人教版初中化学2023-2024学年九年级上学期课堂达标训练...

更新时间：2023-10-29 浏览次数：49 类型：单元试卷

一、单选题

1. 我国宣布力争于2060年前实现“碳中和”，即二氧化碳的排放与吸收相互平衡(如图)。下列途径中属于吸收二氧化碳的是（）

A . 绿色植物的光合作用 B . 化石燃料的燃烧 C . 微生物的氧化分解 D . 生物的呼吸作用

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2. (2021九上·信丰期末) 为测定空气中氧气的含量，某化学兴趣小组的同学将过量的白磷放入容积为40mL的试管中，用橡皮塞塞紧试管口，通过导管与容积为60mL且润滑性很好的注射器组成如图的实验装置，则下列说法正确的是（）

A . 实验过程中观察到白磷燃烧产生大量白雾 B . 白磷可以不要足量 C . 若先夹紧弹簧夹，实验结束后再松开弹簧夹，可观察到活塞前沿移动到12mL刻度处 D . 若不使用弹簧夹，整个实验过程中活塞前沿先向右移动再向左移动直至停在12mL刻度处

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3. 下列有关测定空气中氧气的含量的说法，不正确的是(　　)

A . 用燃烧法来测定空气中氧气的含量，可燃物常用红磷 B . 可以用木炭或铁丝代替红磷测定空气中氧气的含量 C . 可以用铜丝加热代替红磷燃烧测定空气中氧气的含量 D . 测定空气中氧气的含量时，氧气与物质反应后，装置内的压强会减小

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4. 用向上排空气法收集氧气时，检验集气瓶气体是否已收集满氧气的方法是（）

A . 把带火星的木条伸到集气瓶瓶口 B . 把带火星的木条伸到集气瓶底部 C . 把带火星的木条伸到集气瓶中部 D . 在集气瓶口闻味

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5. 实验室制取氧气时，一般采用排水法进行收集。下列说法正确的是（）

A . 在导管口放出气泡时，即刻进行收集 B . 集气瓶收集氧气后，从水槽中移出，盖上玻璃片 C . 实验结束时，应先将导气管移出水面，再熄灭酒精灯 D . 由于氧气不溶于水，因此可用排水法收集氧气

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6. 用双氧水制取氧气时，若忘记加二氧化锰，其结果是（）

A . 不放出氧气 B . 放出氧气速度慢 C . 放出氧气总量减少 D . 放出氧气不纯

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7. 下列认识和行为不正确的是( )

A . 地球上可利用的淡水资源有限 B . 工业废水、生活污水经处理后再循环利用 C . 对垃圾进行分类回收处理 D . 大量施用农药、化肥，不会造成水体污染

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8. 下列关于空气的说法，正确的是 ( )

A . 空气中只有单质 B . 空气是一种纯净物 C . 空气是一种重要的资源 D . 空气中氧气的质量分数为21%

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9. 下列关于“物质－在氧气中燃烧的现象－反应类型”的描述中，正确的是( )

A . 碳－白色火焰－化合反应 B . 铁丝－火星四射－分解反应 C . 磷－大量白烟－氧化反应 D . 石蜡－发出白光－化合反应

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10. 为了社会的可持续发展，必须解决环境保护问题，下列不需用化学科学发挥重要作用的是 ( )

A . 南极上空臭氧空洞 B . 大气污染 C . 全球气候变暖 D . 噪音

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二、填空题

11. 工业上采用的方法制取氧气，属于变化。

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12. 常温下，氮气的化学性质；在高温条件下，可用来于制造氮肥、、等。

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13.
下列反应中属于化合反应的有，属于氧化反应的有，既是化合反应又是氧化反应的有，是氧化反应但不是化合反应的有。
①铁+氧气四氧化三铁②一氧化碳+氧气二氧化碳 ③甲烷+氧气二氧化碳+水 ④碳酸钙氧化钙+二氧化碳

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14.
右图表示了化合反应和氧化反应的关系。按示例填空：
A部分：是化合反应，不是氧化反应，例：二氧化碳＋水→碳酸；B部分：，例：；C部分：，例：。

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15. 如果把自然界水里溶解的气体收集起来，分析的结果是氧气的体积分数大于21％，而氮气的体积分数小于78％，此现象说明。

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三、推断题

16. (2017九上·深圳期中) A，B，C，D，E，F，G，H八种物质，有下图所示关系：
其中A是一种暗紫色固体，B、G都是黑色固体，D能使带火星的木条复燃，E 、F都是无色液体，H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变。
1. （1）请你根据上述信息，推断出下列物质：B：、H：；
2. （2）写出反应①的文字或化学符号表达式，并指出反应的基本类型：
  ①属于反应；
3. （3）写出反应②的文字或化学符号表达式，
  其中E、F是组成元素相同的液体，但是他们化学性质不同的原因是。
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四、实验探究题

17. 在学校组织的科学实验考查中，小明抽到的是用高锰酸钾制取氧气的实验。
1. （1）他看到实验桌上有如图所示的器材，要完成本实验，除选取①②③④⑤器材外，还需(填序号)。
2. （2）小明组装装置后，开始制取并收集氧气，实验结束时出现了水槽中的水倒流进入试管的现象，他在操作中的不正确是。
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18.
某校研究性学习小组他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质．
1. （1）写出用该方法制取氧气的化学反应方程式式
2. （2）请指出图中所用仪器的名称：a；b；c；d．
3. （3）所用的装置图中有一些错误，请你指出来：
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19. (2020九上·滕州期中) 通过实验现象和题给信息，按要求填空．为测定空气的成分按如图进行实验：
1. （1）盛放在燃烧匙内的物质选用（填标号）．
  A 木炭 B 铁丝 C 红磷 D 蜡烛 E 镁条
2. （2）将燃烧匙中过量的红磷点燃后放集气瓶中，能观察到的现象是，反应的文字表达式是：，该反应属于反应．
3. （3）反应后冷却打开止水夹，烧杯中的水会进入达到集气瓶体积的．
4. （4）此实验结论，剩余气体主要是．
5. （5）若实验后发现测定结果与实际值相差较大，可能的原因是．
6. （6）已知：镁+氧气 $\text{[math]}$ →氧化镁（固体），镁+氮气 $\text{[math]}$ 氮化镁（固体）根据上述反应，能否用镁代替磷测定空气中氧气所占的体积分数？（填“能”或“不能”）
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20. 某同学用下图装置制氧气，请问答：
1. （1）用高锰酸钾制取和收集氧气的装置应选用(填序号)；用双氧水和二氧化锰制取和收集干燥的氧气的装置应选用(填序号)；
2. （2）装置②试管口要略向下倾斜的原因是：；
3. （3）若用装置④收集的氧气不纯，其原因可能是(请写两种原因)：
  ①；
  ②.
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