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陕西省西安市莲湖区2023-2024学年八年级上学期道德与法...

更新时间:2024-01-29 浏览次数:10 类型:期中考试
一、本部分共12题,每题3分,计36分。每题只有一个选项是符合题意的。
  • 1. 在社会生活中,我们扮演着各种各样的角色。出生后,我们是父母的子女;上学后,我们是老师的学生;在商场购物时,我们是顾客;在祖国的大家庭中,我们是国家的建设者……这说明( )
    A . 在不同的社会关系中,我们有相同的身份 B . 人在社会交往中形成了各种社会关系 C . 社会关系仅仅分为血缘关系、地缘关系 D . 人在社会中的角色始终如一,终身不变
  • 2. 2023年4月10日,来自陕西安康高新中学的1008名师生乘坐Y608次定制服务列车从安康站出发,途经临潼,前往延安,开启为期4天的“追寻红色足迹传承红色基因”研学教育实践活动。中学生参加研学实践活动可以( )
    A . 养成亲社会行为 B . 树立远大人生理想 C . 获得物质支持 D . 迅速提高学习成绩
  • 3. 暑假期间,小华和父母在网上订好票后,一起去西安旅游;在大唐不夜城游玩时,他们了解到,许多外地游客是看到某旅游博主录制的视频才慕名而来的。“互联网+旅游”让西安众多景点成为“网红打卡地”。随着游客的增多,西安市的旅游收入也比2022年大幅增加。以上材料表明网络( )

    ①已经成为我们重要的学习工具 
    ②推动了旅游业转型升级,提升了经济发展水平

    ③让我们的生活变得更加便利 
    ④打破了时空的限制,阻碍了人际交往

    A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
  • 4. 为做好杭州亚运会和亚残运会保障工作,中央网信办决定自2023年8月28日至10月29日开展“清朗·杭州亚运会和亚残运会网络环境整治”专项行动。专项行动围绕赛事举办,集中整治散布虚假信息,片面、歪曲传播突发事件信息等8类突出问题。作为公民,我们应该( )
    A . 依法上网,做法律法规的制定者 B . 文明上网,做文明新风的主导者 C . 理性上网,做社会责任的践行者 D . 安全上网,做打击犯罪的执行者
  • 5. 对于下边漫画,同学们各抒己见。你认为下列同学的观点正确的有( )

    ①小西:网络中只有不良信息,我们应拒绝使用网络

    ②小陕:沉迷于虚拟的网络世界会导致与现实社会脱节

    ③小宁:要提高媒介素养,学会“信息节食”

    ④小夏:压力过大时,可以适当使用网络,放松心情

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 6. 近年来,陕西各市把生态建设放在城市建设的重要位置,建成众多的口袋公园和城市公园,实现了“推窗见绿、抬头见景、出门进园”。但是,某些公民却在公园里乱涂乱画,甚至将机动车乱停放在草坪上,对“公园里禁止车辆驶入”等提示语视而不见。对这些游客的行为,下列评论正确的是( )
    A . 公园属于公共设施,任何人都不能干涉公民自由 B . 应当将规则作为行动准绳,将其内化于心、外化于行 C . 公园的规定不具有强制性,不遵守也无所谓的 D . 维护公园环境能杜绝矛盾,让公民感受美好生活
  • 7. 周恩来身居党和国家重要领导岗位数十年,但他始终把自己当作普通劳动者,当作人民公仆。他不论对什么人,从不摆架子,从不以领导自居,在他身上看不到官气的影子。周恩来身上展现的优秀品质是( )
    A . 平等待人 B . 欣赏他人 C . 诚实守信 D . 自尊自信
  • 8. 每一名道德模范都是一座精神丰碑,每一位身边好人都是一个和谐的音符。6月30日,2023年第二季度“陕西好人榜”发布仪式举行。在道德与法治课上,小秦所在的班级开展了下列活动。据此回答下题。
    1. (1) 读故事 学品质

      肖倩,2014年返乡创业,企业成立之初,她宁肯自己多付出,也不让客户受损失,只要对客户承诺过的,即使自己吃亏,也绝不食言,以自己诚实的品德受到同行业的高度评价。她坚持诚信经营,先后打造了果农培训中心等,企业的猕猴桃及猕猴桃系列产品先后获得“陕西猕猴桃优秀品牌”、陕西猕猴桃“金奖”等荣誉。

      在诚信经营的同时,她不忘回报社会,累计拿出120余万元扶贫助困,通过产业托管、吸纳就业、免费培训等多种形式累计带动973户贫困户增收致富,辐射带动果农3万余户持续增收。

      以上故事展现了肖倩的优秀品质,我们应该学习她( )

      ①尊重他人,赞美他人 ②以诚相待,以信为本

      ③服务人民,奉献社会 ④关爱他人,助人为乐

      A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
    2. (2) 读名言 谈启示

      ●不学礼,无以立。

      ●善气迎人,亲如弟兄;恶气迎人,害于戈兵。

      ●人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁。

      上述名言启示我们要( )

      A . 培养坚强意志 B . 做到以礼待人 C . 遵守社会秩序 D . 学会礼尚往来
  • 9. 下列现象对应的违法行为及法律依据正确的有( )

