一、选择题。(只选正确答案的序号)(每小题3分,共30分)
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1.
物体发出的光或反射的光通过瞳孔、晶状体等，会在视网膜上成像，连接视网膜的（ ）把信号传给脑，我们就看到了物体。
A . 听神经
B . 视神经
C . 嗅觉神经
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2.
下列做法中，（ ）不利于保护我们的皮肤。
A . 摸完宠物不洗手
B . 保持皮肤清洁
C . 勤换贴身衣物
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3.
（ ）是影响人体健康的环境因素。
①噪声 ②雾霾 ③污水
A . ①②
B . ①③
C . ①②③
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4.
下列（ ）不属于新能源。
A . 地热能
B . 天然气
C . 核能
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5.
下列属于保护海洋资源的是（ ）
A . 合理开采
B . 过度捕捞
C . 向海里扔垃圾
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6.
生活垃圾一般分为四类：可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。下列属于厨余垃圾的是（ ）。
A . 易拉罐
B . 过期药品
C . 香蕉皮
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7.
下列处理垃圾的方式错误的是（ ）。
A . 用可乐瓶做花篮
B . 把废电池埋到地里
C . 用苹果皮做堆肥
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8.
摩擦生热的过程就是机械能转换成（ ）的过程。
A . 热能
B . 电能
C . 光能
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9.
下列具有动能的是（ ）。
A . 运动的汽车
B . 燃烧的蜡烛
C . 发光的灯泡
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10.
电视的声像所需的能源最终来自（ ）。
A . 风能
B . 水能
C . 太阳能
二、判断题。(判断下列说法的对“√”错“x”)(每小题2分,共30分)
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11.
在昏暗的环境中看书不容易导致近视。 （ ）
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13.
由于大多数的食味来自嗅味，因此失去嗅觉的人吃东西时会感到“食不知味”。所以，我们要保护好嗅觉和味觉。 （ ）
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14.
将特征不同的植物用一分为二的方法逐步对比排列，就是在进行二歧分类。（ ）
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15.
环境改变不会对动物的行为造成任何影响。（ ）
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16.
净化污水、旱厕改造、绿色出行等行为可以保护我们的生存环境。 （ ）
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17.
煤、石油和天然气是重要的资源，也是目前人类利用规模最大的能源。 （ ）
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18.
常规能源都是取之不尽、用之不竭的。 （ ）
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19.
自然资源是指自然界天然存在、未经人类加工的资源。 （ ）
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21.
生中能量的各种表现形式转换进行汇总，总结出能量是一切活动的源泉，就是在概括。 （ ）
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22.
自然界每时每刻都在进行着能量转换。 （ ）
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23.
根据太阳系中各行星的直径和与太阳的距离，把它们按照一定比例缩小，以实物的形式展示出来，就是在建立模型。（ ）
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25.
秸秆回收后可以用来饲养家畜、制造沼气。（ ）
三、填空题。(每空2分,共6分)
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27.
有些自然资源，在合理开发的条件下，消耗速度和恢复速度能达到平衡，或者能够为人类反复利用，属于的资源。
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28.
科学处理垃圾不仅可以减少污染，还可以产生一定的效益。
四、连线题。(将下列现象与其对应的内容连线)(每线2分,共6分)
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29.
打气筒打气时 将机械能转换成电能
发电机发电时 将机械能转换成声能
拍桌子时 将机械能转换成热能
五、看图判断。(判断下列是“√”否“x”属于石油的主要用途)(每小题2分,共8分)
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30.
判断是否属于石油的主要用途
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（1）
合成橡胶（ ）
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（2）
家用燃料（ ）
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（3）
生产水泥（ ）
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（4）
硬化路面（ ）
六、实验探究题。(每空2分,共8分)
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31.
请你和小亚同学一起做有关碰碰球的实验，并回答下列问题。实验方法：分别用一个、两个、三个小球碰其他的球，观察发生的现象。
实验现象：
①用一个小球碰其他的球时，另一侧的一个小球被撞击出去。
②用两个小球碰其他的球时，另一侧的两个小球被撞出去。
③用三个小球碰其他的球时，另一侧的三个小球被撞出去。
实验分析：
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（1）
被拉起后的小球与其他小球相比，位置更高，具有的更大。
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（2）
松开手后，被拉起的小球会运动起来，小球的势能会转换为。
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（3）
被拉起的小球碰到其他小球时，会将能量传递给其他小球，最终使另一侧的小球被撞出去。被撞出去的小球具有，它运动到高处的过程中，动能转换为。
七、综合题。
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32.
观察太阳系示意图并回答下列问题。
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（1）
把各序号所对应的天体名称填入下表中。
① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
| 金星 |
| 火星 |
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⑥ | ⑦ | ⑧ | ⑨ | ⑩ |
土星 | | 海王星 | 彗星 | 小行星带 |
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（3）
（ ）是太阳系的中心。
A . 太阳
B . 木星
C . 土星
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（4）
在繁星闪烁的夜空，有时会出现一个拖着长长“尾巴”的天体，那就是（ ）。
A . 金星
B . 天王星
C . 彗星
