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贵州省铜仁市2023年小升初语文试卷

更新时间:2023-09-06 浏览次数:51 类型:小升初真题
一、积累与运用(33分)
  • 1. 根据拼音和语境,在括号中写出正确的词语。

    在míng mèi 的阳光下,我pái huái 在美丽的校园里,操场上奔跑着阳光少年,图书室里摆放着整齐的shū jí ,音乐教室里回荡着我们yuè ěr 的歌声,实验室里充满了zhēn lǐ 与yí wèn 。这里有我们童年的快乐与yōu shāng ,真想再次yī wēi 在老师身边,重温那段美好的时光。

  • 2. 下列词语的字形和加点字读音完全正确的一项是( )
    A . 样(mó)侵(xí)轻歌曼舞 心平气和 B . 结(níng)山(jiān)见微知著 居高临下 C . 灭(jiān)冰(bào)威风凛凛 巧夺天工 D . (lì)听(qīng)别出心裁 惟妙惟肖
  • 3. 下列句子中加点词语使用不当的一项是( )
    A . 雄伟的黄鹤楼真是天造地设的美景,让游客们流连忘返。 B . 读书不仅要用眼,更要用心,走马观花是不会有收获的。 C . 面对这一池盛开的荷花,我们怎能不陶醉其中呢? D . 能从司空见惯的现象中看出问题,那是非常不简单的。
  • 4. 对下面这句话理解正确的一项是流里,没有声音,也没有影子一项是( )

    “像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。”

    A . 时间多的是,像汪洋大海。 B . 过去的日子显得那么渺小,消逝得那么快,无声无息,表现出作者无奈的愁绪。 C . 在时光的大海里,属于我的时间太少了,表现了作者的哀伤。 D . 这句话运用了夸张的修辞手法,新奇巧妙。
  • 5. 下面句子中表达意思不一样的是哪句?请填序号。 ( )
    A . 难道他会不知道这件事? B . 这件事他不可能不知道。 C . 他不可能知道这件事。 D . 这件事他肯定知道。
  • 6. 下列句子没有语病的一项是( )
    A . 雨点儿落在玻璃上,发出雷鸣般的声音。 B . 阳阳在这次数学竞赛中获得了第一名,他感到心惊肉跳。 C . 《匆匆》的作者是朱自清写的。 D . 毒品是恶魔,对人类危害极大,我们一定要增强拒毒防毒意识。
  • 7. 为了办好毕业联欢会,我们要先作好策划,写一份策划书,一份策划书通常包含活动名称、活动目的、、活动流程等几个部分。
  • 8. 根据课文填空。
    1. (1) 《马诗》中表达诗人渴望一展抱负,保卫国家的雄心壮志的诗句是:
    2. (2) 文天祥《过零丁洋》中的诗句“”体现了诗人视死如归的高尚情操和威武不屈的英雄气概。
    3. (3) 古代诗人常以诗明志,于谦借“,要留清白在人间”表明自己坚守高洁情操的决心;郑燮借“,任尔东西南北风”展现自己 的高尚情操。
    4. (4) 人们常用杜甫《春夜喜雨》中的名句“”来形容老师对学生潜移默化的培育和熏陶。
  • 9. 从下面的情境中选择一个,就心情“好”这种心理状态,写几句话。

    下雨 走在大街上 上学的路上

二、阅读与探究(32分)
  • 10. 阅读下面文段,完回答问题。

    文段:____

    一位旅游者在街头遇到一个卖艺者,其琴声悠扬,令人感伤,吸引了不少行人。拉完一曲,周围的人纷纷向钱罐里丢钱,有的面额还不小。转眼工夫,钱已装满了罐子,但卖艺者脸上并没有一丝欣喜的表情。

    “已赚到不少钱了,他为什么还不快乐?”旅游者望着卖艺人那依旧忧郁的面孔,疑惑地问。“也许他需要掌声吧。”她的朋友淡淡地说了一句。

    旅游者的心被触动了,她缓缓地抬起手来,为之鼓掌。果然,卖艺人那张黠淡瘦削的脸慢慢绽开了,眼睛里还溢出了感激的泪水。

    不错,卖艺人心底最终期盼的是掌声!钱只不过是别人因可怜他而给予的一种恩赐,而掌声则是对他人生经历的赞许和鼓励,是真正发自内心的无私认可。

    漫漫人生旅途中,往往险峻崎岖,不幸、灾难随时都可能降临在人的头上,人为了生活不得不与之斗争,在斗争过程中,难免会坠入危难的境地,此时最好的帮助就是给予一点掌声,为之喝彩,因为这能给人以生之动力和信心。

