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部编版2023-2024学年三年级上册语文《听听,秋的声音》...

更新时间:2023-09-20 浏览次数:39 类型:同步测试
一、基础练习
  • 1. 选出下列加点字的正确读音。

    唱(jīn yín) 动(zhèn zhèng)

    过(lüè nüè)  阔(liáo liǎo)

    味(yùn rùn)  蟋(suài shuài)

  • 2. 照样子,填词语。

    ( 道别 )的话音 的歌韵

    的叮咛  的谷粒

  • 3. 选择合适的拟声词填空。(填序号,不能重复)

    A.唧唧 B.哗哗 C.唰唰 

    D.滴答 E.呼呼 F.㘗㘗 

    小鸟  蟋蟀 

    秋雨  北风 

    流水  黄叶 

  • 4. 语段赏析

    听听,/秋的声音,/大树抖抖手臂,/“唰唰”,/是黄叶道别的话音。

    1. (1) 这几行诗运用了的修辞手法,把当成来写,写出了风摇大树、黄叶飘落的景象。
    2. (2) “道别”的近义词是。读到这个词语,我仿佛听到黄叶在说:“。”

      一排排大雁追上白云,/撒下一阵暖暖的叮咛。

    3. (3) 典典观察到“叮咛”两个字都是口字旁,认为这个词和有关,然后他又通过查字典知道了“叮咛”的意思:
    4. (4) 读了这两行诗,我好像听到大雁在说:“。”
  • 5. 综合素养
    1. (1) 联系诗歌,展开想象,请将想象到的画面填到相应诗句后面的横线上。

      A.想象各种小花美丽而清香

      B.想象丰收的景象

      C.想象落叶飞舞,在空中盘旋

      D.想象农民辛苦劳动,脸上绽放出灿烂的笑容

      ①在每一片叶子里。

      ②在每一朵小花上。

      ③在每一滴汗水里。

      ④在每一颗饱满的谷粒里。

    2. (2) 秋天到处是美妙的声音。你还知道秋的声音在哪儿呢?仿照课文写一写。

      秋的声音,

二、能力提升
  • 6. 课外阅读

    美丽的秋天

    ①有人喜欢“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”的春天;有人喜欢“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的夏天;有人喜欢“墙角数枝梅,凌寒独自开”的冬天;但我更喜欢“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”的秋天。

    ②在我眼中,秋天是一首优美的诗,是一幅绚丽的画…… 

    ③如果说春风像慈母,那么秋风就像一位和蔼的父亲,时不时用那双略显粗糙的大手轻轻拍打我的脸庞,带给人多么亲切的感觉!在秋风的吹拂下,湖水犹如淡蓝色的绸缎,泛着粼粼波光;树叶“沙沙”作响,仿佛在弹奏着动听的小曲儿…… 

    ④碧绿的树叶渐渐换上火红的衣裳,伴随着秋风翩翩起舞,在空中绕几个圈儿,缓缓落地,好像在跳优雅的华尔兹呢!在铺满落叶的林间小道上散步,脚下软绵绵的。边走边欣赏着这一派辉煌的秋天景象,好不惬意! 

    ⑤秋天更是个丰收的季节。你瞧,金黄的稻穗一浪接着一浪,在灿烂的阳光下光彩夺目。扑面而来的阵阵浓郁的稻香,令人垂涎欲滴。农民们挥舞着手中的镰刀,布满皱纹的脸上绽放出孩童般的笑容;如雨的汗水滑过他们的脸庞,滴入土壤,仿佛又种下了希望的种子…… ⑥秋天是一首优美的诗,字里行间透着爽朗清新;秋天是一幅绚丽的画,五彩缤纷,引人入胜。当枫叶变红的一刹那,当菊花盛开的那一刻,便是秋姑娘来问候你啦! 

    1. (1) 从文中找出合适的词语填一填。

      的小曲儿  的稻香 

      的父亲  的画 

    2. (2) 理解词语,填空。

      ①读到“绸缎”时我发现这两个字的偏旁都是,所以猜测这个词语可能和有关。

      ②读到“垂涎欲滴”时,我想到了我们在生活中闻到香甜的味道会忍不住,从而理解了这个词语的意思是

      ③读到“脸庞”一词,我用找近义词的方法猜出它的意思是

    3. (3) 短文从和蔼、美丽和丰收三个方面展现秋天的美,表达了作者对秋天的之情。

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