湖南省郴州市汝城县2023-2024学年四年级上学期11月期...

• 1. 声音是以波的形式向（ ）传播。

  A . 只向前后 B . 四面八方 C . 只向左右

  答案解析 收藏 纠错 + 选题
• 2. 下面声音中比较悦耳是（ ）。

  A . 流水叮咚声 B . 工地上打桩声 C . 汽车鸣笛声

  答案解析 收藏 纠错 + 选题
• 3. 人说话的声音是由（ ）的振动产生的。

  A . 嘴唇 B . 声带 C . 喉咙

  答案解析 收藏 纠错 + 选题
• 4. 吃饭时要做到（ ），保证食物被人体消化、吸收。

  A . 狼吞虎咽 B . 细嚼慢咽 C . 暴饮暴食

  答案解析 收藏 纠错 + 选题
• 5. “土电话”是借助（ ）传播声音的。

  A . 空气 B . 耳朵 C . 棉线

  答案解析 收藏 纠错 + 选题
• 6. 食物进入口腔后，和（ ）充分混合开始消化。

  A . 牙齿 B . 舌头 C . 唾液

  答案解析 收藏 纠错 + 选题
• 7. 跑步过程中需要大量的氧气，（ ）是进行气体交换的主要场所。

  A . 肺 B . 气管 C . 鼻腔

  答案解析 收藏 纠错 + 选题
• 8. 我们的身体所需要的养料和能量的主要来源是（ ）。

  A . 呼吸 B . 食物 C . 消化

  答案解析 收藏 纠错 + 选题
• 9. 下列保护我们听力的方法错误的是（ ）。

  A . 远离噪声 B . 控制物体发声 C . 耳机音量升到最大

  答案解析 收藏 纠错 + 选题
• 10. “每天锻炼一小时，健康生活一辈子。”下列说法错误的是（ ）

  A . 经常锻炼身体，能使心肺功能增强 B . 良好的休息和睡眠，有利于身体健康 C . 每天锻炼的时间越长越健康

  答案解析 收藏 纠错 + 选题

• 11. 声音不能在真空中传播，但能在固体、液体、气体中传播。

  答案解析 收藏 纠错 + 选题
• 12. 用不同的力敲击同一个音叉，发出的声音一样强。

  答案解析 收藏 纠错 + 选题
• 13. 我们形容人说话声音洪亮，是指人说话时声音好听。

  答案解析 收藏 纠错 + 选题
• 14. 用力弹拨皮筋，我们听到声音的同时可以看到皮筋在振动。

  答案解析 收藏 纠错 + 选题
• 15. 我们呼吸时是依靠鼻子用力来完成气体交换的。

  答案解析 收藏 纠错 + 选题
• 16. 失聪的人一定是鼓膜出现了问题。

  答案解析 收藏 纠错 + 选题
• 17. 不同的人，肺活量不同。

  答案解析 收藏 纠错 + 选题
• 18. 食物的种类繁多，根据食物来源可分为动物类食物和植物类食物。

  答案解析 收藏 纠错 + 选题
• 19. 牙齿分为门齿、犬齿和臼齿，它们形状相同，功能也相同。

  答案解析 收藏 纠错 + 选题
• 20. (2020四上·农安期中) 经常参加体育锻炼，可以增强呼吸功能，保持身体健康。

  答案解析 收藏 纠错 + 选题

• 21. 声音是由物体产生的。

  答案解析 收藏 纠错 + 选题
• 22. 我们的牙齿分为、和三种。

  答案解析 收藏 纠错 + 选题
• 23. 声音的强弱是用来描述的，物体的振动幅度越大，声音越；物体振动幅度越小，声音越。

  答案解析 收藏 纠错 + 选题
• 24. 人体通过呼吸，吸入空气中的，同时排出人体产生。

  答案解析 收藏 纠错 + 选题
• 25. 是我们重要生命活动之一。

  答案解析 收藏 纠错 + 选题

• 26. 将器官与其对应的作用连起来。

  口腔  把食物变成食糜

  胃  输送到胃部

  大肠  储存食物残渣，吸收水分

  小肠  食物初步消化的场所

  食道  消化和吸收的主要场所

  答案解析 收藏 纠错 + 选题
• 27. 将下列人体部位与其作用连起来

  廓  将振动转化为听觉信号

  耳蜗  收集声音

  鼓膜  将声波传到鼓膜

  听小骨  将声音转化为振动

  外耳道  将振动传递到内耳

  答案解析 收藏 纠错 + 选题

• 28. 四位同学利用简易肺活量测量袋分别测量了自己的肺活量。

  姓名	肺活量
  A同学(女)	1000毫升
  B同学(女)	650毫升
  C同学(男)	2750毫升
  D同学(男)	2250毫升

  1. （1） 简易肺活量测量袋使用方法正确的是（ ）

     ①展开测量袋②深吸一口气，将气体从通气管呼入测量袋

     ③读取鼓起的测量袋上的最大数值④肺部气体全部呼出后，收紧通气管避免空气跑出

     A . ③④①② B . ①②③④ C . ①②④③
  2. （2） 《国家学生体质健康标准(2014年修订)》中有关肺活量的数据如下：小学四年级男生肺活量1100毫升~2600毫升；小学四年级女生肺活量在900毫升~2000毫升。四位同学中肺活量不达的是同学，超出标准值的是同学。(填字母)
  3. （3） 肺活量是迹发育是否健康的一个指标。对于肺活量不达标的同学，你的建议是

  答案解析 收藏 纠错 + 选题

• 29. 下面的杯子里面都装有水，用小棒以相同的力度敲打杯子上部的杯壁。

  

  1. （1） 按照声音从高到低排序为：(填序号)
  2. （2） 杯子为什么会发出高低不同的声音，请写一写原因。
  3. （3） 如果这四个杯子分别对应音符1(do)、音符2 (re)、音符3 (mi)、音符4(fa)，请在杯子上方的方框中标出对应音符(用1、2、3、4标注) 

  答案解析 收藏 纠错 + 选题