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安徽省黄山市地区2022-2023学年三年级上学期语文期末考...

更新时间:2023-10-09 浏览次数:19 类型:期末考试
一、基础知识。
  • 1. 我会根据语境写词语。

    xià yè,天忽然下起了bào yǔ,树枝在狂风中yáo huànɡ,似乎在tiào wǔ,豆大的雨点qiāo jī着玻璃窗,雷声震耳欲聋,大地在yǎn zòu着一曲欢快激昂的交响乐。我ɡǎn jǐn跑回房间,上床shuì jiào了。

  • 2. 我会根据情境来注音。
    1. (1) 爸爸了一个大红苹果给奶奶,可奶奶不得吃,又给了我。
    2. (2) 屋子里明晃的,暖烘烘的,卖火柴的小女孩多想也进去暖暖和身体啊!
    3. (3) 小胖趴在妈妈上,听着听着就睡啦。
    4. (4) 应今天归,就应该说到做到,不能失信。
    5. (5) 这盘太重了,你让我一个人搬,岂不是折我?
  • 3. 我会补充词语并作答。
    1. (1) 把下面的四字词语补充完整。

      脑 五彩 秋风 争

      方  无声 大吃 波澜

    2. (2) 通过联系上下文,我知道“五彩缤纷”的意思是
    3. (3) 类似“( )头( )脑”这样的词语我还能再写两个:
    4. (4) 有新鲜感的词往往能引发我们的想象,看着“( )无声”,我的脑海中仿佛浮现出这样的画面:
  • 4. 我会根据要求写句子。
    1. (1) 黄黄的叶子像一把把小扇子。(写一个比喻句)
    2. (2) 妈妈从菜市场卖回了青菜、萝卜、苹果等蔬菜。(用修改符号修改句子)
    3. (3) 用“陆续、继续、连续”填空,并选择一个词语写一个句子。

      ①关上门,妈妈坐在沙发上打毛衣。

      ②医护人员已经一个月没有休息了。

      ③电影快开始了,观众们走进电影院。

    4. (4) 这座海滨小城真是美丽整洁。(用加点的字写句子)
    5. (5) 他跑得像兔子一样快。

  • 5. 我会根据情境来填空。
    1. (1) 诗人笔下有四季。我们在《山行》“”的诗句里观赏到了秋日里漫山的红叶,我们在《饮湖上初晴后雨》“潋滟空蒙”的诗句里欣赏到夏日西湖奇丽的美景……我还喜欢描写季的一首诗,诗中这两句我特别喜欢:

      诗人笔下有童趣。《采莲曲》中“”的诗句带我们去看古代儿童采莲的场景,《夜书所见》中“,夜深篱落”带我们一起去看古代儿童捉蛐蛐的场面……

    2. (2) 这学期,我们收获很多。我们认识了的孙中山,砸瓮救人的,在“粗瓷大碗”感人的故事中认识了革命英雄,还走进了这本永远读不完的大书。我们明白了做什么事都要讲道理,正所谓“在于力,在于理”,还明白了“团结就是力量”的道理,正所谓“二人同心,。”
  • 6. 我会跟你说一说。

    我们的身边每天都在发生各种各样的“小事”,每件事都以不同的方式影响着我们的生活。这不,军军在上学路上就看到了这样的行为(见下图),你对这种行为有什么看法呢?请把你的想法写下来。

二、阅读理解我能行。(18分)
  • 7. 课内阅读。

    总也倒不了的老屋(节选)

    “等等,老屋!”一个小极了的声音在它门前响起,不注意根本听不到,“请再站一会儿吧,我肚子好饿好饿,外面的树枝被砍光了,我找不到一个安心织网抓虫的地方。”

    老屋低头看看,眼睛眯成一条缝□哦□是小蜘蛛啊□好吧□我就再站一会儿□

    小蜘蛛飞快地(  )进屋子,在墙角(  )了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子(   )到网上,小蜘蛛马上爬过去把虫子(   )掉。

    □小蜘蛛□你吃饱了吗□老屋问□

    □没有□没有□小蜘蛛一边忙着补网□一边回答□老屋老屋□我给你讲个故事吧□

    老屋想,这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。

    1. (1) 在□里加上合适的标点。
    2. (2) 在括号里填上表示动作的词。
    3. (3) 这几段文字写的是,故事中的老屋的精神令人感动。
    4. (4) 你能猜到后面还会发生什么吗?赶紧为故事续写一个结尾吧!
  • 8. 课外阅读。

    抽陀(tuó)螺(luó)

    “杨柳活,抽陀螺。”

    这是我童年时学过的一首童谣中的两句,说的是初春时节,孩子们常常玩的一种游戏。

    陀螺,是一种很简单的玩具,小孩子们自己都可以制作:找一块木头,削(xiāo)成一寸多高,直径也一寸多的圆柱形,再把下端削尖,尖端安一粒滚珠,陀螺就算做成了。再做一根鞭(biān)子,就可以玩儿起来。

    玩的时候,先得用鞭梢一圈一圈(  )住陀螺的腰身,然后直(  )在地上,用手指轻轻(  )住陀螺顶端,用力一(  )鞭绳,陀螺就在地上旋转起来,再用鞭子不断地抽打,越抽转得越快。

    为了让陀螺转得更轻快,我们常到冰上去玩儿。鞭梢儿噼(pī)啪(pā)噼啪响,陀螺滴溜滴溜转。尽管春寒料峭,谁也不觉得冷,倒是常常玩儿得满头大汗。

    在我的印象里,抽陀螺似乎是男孩子的游戏。现在想起来,大约是因为这种游戏刺激性较强,你必须一下下地抽打,它才转;稍一怠(dài)慢就会东倒西歪。

    抽陀螺,还可以玩儿得很有攻击性,方法是:几个人在一起,各自抽打自己的陀螺,常常是扬鞭猛抽下,让自己的陀螺以极快的转速去撞击别人的陀螺,谁把别人的撞倒谁就是赢家。

    有时候,大人们在一旁看着看着,也会走上前来,和我们一起抽几鞭子。

    1. (1) 根据下面的意思写词语。

      形容物体倾斜不正。

      脸上、头上流出许多汗来。

    2. (2) 文中有一句童谣,请找出来抄在下面的横线上。
    3. (3) 请选择合适的动词填在第四自然段的括号里。(只填序号)

      ①按 ②缠(chán) ③ 拉 ④放

    4. (4) 陀螺是怎么做成的,请你找出相关句子,抄下来。陀螺还可以怎么玩儿呢?也请你找到玩陀螺的句子抄下来。

      做陀螺:

      玩陀螺:

    5. (5) 短文最后说“大人们在一旁看着看着”,猜测一下,他们一边看一边会说些什么呢?请你想象画面写一写。
三、我会按要求习作(20分+书写10分)
  • 9. 同学们,抽陀螺是一种多么有趣的游戏啊!生活中,相信你也一定玩过很多种游戏,请你选择自己最喜欢的一种游戏去写一写吧!

    要求:语句通顺,重点把玩的方法(过程)写清楚,如果能写出一些有新鲜感的句子就更好了。不要忘了给你的作文起一个吸引人的题目哦!

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