以看出我国地势的特点是什么?
    2. (2) 图中序号代表的是:④平原 ③盆地,②山脉,①高原。
    3. (3) 试从气候、交通三个角度来谈谈我国地势特征对人们生产生活的影响。
  • 26. 【人物风云】孙中山先生“集毕生之精力”为中华民族的进步作出了杰出贡献。阅读材料,回答问题。

    材料一:

    材料二:“从前皇帝自称为天子,如果有人说皇帝是强盗,可以打倒,别人一定把他看作疯子。……孙中山就曾经是一个被人家看作是疯子的人。相反在辛亥革命以后,如果有人想做皇帝或者拥护别人做皇帝,一定也被看作疯子。”

    ——摘自《吴玉章文集》

    材料三:中国共和垂六年,国民未有享过此共和之福,非共和之罪也,执共和国政之人以假共和之面孔,行真专制之手段也。         ——1917年孙中山在广州的演讲

    1. (1) 为建立至完美的国家,孙中山先生作了很多努力,请列举相关两例史实予以说明。
    2. (2) 运用所学知识,结合辛亥革命的历史意义,谈谈你对材料二中划线部分内容的理解。
    3. (3) 为什么孙中山认为“中国共和垂六年,国民未有享过此共和之福”?
  • 27. 阅读材料,回答问题。

    资料卡1

    5月4日学生流行路线示意图

    5月4日学生流行路线示意图

    资料卡2

    六月三日,北京学生大批被捕的消息传来,上海的爱国运动发展到一个新阶段:出现了大规模的工厂罢工和商店罢市。那时,上海的产业工人近二十万人,加上交通运输工人、手工业工人和店员共达五十万人。

              ——《二十世纪中国史纲》

    1. (1)  通过学生游行路线可以看出五四运动爆发的导火线是什么?
    2. (2)  写出学生在图中A处的主要活动,并指出他们在五四运动中发挥怎样作用?
    3. (3)  根据资料卡1、2,说说五四运动的中心和主力分别发生了怎样的变化?
    4. (4) 根据资料卡1、2和所学知识,印证以下两个观点。

      ①五四运动以彻底反帝反封建的革命性推动中国社会进步;

      ②五四运动中,各族各界群众以积极参与的广泛性推动中国社会进步。

  • 28. 阅读材料,回答问题。

    材料一:近年来,网络普及率越来越高,微信交友、淘宝购物、网上看病、在线旅游、直播带货……网络使我们过上了古人无法想象的生活。

    材料二:

                
                      漫画一                                  漫画二                             漫画三

    材料三:“四有好网民”,即有高度的安全意识、有文明的网络素养、有守法的行为习惯、有必备的防护技能。网络空间文明秩序的建立,离不开每个人的努力。某校801班向全校学生发出争做“四有好网民”的行动倡议。

    1. (1) 根据材料一,你能得出什么结论?
    2. (2) 材料二中的三幅漫画分别反映了网络生活中存在什么问题?
    3. (3) 联系材料三,结合所学知识,请你写出倡议书的内容要点。
  • 29. 阅读小王同学的暑期日记,回答问题。

    日记一:5月14日

        今天我带着我表弟和表妹去我家附近的养老院,我们给爷爷奶奶讲故事,还帮助他们擦桌子,扫院子。今天过得真有意义啊!

    日记二:6月4日

        今天我的妹妹出生了!我无比幸福!两年前,我就希望爸爸妈妈给我添个妹妹,可他们说国家政策不允许。那为什么现在……

    日记三:7月11日

        今天我看到一则法制新闻:“16岁中学生王某,因父母工作忙,疏于管教,常与社会上的闲散青年交往,无意中卷入‘江湖’。为满足自己的生活消费,他和同伙们疯狂撬车100余辆,造成经济损失数十万元.根据我国《刑法》规定,最终因盗窃罪被判处有期徒刑2年。”看完后我为之感到惋惜。

    1. (1) 日记一中小王作为表哥的身份是通过哪种社会关系确定的?从亲社会行为角度说说小王这一天的“意义”在哪里。
    2. (2) 请从社会规则的角度,为小王解开日记二中的疑惑。
    3. (3) 日记三中“易某和其同伙疯狂撬车的行为”是什么性质的违法行为?请结合材料写出你的判断理由。

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