重庆市江津区12校联盟学校2023-2024学年七年级上学期...

更新时间：2023-12-09 浏览次数：16 类型：期中考试

一、选择题：（本大题共20小题，每小题1分，共20分）

1. (2020七上·防城期中) 如图所示，读取温度计示数的方法中，正确的是（）

A . 甲 B . 乙 C . 丙 D . 丁

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2. 如图所示是用温度计测量液体温度的做法，正确的是（）

A . B . C . D .

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3. 几个同学围看一台显微镜时，本来明亮的视野有时会变暗，原因是（）

A . 光圈没对准通光孔 B . 反光镜没对准光源 C . 物镜没对准通光孔 D . 光源被同学们遮挡

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4. 在观察植物细胞时，视野中出现了一个污点，先移动玻片再转动目镜，污点都没有移动，则说明污点在（　　）

A . 目镜上 B . 物镜上 C . 载玻片上 D . 反光镜上

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5. (2016七下·盐城开学考) 用光学显微镜观察玻片标本时，对观察的生物材料的要求是：（）

A . 有平面结构的 B . 形态不规则的 C . 薄而透明的 D . 有生命活力的

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6. 小明观察载玻片的英文字母“p”，他在显微镜下看到的物像是（）

A . d B . q C . p D . b

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7. 下列有关显微镜使用的叙述，不正确的是（　　）

A . 对光时，使用低倍物镜对准通光孔 B . 视野内光线较强时，使用反光镜的凹面或较大的光圈 C . 调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视物镜 D . 对光成功会看到均匀白亮的视野

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8. 实验课上用显微镜观察细胞时，将低倍物镜换成高倍物镜后，观察到的细胞数目和视野亮度的变化情况分别是（　　）

A . 细胞数目增多，视野变亮 B . 细胞数目减少，视野变亮 C . 细胞数目减少，视野变暗 D . 细胞数目增多，视野变暗

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9. 一般的探究过程，可以概括为（　　）

A . 作出假设→发现问题→实施计划→得出结论 B . 提出问题→作出假设→设计实验→完成实验→得出结论→表达与交流 C . 提出问题→实施计划→作出假设→得出结论 D . 发现问题→作出假设→实施计划→获得结论

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10. 吃柿子感到有点涩，因为它含有单宁，这种物质它存在于细胞的（　　）

A . 细胞质 B . 细胞壁 C . 细胞膜 D . 液泡

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11. 榴莲因其极高的营养价值，有“水果之王”的称号。榴莲壳很坚硬，有支撑和保护作用，主要由____构成。（　　）

A . 分生组织 B . 输导组织 C . 保护组织 D . 营养组织

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12. 绿油油的菠菜叶的叶肉细胞中能进行能量转换的结构是（　　）

A . 液泡 B . 线粒体 C . 叶绿体 D . 线粒体、叶绿体

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13. 一粒种子能长成一棵参天大树的奥秘是（　　）

A . 细胞的生长使体积增大 B . 细胞分裂使细胞的数量增多 C . 种子中细胞吸水膨胀所致 D . 细胞的体积增大和细胞的数量增多

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14. (2015七上·庆云月考) 济南奥体中心在设计理念上，吸收市树“柳树”，市花“荷花”的视觉元素，形成了“东荷西柳”气势恢弘的建筑景观．组成“柳树”、“荷花”结构和功能的最基本单位是（）

A . 组织 B . 器官 C . 细胞 D . 系统

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15. 同学们上体育课进行运动时会消耗能量，能为细胞生命活动提供大量能量的结构是（　　）

A . 线粒体 B . 细胞质 C . 叶绿体 D . 细胞壁

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16. 下列有关组织的描述，错误的是（　　）

A . 上皮组织细胞排列紧密，具有保护、分泌等功能 B . 分生组织细胞壁薄、细胞核大，分裂能力强 C . 血液、软骨、神经、大脑属于结缔组织 D . 组织是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群

