河南省信阳市浉河区东双河三校联考2023-2024学年八年级...

更新时间：2023-11-01 浏览次数：25 类型：月考试卷

一、单项选择题（本大题共15小题，共45．0分）

1. 作为社区的成员、社会的公民，我们应该（）
①关注社区治理
②为社区发展献计献策
③努力学习，长大后再参与社区建设
④积极参加力所能及的社区活动

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

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2. 马克思说：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。”下列理解不正确的是（）

A . 每个人都是社会的一员 B . 个人是社会的有机组成部分 C . 个人可以完全脱离社会而生存和发展，不需要任何人的帮助 D . 每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”

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3. 人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。在学校，我与小文是同桌。我与小文的关系属于（）

A . 业缘关系 B . 血缘关系 C . 地缘关系 D . 法律关系

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4. 个人是社会的有机组成部分，个人的成长离不开社会。下列正确反映个人与社会关系的是（）

A . 风声雨声读书声，声声人耳，家事国事天下事，事事关心 B . 天下大势之所趋，非人力之所能移也 C . 天下之务，当与天下共之，岂一人之智所能独了 D . 士大夫三日不读书，则义理不交于胸中，对镜觉面目可憎，向人亦语言无味

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5. (2019八上·茌平月考) 2019年9月30日下午，某中心学校开展了以“感恩”为主题的演讲比赛。同学们从不同层面对同学、父母、老师和祖国表达了感谢。这是因为我们的健康成长离不开（）
①父母的抚育 ②老师的教诲 ③社会的关爱 ④同学的帮助

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ①②③④

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6. (2020八下·江油开学考) “社会是一棵树，我们是它的果实。”这句话告诉我们（）
①个人是社会的有机组成部分

②人们在社会交往中形成各种社会关系

③我们的社会生活丰富多彩

④每个人都是社会的一员

A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ①④

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7. (2020八上·雁江期末) 教育专家曾提出这样的建议：让孩子走进社会，在社会这个大课堂里学习。教育专家之所以提出这样的建议，是因为（）

A . 在社会中学习比在课堂中学习更重要 B . 学生健康成长只需要在社会中汲取营养 C . 人的成长是不断社会化的过程 D . 我们的衣食住行与社会息息相关

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8. 随着“互联网+”时代的到来，越来越多的人选择网络阅读。这是一种有别于传统纸张阅读的新型阅读方式，无纸张限制，无携带保存障碍，图书保存于网络，一点即可阅读，不用案头堆积如山，耗费巨大木材资源。可见（）

A . 网络为科技创新搭建了平台 B . 网络丰富了我们的物质生活 C . 网络促进文化的交流与传播 D . 网络促进人际交往信息交流

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9. 如图漫画反映了（）

A . 网络为传谣言提供了便捷通道 B . 网络信息良莠不齐 C . 网络为经济发展注入了新的活力 D . 网络为政治建设搭建了新平台

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10. (2023八上·浉河月考) 在日常生活中，子涵常常借助互联网查阅学习资料、结交朋友，不仅学习成绩有了很大提高，而且扩大了朋友圈，丰富了人际关系。这说明（）

A . 互联网可以随时为我们提供所有的学习资源 B . 我们可以从互联网中获取知识和进行人际交往 C . 网络打破了时空限制，我们可以随意结交朋友 D . 上网会导致网瘾，我们应拒绝上网

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11. (2019·德阳) 14岁的小童，由于长期迷恋网络游戏，学习成绩直线下降。一天，当愤怒的父亲把网线扯断时，小童就像疯了一样，将电脑屏幕砸了个粉碎，还以“离家出走”“断绝亲子关系”来威胁父母不得“干涉”他的爱好。材料表明（）

A . 网络信息纷繁多样而且鱼龙混杂 B . 网络是把“双刃剑”有利也有弊 C . 遭遇挫折的青少年容易沉迷网络 D . 沉迷网络会导致一系列不良后果

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12. (2021八上·阳谷月考) 近年来，不少含有不良信息、网络游戏及商业广告等内容的有害手机软件进入中小学校园，给学生的身心健康带来不良影响。这启示我们（）

A . 客观事物复杂多变，人们无法认清真相 B . 立场不同，人们对事物的看法必然各异 C . 网络信息鱼龙混杂，需要学会科学辨别 D . 网络世界无拘无束，虚假信息不可避免

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13. (2023八上·浉河月考) 同学们通过参加学校“共建网络安全，共享网络文明”主题教育活动，学会了一些正确使用网络的方法。这些方法包括（）
①要诚信友好交流，不侮辱欺诈他人
②要维护网络安全，不破坏网络秩序
③自觉接受法律和道德的约束
④浏览网上信息，不交网友

A . ①③④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①②④

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14. 小婷是一名八年级学生，她每天除了上课、睡觉外，其他时间都在玩手机。最近，她一直脖子痛、头晕，于是父亲带她去医院检查，令人惊讶的检查结果显示：小婷的颈椎出现了生理曲变，略呈反弓，出现了严重的颈椎变形，医生说这样的颈椎老化程度已经等同于50岁的老人。你给小婷的建议是（）
①提高媒介素养，利用互联网完善自我
②学会“信息节食”，不可沉迷于网络
③让谣言止于智者，自觉抵制不良信息
④合理利用网络，享受健康的网络生活

A . ①②④ B . ②③④ C . ①②③ D . ①③④

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15. 如图警示我们（）

A . 网络诈骗防不胜防，不要使用网络 B . 网络世界有陷阱，要学会辨别信息 C . 网络信息繁杂，要学会“信息节食” D . 网络不是法外之地，要遵守法律法规

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二、分析说明题（本大题共3小题，共55．0分）

16. 个人与社会

材料一：在社会中，我们具有不同的身份。小宇根据自己的生活场景，制作了如下表格

场景	角色
国庆节陪父母一起出游	①____
和同学一起参加兴趣班	②____
去超市购买生活用品	③____

材料二：以下是小明同学搜集的名言：

①每人前进一小步，社会进步一大步。

②一个人要想离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。

（1）请你将上表材料一所缺内容补充完整。
（2）解读材料二名言，结合所学谈谈你对个人与社会关系的理解。

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17. 当你吃完一根儿冰棍儿，小心地将包装旅投入垃圾桶时；当你遇到不懂的问题虚心请教，诚实而不自欺时；当你见到同桌的笔坏了而主动地递上一支时；当你在公交车上将座位让给身边的孕妇老者时……这些事例看似微乎其微，实则意义深远。
结合上述材料，运用所学知识，回答下列问题：
1. （1）这些行为属于什么行为？有什么意义？
2. （2）生活中我们应如何培养这种行为？（三方面即可）
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18. 材料一：在国内，随着移动互联网的发展，尤其是近年来“互联网+行动计划”和“大众创业、万众创新”的推进，共享模式成为众多创业者的重要选择，从在线创意设计、营销策划到餐饮住宿、物流快递、资金借贷、交通出行、生活服务、医疗保健、知识技能、科研实验，共享经济已经渗透到几乎所有的领域。
材料二：漫画《网络诈骗》
1. （1）材料一说明了网络的哪些影响？
2. （2）材料二给我们什么启示？
3. （3）从两则材料中可以得出一个什么结论？
4. （4）我们中学生应该怎样合理利用网络？
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试卷信息

小学

初中

高中

河南省信阳市浉河区东双河三校联考2023-2024学年八年级...

副标题：

*注意事项：

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