人教版初中化学2023-2024学年九年级上学期课堂达标训练...

更新时间：2023-10-26 浏览次数：38 类型：同步测试

一、单选题

1. 现有两份质量相同的氯酸钾，向其中一份加入少量二氧化锰，同时加热两份氯酸钾，加热时间与生成氧气质量的关系如图。下列说法正确的是（）

A . 开始加热就产生了氧气 B . ①代表未添加二氧化锰的氯酸钾反应 C . 加入二氧化锰能增加氧气生成量 D . 加入二氧化锰能缩短反应时间

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2. 如图是“铁丝在氧气中燃烧”的实验改进装置。下列说法错误的是（）

A . 氧气无需提前制备和收集 B . 用塑料瓶代替集气瓶，实验更安全 C . 烧瓶内所盛固体除二氧化锰外，还可为氧化铜等 D . 铁丝在氧气中剧烈燃烧，发出黄色火焰，产生黑色固体

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3. 如图所示，往瓶中加入过氧化氢溶液。下列现象正确的是（）

A . 气球缩小，导管中红墨水左移 B . 气球缩小，导管中红墨水右移 C . 气球胀大，导管中红墨水右移 D . 气球胀大，导管中红墨水左移

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4. 某化学兴趣小组用一定质量的氯酸钾和二氧化锰固体混合物制取氧气。如图表示该固体混合物在受热过程中，有关量随时间的变化情况（从开始反应计时）。则纵坐标可以表示的是（）

A . 固体中二氧化锰的质量 B . 氯酸钾的质量 C . 固体中氧元素的质量 D . 生成氧气的质量

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5. 如图所示的装置，其中收集氧气时可选用(　　)

A . ①和② B . ②和③ C . ①和④ D . ①和⑤

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6. 从安全、环保、节能、简便等因素考虑，实验室制氧气的下列方法最佳的是(　　)

A . 电解水：H₂O $\text{[math]}$ H₂↑＋O₂↑ B . 催化分解双氧水：H₂O₂ $\text{[math]}$ H₂O＋O₂↑ C . 加热高锰酸钾：KMnO₄ $\text{[math]}$ K₂MnO₄＋MnO₂＋O₂↑ D . 加热氧化汞：HgO $\text{[math]}$ Hg＋O₂↑

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7. 下列关于产生氧气方法的叙述中，错误的是(　　)

A . 空气中的氧气主要来自于植物的光合作用 B . 工业上用分离液态空气的方法制取氧气是分解反应 C . 用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气 D . 实验室常用加催化剂分解过氧化氢的方法制取氧气

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8. (2015九上·文昌期末) 鉴别一瓶气体是否为氧气，下列操作正确的是（）

A . 观察气体颜色 B . 闻气体的气味 C . 插入带火星的木条 D . 倒入澄清的石灰水

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9. 下列有关氧气的说法中，正确的是（）

A . 通常情况下氧气极易溶于水 B . 把带火星的木条伸入集气瓶中验满 C . 氧气具有可燃性，可用作燃料 D . 用高锰酸钾制取氧气属于分解反应

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10. 加热氯酸钾、高锰酸钾的固体混合物，完全反应后，余下的固体物质有（）

A . 1种 B . 2种 C . 3种 D . 4种

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二、填空题

11. 由于氧气的密度比空气，收集氧气时可用法，又因为氧气溶于水，收集它时可用法．欲得到较纯净的氧气（尽可能不含空气）最好选用法收集．收集到气体的集气瓶要放在桌上．

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12. 实验室常采用分解、加热或的方法制取氧气，这些制取氧气的方法发生的是变化。工业上采取制取氧气，这些制取氧气的方法发生的是变化。

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13. 在化学反应里能其他物质的反应速率，而本身的和在反应前后都不发生改变的物质叫做。它在这个化学反应中所起的作用就是作用。

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14. (2018九上·运城期中) 空气是一种宝贵的自然资源．
1. （1）工业上用空气为原料来生产大量氧气，其原理是．
2. （2）下列行为不会增加空气中PM2.5的是________．
  
  A . 燃煤火力发电 B . 治理工业扬尘 C . 露天焚烧垃圾 D . 太阳能发电
3. （3）计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外，还包括________（填序号）
  
  A . 二氧化硫 B . 二氧化氮 C . 二氧化碳 D . 一氧化碳．
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15. 工业上获取大量的氧气是根据空气中氧气（-183℃）和氮气（-196℃）沸点不同而采用分离液态空气法的方法．首先将空气，除去其中的，然后加压降温使空气，再通过控制温度蒸发液态空气，将沸点较低的先蒸发出来，剩余的是．

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三、综合题

16. 写出下列反应的符号表达式并填空。
1. （1）过氧化氢溶液与二氧化锰混合：。
2. （2）铁丝在氧气中燃烧：。
3. （3）碳在空气中点燃：。
4. （4）上述反应中，属于化合反应的是 (填序号，下同)，属于分解反应的是，属于氧化反应的是。
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17. 已知A、B组成元素相同，且B是相对分子质量最小的氧化物，甲是黑色粉末，乙单质呈黄色，E是空气主要污染物之一。它们之间的转化关系如图所示。
1. （1） A的化学式为，操作①是，甲物质的作用是。
2. （2）请写出A→B的文字表达式：，此反应属于反应。
3. （3）乙在C中燃烧的现象是。
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四、推断题

18. (2017九上·盐城月考) 将某暗紫色固体粉末A加热，可产生无色气体B，同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D。黑色固体C通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂。另一黑色固体E在无色气体B中燃烧，产生使澄清石灰水变浑浊的气体F。绿色植物可将气体F通过光合作用吸收，并转化为无色气体B。回答：
1. （1）写出名称：A、 C、F；
2. （2）写出紫黑色固体A分解的文字表式：；
  该反应属于（填化学基本反应类型）；
3. （3）黑色固体E在无色气体B中燃烧的反应的文字表达式。
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19. (2017九上·深圳月考) 将一种无味的液体A装入试管，用带火星的木条试验，无现象，而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速产生气泡，生成了使带火星的木条复燃的气体C，将金属E红热并伸入盛有气体C、瓶底有少量水的集气瓶中，金属E剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体F，金属镁在C中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体D。 ①写出它们的名称： ABCDEF
液体A遇黑色粉末B发生反应的符号表达式

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五、实验探究题

20. 如图所示，老师在演示用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的实验中，收集完氧气后，反应还在继续进行。小明同学认为，这个装置的缺点是不能控制反应随时发生、随时停止，造成了药品的浪费。
为了解决小明提出的问题，请你对原实验装置加以改进，或设计新的简易实验装置，以便有效地控制过氧化氢的分解反应。(你可从下列用品中选取，也可自行选用其他仪器)
请你至少写出两种方案：
方案一：。
方案二：。

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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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