河北省定州市2022-2023学年六年级上学期期中考试科学试...

更新时间：2023-11-06 浏览次数：41 类型：期中考试

一、填空题。(每空2分，共20分)

1. 指的是产生后一代的生物，它们所产生的后一代叫子代，也叫。

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2. 电灯在工作时输入的能量是，输出的能量是。电吹风能将电能转化为能和能。

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3. 人类迄今为止最常用的三种能源是、和。

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4. 关于生命的延续，你还想研究的问题是：。

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二、判断题。正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。(每小题2分，共 20分)

5. 同一种生物的亲代和后代各方面特征完全相同，没有任何差异。（）

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6. 科学家通过研究化石来获得恐龙等已经灭绝的古生物的特征。（）

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7. 能量看不见、摸不着，但是可以观察到它产生的效果。（ )

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8. 人在跑步时没有发生能量转换。（）

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9. 天然气是一种可再生能源。（ )

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10. 窗帘是一种控制光能的装置。（）

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11. 把木头埋到地下过段时间就会变成煤。（ )

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12. 煤、石油和天然气的形成都与太阳能有关。（）

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13. 潮汐能是一种取之不尽、用之不竭、无污染的新能源

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14. 我国的人均能源资源拥有量较低而且分布不均衡。（ )

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三、单项选择题。把正确选项前的字母填在括号里。(每题3分，共30分)

15. 下列关于生物的相似和差异的说法中，正确的（ )。

A . 双胞胎是两个完全相同的人没有任何差别。 B . 小明的爸爸会游泳，小明也一定会游泳。 C . 动物的亲代和后代有细微差异，植物的后代和亲代没有差异。 D . 人类的相似和差异的特征主要表现在舌、额头、耳垂和手指。

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16. 下列俗语描述的情形中，不属于变异的是（ )。

A . 种瓜得瓜，种豆得豆。 B . 龙生九子，各有不同。 C . 橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳。 D . 一母生九子，连母十个样

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17. 下列关于化石的说法中，不正确的是（ )。

A . 化石是保存在地层中的古生物遗体、遗物、遗迹。 B . 保存在地层中的恐龙脚印也属于化石。 C . 科学家通过研究化石来获得古生物的信息。 D . 我们把一根树枝埋到土壤里，过几个月就变成了化石。

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18. “在我国云南、西藏、贵州等高原地带发现了很多贝壳类化石”。这句话说明（）。

A . 远古时代的海洋经过一系列地质演变后，变成了高原 B . 当时的贝类动物可以在高原上生活 C . 有人将贝壳化石带上了高原 D . 巨大的海啸将贝壳类冲上了高原

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19. 关于生物的演变，下列说法中不正确的是（ )。

A . 动物的演变过程是从简单到复杂。 B . 现代马比始祖马的身材要矮小。 C . 在动物的演变历史中，先有了水生动物，后有陆生生物 D . 银杏树有植物“活化石”之称。

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20. 下列几种物体中，不具有能量的是（ )。

A . 飘下的落叶 B . 正在下落的雨点 C . 飞向球门的足球 D . 停放在路边的自行车

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21. 下列几种物品中，利用的能量种类与其他三种不同的是（ )。

A . B . C . D .

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22. 下列关于能量的说法中，不正确的是（ )。

A . 电热水壶能将电能转化成热能。 B . 动物的生命活动需要能量植物不需要。 C . 电灯开关是一种能量控制装置。 D . 能量可以使物体运动或发生变化。

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23. 下列选项中，属于不可再生能源的是（ )。

A . 太阳能 B . 地热能 C . 海洋能 D . 天然气

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24. 人们的下列行为中，不能做到节约能源的是（ )。

A . 随手关灯 B . 打印纸双面使用 C . 夏季空调设定为18摄氏度 D . 用太阳能热水器代替电热水器

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四、实践与探究。(共25分)

25. 阅读下列材料，回答有关问题：
1. （1）新能源汽车是指除汽油、柴油发动机之外的所有其他能源汽车，被认为能减少空气污染和缓解能源短缺的压力，也就是我们常常在路上看到的“绿牌车”。如下图所示，新能源汽车在充电时，能量转化过程主要是，当这辆车在行驶时，能量转换的过程主要是：。
2. （2）风力发电是取代石油与煤炭等能源发电的好方法，如右图所示，当风速达到一定等级时，发电风车的扇叶就可以转动，从而带动发电机转动发电。在一定的风速范围内，风速越大，产生的电量也越多。
  ①风力发电正在世界上形成一股热潮，因为风能属于(填(“可再生”或“不可再生”)能源，且不会产生辐射或空气污染。
  ②发电风车在发电过程中可以将风能转换成能，再转换成电能。
  ③下图是某市不同区域--年中的风速变化情况，其中区域最适合建造风力发电厂。
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26. 实验与探究。
下列甲、乙、丙三个实验装置图，是某STEM学习小组的同学设计的探究电磁铁的磁力大小与哪些因素有关的实验。请仔细阅读题目并结合你学过的知识解答下列问题。(说明：甲、乙、丙三个实验中所用的电池、导线、铁芯都相同)。请回答下列问题：
1. （1）甲、乙两个装置进行对比实验，是探究电磁铁磁性大小与有关的实验。
2. （2）若想探究电磁铁磁性大小与缠绕在铁芯上的线圈匝数关系，应该选用的实验装置是和。
3. （3）甲、乙、丙三个装置中，电磁铁磁性最强，磁性最弱的是。
4. （4）电磁铁磁力大小与以上因素的关系是。
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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