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17. 人体呼吸道黏膜能分泌黏液吸附细菌和脏物。由此可知，构成呼吸道黏膜的是（　　）

A . 神经组织 B . 结缔组织 C . 肌肉组织 D . 上皮组织

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18. 你知道“藕断丝连”的“丝”来自植物体的什么组织吗？（　　）

A . 保护组织 B . 输导组织 C . 分生组织 D . 营养组织

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19. 下列关于细胞分裂顺序的选项中，正确的是（　　）

A . a→b→c→d B . a→c→b→d C . a→c→d→b D . a→d→c→b

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20. 单细胞生物虽然个体微小，但是与人类生活关系密切，下列相关叙述不正确的是（　　）

A . 许多单细胞生物，是鱼类的天然饵料 B . 草履虫能对外界刺激作出反应，说明它有神经系统 C . 单细胞生物能够独立完成各项生命活动 D . 感染疟原虫会使人患疟疾，危害人类健康

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二、综合分析题：（每空1分，共15分）

21. 某学校生物小组用显微镜观察一个写有字母的玻片，请回答下列问题。
1. （1）在对光过程中，转动图1中的[]，使低倍物镜对准通光孔；转动图1中[⑦]，使光线经过通光孔反射到镜筒内，通过目镜可以看到明亮的圆形视野。
2. （2）如果要使已经观察到的物像更清晰些，应调节显微镜的[②]。
3. （3）若将图2中低倍镜下观察到的字母移到视野中央，应该向方移动玻片。
4. （4）图3的镜头组合能使物像放大的最大倍数是倍。
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22. 下图是动、植物细胞结构示意图，请据图回答下列问题。
1. （1）植物细胞有，但是动物细胞没有的结构是：、、。（填序号）
2. （2）菠菜煮开后，水会变成绿色，这是因为高温破坏了细胞的（填结构名称）。
3. （3）绿色植物进行光合作用的部位是（填结构名称）。
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23. 如图中，A～E示意人体的不同结构层次，请如图分析回答下列问题：
1. （1）从A到B的过程叫做细胞的，在此过程中复制后形成形态、数量完全相同的两份，分别进入两个新细胞。
2. （2）从B到C的过程叫做细胞的，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。
3. （3）图中由多种组织构成的、能行使一定功能的结构单位，叫做[D]。
4. （4）在如图的结构层次中，人体有而植物没有的是。（填名称）
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三、实验探究题：（每空1分，共15分）

24. 下图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验，请据图回答下列问题：
1. （1）图中制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确操作顺序是：（用字母和箭头排序）。
2. （2）其中，步骤D滴加的液体是，其目的是维持。
3. （3）步骤E滴加的液体是，滴加后细胞中颜色最深的结构是。
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25. 为探究光照对鼠妇分布是否有影响，某学习小组设计如图乙所示实验装置。请分析回答下列问题。
1. （1）本探究实验中的变量是。
2. （2）实验过程中，温度、湿度等其他条件必须相同，体现了实验设计的原则。
3. （3）请你为本实验作出假设：。
4. （4）甲图是实验所选用的鼠妇，存在的问题是，理由是。
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26. 草履虫能对外界刺激作出反应。为了“探究食盐对草履虫是有害刺激还是有利刺激”，小刚做了如下实验：
①分别在甲、乙两载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液，并使两滴培养液连通，如下图所示：

②观察草履虫的运动方向发现，甲组右侧草履虫向左侧移动，乙组无明显变化。
请根据该实验回答以下问题：
1. （1）草履虫由一个细胞构成，但这个细胞能完成摄食、消化、呼吸、排泄等一系列生命活动，因此草履虫属于生物。
2. （2）乙载玻片在本实验中起作用。
3. （3）该小组还应进行多次重复实验，目的是。
4. （4）根据实验现象，可以得出结论：食盐对草履虫是一种刺激（选“有利”或“有害”）。
5. （5）草履虫能对外界刺激做出反应，有利于它。（答案合理即可）
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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