    序号

    现象

    违法行为

    法律依据

    刘某因非法狩猎珍稀鸟类被判处有期徒刑6个月

    刑事违法行为

    刑法

    小冬在家无聊,拨打110谎报险情,被公安机关拘留5日

    严重违法行为

    道路交通安全法

    小希散布谣言,谎称某地将要发生地震

    行政违法行为

    治安管理处罚法

    李某向王某借了2万元,到期不还,被人民法院判决强制执行

    民事违法行为

    民法典

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 10. 小强在某手机品牌专卖店购买了一部价值2000元的手机。买后不到一个星期,小强发现该手机存在黑屏等质量问题,于是与专卖店协商想要退款,但是专卖店却以手机已经被拆开为由拒绝了小强的请求。小强觉得不合理,他应该( )
    A . 请求消费者协会来进行调解 B . 向当地人民检察院提起诉讼 C . 纠集朋友到专卖店门口抗议 D . 默默忍受,就当花钱买教训
  • 11. 图示法是表示概念之间关系的直观方法。下列各组概念之间的关系与下图所表示一致的是( )

    A . ①道德②规则 B . ①刑罚②罚款 C . ①犯罪②违法 D . ①一般违法行为②民事违法行为
二、非选择题共64分
  • 12. 为培养同学们的亲社会行为,增强同学们的法治观念,小秦所在的班级开展项目式学习。下面是三个小组的学习片段,请你参与。
    理论学习组围绕“丰富的社会生活合理利用网络”开展以下学习活动。

    活动一 在学习“丰富的社会生活”一课时,同学们搜集了如下资料。

    资料一 人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。

    资料二 风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。

    活动二 小秦和同学们在讨论中充分明白:要积极参与社会生活,养成亲社会行为。

    活动三 小秦和同学们就“如何正确利用网络”进行了小组研讨。

    活动四  同学们在畅谈网络的积极作用时,小秦出示了下列内容。

    1. (1) 运用所学知识,分别谈谈你对资料一和资料二的理解。
    2. (2) 请你再列举两项生活中的亲社会行为。
    3. (3) 小秦:我们在网络世界里畅游知识的海洋,但是,我们不能沉迷于网络。

      小美:网络是把双刃剑,我们要学会合理利用网络。

      小建:我同意你们的观点,我对网络的理解是

    4. (4) 请你总结该地政府开通网络问政平台的积极作用。
  • 13. 探究实践组围绕“遵守社会规则绽放文明之花”开展以下活动。

    活动一 新闻引出话题

    文明,一座城市的灵魂。如今,在陕西各地,文明像秋季的丹桂之香,浸染着市民群众。2023年9月27日,临近中秋、国庆假期,绵绵秋雨挡不住人们出游的脚步。漫步在西安街头,车让人、人守规,斑马线上的文明成为常态;走进旅游景点、背街小巷,人与景色和谐共生、烟火气中一片祥和的画面映入眼帘……

    在学习相关资料的过程中,小秦提出了以下问题:

    活动二 探究分析问题

    9月25日,西安交警发布2023年双节假期“绿色、安全、文明”出行倡议书。节日期间,对于外地游客因路况不熟等导致的轻微交通违法行为,未影响道路通行且未造成交通事故的,西安公安交警将继续采取教育警告纠正为主的“首违免罚”措施进行柔性处理。

    活动三 参与解决问题

    为积极落实西安交警的倡议,做文明有礼之人,小秦针对不同的人提出了具体要求。

    人员

    要求

    机动车驾驶员

    文明礼让斑马线,不鸣笛催促,为古都厚重文化底蕴增添文明亮色

    广大公交车司机

    热情待客,不乱停乱放不随意穿插,打造平安路面亮丽街景

    行人及游客

    活动四 正确认识规则与自由的关系

    下面是小秦搜集的关于亚运会的资料:

    杭州亚运会观赛规则:观众入场后应文明使用手机、服从现场管理,严禁在比赛现场进行个人直播;如允许拍照,应避免使用闪光灯,以免影响运动员………对此,小秦认为:“买了票就有观赛的自由,无须遵守这些规则。”

    1. (1) 请运用所学知识,回答问题。

      ①社会秩序包括社会管理秩序、秩序、秩序等。

      ②社会生活为什么需要秩序?

    2. (2) 小秦在阅读了上述新闻后,提出了一个问题:“维护秩序为什么需要规则?”请运用所学知识为小秦解惑。
    3. (3) 请依照上面表格给出的内容,将“▲”处补充完整。
    4. (4) 请你运用所学知识,对小秦的观点进行辨析。
  • 14. 法治宣传组围绕社会案例进行了深入研究。

    活动一 预防违法犯罪 学会防微杜渐

    15周岁的王某原本是一个好学生,自从认识了一些网友后,经常旷课、酗酒。父母和老师对他进行管教,他置之不理,结果受到学校处分。为支付上网的费用,他多次对独行的低年级同学强行借钱、借手机,若遭到拒绝使用暴力手段迫使对方交出钱、物,他最终因犯抢劫罪被判刑。

    活动二 学法用法

    小秦与同学们分享了一则案例:某中学一名女生遭到同宿舍多名同学言语侮辱、围殴。施暴的2名女生为炫耀其行为,还上传到网络,造成严重后果。最终,这2名女生以侮辱罪分别被判处有期徒刑,案发时刚满16周岁。

    1. (1) 王某最终走上了犯罪的道路。请问犯罪的基本特征是什么?
    2. (2) 上述材料启示我们青少年应如何加强自我防范?
    3. (3) 作为新时代学法守法的好少年,当我们的合法权益受到非法侵害或者面对违法犯罪时,我们应如何做?请完善下面的倡议书。

      倡议书

      亲爱的同学们:

          法治渗透在我们生活的方方面面,为我们的生活保驾护航。作为新时代少年,我们要做一个尊法学法守法用法的学生。当我们的合法权益受到非法侵犯或者面对违法犯罪时,我们要:

      XXX

      2023年10月10日

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