    这掌声能帮助一个水手在黑暗的大海中找到希望之灯:这掌声能使一个求知者在迷茫中找到捷径:这掌声能使一个绝望者的“冰心”解冻,看到未来。这掌声能使人感到自己受到了关注,得到了赞许。他们因为有了掌声而倍感欣慰,他们也因为有了掌声而信心百倍。

    你的举手之劳或许正是别人的真正需要,不要吝啬你的掌声,慷慨赋予吧,它会给别人带来快乐,或许是一切。

    1. (1) 根据文章内容,给文章加个题目。
    2. (2) 在文中找出下面词语的反义词。

      自私一 索取—

    3. (3) 钱已装满了罐子,但卖艺者的面孔依旧忧郁。请你用一句话描述他此时的心情。
    4. (4) 旅游者的掌声对卖艺人来说代表着(    )
      A . 对卖艺人的一种讽刺。 B . 对他人生经历的赞许和鼓励。 C . 提醒他要懂得知足。 D . 招呼周围的人为卖艺人多捐钱。
    5. (5) 根据文中画波浪线的句子,请续写一句:这掌声能使 
    6. (6) 在生活中,我们要多给别人一点掌声。请结合实际写写自己对“掌声”的感悟。
  • 11. 阅读《学弈》,回答问题。

    学弈

    弈秋,通国之善弈者也,使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之,虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。

    1. (1) 用“/”给下面句子划分朗读节奏。

      一 人 虽 听 之,一 心 以 为 有 鸿 鹄 将 至,思 援 弓 缴 而 射 之。

    2. (2) 联系课文,说说下面句子的意思。

      ①惟弈秋之为听

      ②为是其智弗若与?曰:非然也。 

    3. (3) 你从《学弈》这个故事中悟出了什么道理?
  • 12. 阅读《我和我的祖国》歌词,回答问题。

    我和我的祖国

    ①我和我的祖国,一刻也不能分割,无论我走到哪里,都流出一首赞歌。​我歌唱每​一座高山,我歌唱每一条河,袅袅饮烟,小小村落,路上一道辙。

    ②我最亲爱的祖国,我永远紧依着你的心窝,你用你那母亲的温情,和我诉说。

    ③我的祖国和我,像海和浪花一朵。浪是海的赤子,海是那浪的依托,每当大海在微笑,我就是笑的漩涡,我分担着海的忧愁,分享海的欢乐。

    ④我最亲爱的祖国,你是大海永不干涸,永远给我碧浪清波,心中的歌。

    1. (1) 歌词第①段画面感很强,请用一段话描述你看到的画面。
    2. (2) 歌词将“我”和“祖国”分别比喻成什么?这样比喻有何作用?
    3. (3) 请联系自己的生活实际,谈一谈“我和我的祖国”为什么“一刻也不能分割”。
    4. (4) 你还会唱哪些好听的歌曲?请选择其中一首推荐给大家,并说说推荐的理由。

      ①推荐的歌曲:

      ②推荐的理由:

三、表达与交流(35分)
  • 13. 口语表达:某班要开展主题为“远离垃圾食品,关注身体健康”的演讲比赛。请根据要求完成问题。 
    1. (1) 下面准备的演讲材料中,不符合这次演讲主题的是(    )
      A . 做食品的材料不合格(苏丹红、防腐剂、香精等含有致癌物质)。 B . 垃圾食品会引起人的记忆力衰退,对青少年的肝、胃、肾都有巨大损害,甚至丧命。 C . 买食品的过程中与别人发生了矛盾。 D . 增加自我保护意识,杜绝一切垃圾食品,用健康的身体,充沛的精力迎接学习的挑战。
    2. (2) 请你为本次主题演讲活动设计一则宣传语。
  • 14. 书面表达:六年的时光转瞬即逝,无数幅画面在我们脑海里闪过:第一次走进校园;热闹的运动会;去春游喽;有趣的劳动课……选择一件亲身经历的事,把印象深刻的内容写具体,表达自己的真情实感。

    要求:⑴题目自拟;⑵内容写具体,语句通顺,表达真情实感;⑶不少于450字;⑷文中不能出现真实的校名和人名。

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