“高效课堂”1.2 水的组成（提升版）--2023-2024...

更新时间：2023-08-06 浏览次数：29 类型：同步测试

一、单选题

1. (2023八上·义乌期末) 如图是水电解过程示意图，下列说法正确的是（）

A . 水电解属于物理变化 B . 水分子是由氢分子和氧分子构成的 C . 水是由原子直接构成的 D . 水分子是由氢元素和氧元素组成的

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2. (2022八上·平阳月考) 用下图所示的装置进行电解水实验，有以下描述：①向水中加入少量硫酸，能使水电解产生气体的速度变大 ②甲、乙两试管内收集到的气体的体积比约为2：1 ③甲试管内产生的气体能燃烧 ④乙试管内产生的气体能使燃着的木条燃烧更旺；以上描述中正确的是（）

A . ①②③④ B . ③ C . ①② D . ①②③

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3. (2022八上·杭州期中) 下图是电解水的实验及电解时水分子分解的示意图，有关叙述正确的是（）

A . a试管中产生的气体是氧气 B . a、b试管中产生气体的质量比为2：1 C . 水分解的过程中，保持不变的粒子是氢原子和氧原子 D . 电解水的文字表达式为：水 $\text{[math]}$ 2个氢分子+1个氧分子

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4. (2022八上·长兴月考) 下列关于电解水实验的说法中正确的是（）

A . 从现象上判断：负极产生的是氢气 B . 从变化上分类：该变化属于物理变化 C . 从宏观上分析：水是由氢气和氧气组成的 D . 从微观上分析：水是由氢原子和氧原子构成的

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5. 如图是水电解的微观示意图，从图中获得的信息不正确的是（）

A . 一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成 B . 水分解后生成氢气和氧气的分子个数比为2∶1 C . 水分解过程中，分子的种类不变 D . 水分解过程中，原子的数目不变

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6. (2022七下·余姚竞赛) 用如图所示的装置进行电解水实验，有以下描述：

①向水中加入少量硫酸，能使水电解产生气体的速度变大

②甲、乙两试管内收集到的气体的体积比约为2：1

③甲试管内产生的气体能燃烧

④乙试管内产生的气体能使带火星的木条复燃，

以上描述中正确的是（）

A . ①②③④ B . ③ C . ①② D . ①②③

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7. (2020八上·西湖月考) 水是重要资源。下列关于水的叙述中，正确的是（）

A . 电解水生成的氧气和氢气的体积比约为2:1 B . 电解水实验中，与电源正极相连的玻璃管内得到的气体是氧气 C . 氢气燃烧生成水的实验，不能说明水是由氧、氧两种元素组成的 D . 电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢分子和氧分子构成的

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8. (2020八上·萧山竞赛) 图1、2是电解水的实验及电解时水分子分解的示意图，有关叙述正确的是（）

A . a试管中产生的气体是O₂ B . a、b试管中产生气体的质量比为2：1 C . 由图2看出，水分解得到的生成物为两种物质 D . 由图2看出，水分解的过程中，氢原子和氧原子数发生变化

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二、填空题

9. (2022八上·临海期中) 每年的3月22日是“世界水日”，水与人类的生产、生活密切相关。
1. （1）家庭简易净水器中常用到活性炭，主要利用了活性炭的性。
2. （2）如图是电解水实验的示意图，反应一段时间后a、b试管中产生气体的体积比约为。
3. （3）节约用水和保护水资源是每个公民应尽的责任和义务。下列说法中符合这一认识的是___________（填字母序号）。
  
  A . 农业生产中过度使用农药和化肥 B . 淡水可以取之不尽、用之不竭 C . 洗菜、淘米的水用来浇花 D . 工业废水处理达标后再排放
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10. (2022八下·临海月考) 如图是水分子分解的示意图，其中“”表示氧原子，“●”表示氢原子。

根据图可以获得的化学信息有：

在水电解的过程中，发生改变的微粒是，不变的微粒是，生成新的微粒是；（请说出具体分子、原子的名称）

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三、实验探究题

11. (2022八上·杭州期中) 如图所示是电解水的装置图：
1. （1）判断所接电源的正负极，图中A点表示电源极。
2. （2）如何检验b试管内的气体。
3. （3）通过该实验能够得到如下一些结论，其中正确的是。
  
  A . 水是由氢和氧组成 B . 各种生命活动都离不开水 C . 水分子中含有两种不同的原子 D . 水中氢气和氧气的体积比是2：1
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12. (2022八上·余杭月考) 小金利用如图所示的装置研究影响电解水速度的因素，他在水中加入少许硫酸溶液以增强其导电性(硫酸本身不会减少)。实验中记录数据如下表：

实验次数	1	2	3	4	5	6	7
蒸馏水体积/毫升	200	200	200	200	200	200	200
加入10mL硫酸的质量分数	0	10%	15%	20%	25%	30%	35%
收集到氢气体积/mL	20	20	20	20	20	20	20
收集到氢气时间/秒	2648	1236	885	423	262	216	205

（1）电解时观察到的现象有：两个电极上都有气泡产生，且正极与负极气体的体积比约为。
（2）用燃着的木条分别置于玻璃管尖嘴口，打开活塞，若观察到，则证明气体为氢气。
（3）本实验通过比较来判断电解水的速度。
（4）通过实验得到的结论是。

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四、解答题

13. (2022八上·定海期末) 如图是水的电解实验装置图，学习小组用水电解器进行实验，并测定两管逸出气体的体积，四组同学的实验数据记录如下：

	氧气体积 (mL)	氢气体积 (mL)	终止实验时硫酸的质量分数
甲	80	160	10%
乙	180	90	10%
丙	140	280	11%
丁	200	100	11%

（1）在做水的电解实验时，由于纯水不导电，因此用稀硫酸溶液做实验才能成功。现用1100克10％的硫酸溶液通电来测定水的组成，实验中硫酸不发生分解，上表是四组同学各自实验后获得的数据，只有一组数据最为合理，你认为是（选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）组同学的数据。由图判断实验时与a管相连接的是电源的极。
（2）用带火星的木条放在b管口，慢慢打开活塞，观察到
（3）如图为水的电解微观示意图，则下列分析正确的是（）

A . 图中代表水分子 B . 水分子中含有两种更小的粒子 C . 水分子由氢分子和氧分子构成 D . 水由氢气和氧气组成

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*注意事项：

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