湖北省黄冈市浠水县英才学校2022-2023学年九年级上学期...

更新时间：2023-11-08 浏览次数：15 类型：开学考试

一、单选题</strong>

1. (2022·荆州) 下列疫情防控措施涉及到化学变化的是（）

A . 酒精消毒 B . 开窗通风 C . 佩戴口罩 D . 测量体温

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2. 正确的实验操作是实验成功的重要保证，下列实验操作正确的是（）

A . 取一定量液体 B . 称取一定量固体 C . 闻气体的气味 D . 给液体加热

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3. 下列物质鉴别方法错误的一组是（）

A . 氢气和氧气──观察颜色 B . 水和过氧化氢溶液──加二氧化锰 C . N₂和CO₂──澄清石灰水 D . 白酒和白醋──闻气味

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4. (2018·葫芦岛) 对下列物质在空气中燃烧的现象描述正确的是（）

A . 红磷燃烧产生大量白雾 B . 硫粉燃烧发出微弱的淡蓝色火焰 C . 镁条剧烈燃烧，生成黑色固体 D . 木炭燃烧发出白光，生成二氧化碳

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5. 一氧化氮（NO）是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，通常情况下极易与氧气反应，生成红棕色的二氧化氮。实验室收集NO的方法是

A . 向上排空气集气法 B . 向下排空气集气法 C . 排水集气法 D . 无法确定

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6. 下列物质属于纯净物的是（）

A . 硬水 B . 双氧水 C . 洁净的空气 D . 冰水混合物

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7. 下列关于空气的说法错误的是（）

A . 氮气和氧气约占空气体积的78%和21% B . 工业上利用分离液态空气制取氧气，这一过程属于物理变化 C . 为改善空气质量，提倡“绿色出行”，以公共交通工具为主 D . 目前计入空气污染指数的有害气体包括二氧化硫、二氧化碳、二氧化氮等

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8. 下列变化不属于缓慢氧化的是（）

A . 农家肥料的腐熟 B . 酒的酿造 C . 蜡烛燃烧 D . 食物腐烂

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9. 下列关于催化剂的说法正确的是（）

A . 催化剂都是加快反应速率的 B . 加入催化剂可以增加生成物的质量 C . 催化剂在化学反应中性质和质量不改变 D . 二氧化锰不是过氧化氢分解的唯一催化剂

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10. (2020九上·景县期末) 实验室利用高锰酸钾制取氧气，下列实验操作先后次序正确的：（）

A . 组装仪器：先固定试管，再放酒精灯 B . 气密性检查：先手握试管，再将导气管放入水中 C . 排水法收集：先将导气管伸入装满水的集气瓶口，再点燃酒精灯加热 D . 停止加热：先从水中移出导气管，再熄灭酒精灯

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11. 以下宏观事实的微观解释错误的是（）

A . 干冰升华——分子间隔变大 B . 水烧开后把壶盖顶开——分子体积变大 C . 水在通电的条件下发生反应——分子种类变化 D . 湿衣服晾在太阳底下干得快——分子运动速率变快

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12. 下列微观示意图表示混合物的是（）

A . B . C . D .

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13. 阅读下列逻辑关系图，下列化学概念间的关系的说法中正确的是（）

A . 纯净物与单质属于交叉关系 B . 化合物与氧化物属于并列关系 C . 单质与化合物属于并列关系 D . 氧化反应与化合反应属于包含关系

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14. (2020九上·汉川期末) 下列图象能正确反映对应变化关系的是（）

A . 向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液 B . 加热高锰酸钾制取氧气 C . 用等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气 D . 测定空气中氧气的含量

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二、填空题</strong>

15. 写出相应的元素符号或元素名称：
氖；铝；Ca；

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16. 选择氧气、氮气、水蒸气或二氧化碳填空。
1. （1）能使带火星的木条复燃的是；
2. （2）能使澄清的石灰水变浑浊的是；
3. （3）空气中含量最多的气体是；
4. （4）使饼干变松软的是。
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17. 写出下列反应的文字表达式：
1. （1）实验室用纯净物制取氧气：；
2. （2）有黑色固体生成的反应：；
3. （3）红磷燃烧：。
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18. 规范的实验操作是实验成功的保证，请回答下列问题：
1. （1）量取8mL水，应选用的量筒（选10mL或50mL或100mL）。
2. （2）用酒精灯加热试管里的液体时，试管里的液体不应超过试管容积的。
3. （3）做铁丝在氧气中燃烧实验时集气瓶中要放少量水，目的是。
4. （4）用托盘天平称取6.6g食盐固体，称量时发现指针向右偏转，这时应该。
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19. “宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一、根据要求完成下列填空。
保持氧气化学性质的最小粒子是；金属汞的构成粒子是。

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三、推断题</strong>

20. 推断题
A-H八种物质，有如图所示关系，H是一种常见液体，请根据信息，回答下列问题：
1. （1） A为；
2. （2）若反应②的条件是加热，则②的文字表达式为；若F常温下为液体，则E为；②的反应类型为反应。
3. （3）反应③的现象是产生淡蓝色火焰，则该反应的文字表达式为。
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四、实验题</strong>

21. 下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。
1. （1）写出指定仪器的名称：①；②。
2. （2）若用B装置制取氧气，该反应的文字表达式为，二氧化锰在反应中的作用是。
3. （3）实验室在常温下用块状的电石与水反应制取不溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水的速度，以免剧烈反应放热发生装置炸裂。你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是。
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22. 某兴趣小组探究分子的特性时做了以下三组实验。（已知：碱性溶液能使酚酞变红，而氨水呈碱性，打开盛装浓氨水的试剂瓶时能够闻到强烈刺激性气味。）请回答实验中的有关问题：
1. （1）取酚酞溶液置于试管中，向其中滴加氨水，观察到酚酞变红，该实验的目的。
2. （2）将烧杯中的酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中，另取一个烧杯C，向其中加入约5mL浓氨水。用个大烧杯罩住A、C两个小烧杯，烧杯B置于大烧杯外（如图乙），观察几分钟，烧杯A、B发生的现象分别是，这一现象说明，B烧杯的作用是。
3. （3）乙同学将实验进行改进（如图丙）后进行有关分子性质的探究实验：在试管中的滤纸条上相间滴有无色酚酞溶液，试管口塞上一团蘸有浓氨水的棉花，试管中看到的现象。
4. （4）丙同学设计实验如图丁所示，在一个玻璃杯中放入约50mL水，向水中放入一大块糖块，在容器外壁沿液面画一条水平线，当糖块消失后，液面比水平线（填“高”“低”或“相平”），这一现象说明了，，同时还可以说明。
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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试题分析

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