①过滤时滤纸的边缘高于了漏斗的边缘；
②。
若改正不正确后，若滤液仍然浑浊，则可能的原因是；（写一条即可）
装置中b管中产生的气体是，检验该气体的方法是，水通电发生反应的符号表达式为。
A物质的名称是；操作①的名称是；需要用到的玻璃仪器有烧杯、；玻璃棒，其中玻璃棒的作用是；李明同学将液体C放入蒸馏装置中制备蒸馏水，同时需要在蒸馏烧瓶中放入沸石，其作用是。
实验时，加入少量的硫酸钠或氢氧化钠，目的是， 装置中的b端应与电源的极相连，用燃着的木条检验甲气体，现象为。该实验说明水由组成，反应方程式为。
实验课上，同学们进行了电解水的实验，并对电解水过程中产生的“异常”现象展开了系列的探究活动。
活动一：同学们用如图所示的装置进行实验。
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实验步骤 |
实验现象 |
实验结论 |
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将一张白纸衬在正极玻璃管后 |
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该气体为氯气 |
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将燃着的木条放在负极玻璃管尖嘴口处，打开活塞 |
气体燃烧，产生淡蓝色火焰 |
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科学家用通电的方法使水分解，一般通电，从而证明了水的组成.把水注入水电解装置甲中，接通电源，可以观察到a管中的电极上.a管中气体与b管中气体体积之比为.检验b管中产物的方法是.
Ⅰ，用点燃的木条接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打开活塞。
Ⅱ，用带火星的木条接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打开活塞。
Ⅲ，用内壁沾有澄清石灰水的烧杯罩在尖嘴上方，慢慢打开活塞。
（ ）
装置电解水，一段时间后的现象如图所示.对该实验的描述错误的是（ ）
，甲、乙两图都是电解水的简易装置.回答下列问题.
的简易电解水装置，进行家庭小实验(注：该装置气密性良好，且反应一段时间后停止通电，A、B管内液面均高于图中D线).请根据要求回答问题：
