安徽省无为市2022-2023学年七年级上学期道德与法治期末...

更新时间：2023-08-21 浏览次数：31 类型：期末考试

一、选择题（共30分，1 5小题，每小题2分。从4个各选答案中选出1个最符合题意的。）

1. 在2023年新年贺词中，习近平主席指出，只要有愚公移山的志气、滴水穿石的毅力，脚踏实地，埋头苦干，积跬步以至千里，就一定能够把宏伟目标变为美好现实。这给我们在学习和生活中的启发是（）
①培养良好的学习和生活习惯

②从点滴小事做起，注重积累

③坚持不懈，培养坚强的意志

④只要有梦想就一定能够实现

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

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2. (2022·天津) “要想了解自己，最好问问别人。”这说明认识自我可以（）

A . 从生理方面来认识 B . 从心理方面来认识 C . 通过自我评价来认识 D . 通过他人评价来认识

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3. 品读一本好书，如同与一位智者对话：顺境时，给你清醒；迷惘时，给你希望；挫折时，给你信心：追梦时，给你力量。这启示我们（）
①学习只为生存，读书皆在校园

②学习点亮生命，激发前进动力

③重视书本学习，远离社会实践

④养成读书习惯，参与全民阅读

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④

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4. 如图是遗忘曲线图。大致的意思是：遗忘在学习之后就立即开始，而且遗忘的进程并不是均匀的。最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢。它告诉我们（）

A . 要提高自学能力 B . 课后要及时复习 C . 上课要认真听讲 D . 学习应周密计划

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5. 自主学习是一种良好的学习习惯，下列行为属于自主学习的是（）

A . 李洋每天都是在妈妈的陪伴下才能写完作业 B . 乐乐一遇到不会写的题目就“借鉴”同桌的 C . 夏可发现通过作业帮搜题准确率高，很方便 D . 王敏每次上新课前，都要认真做好预习笔记

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6. 劳动课在2022年秋季学期正式成为全国中小学的一门独立课程，该课程包含整理与收纳、烹饪与营养、传统工艺制作、公益劳动与志愿服务等内容，劳动课程的设置有利于引导中小学生（）
①重视课外实践，忽略课堂学习

②树立劳动观念，养成劳动习惯

③尊重劳动成果，提高劳动素养

④巩固理论知识，丰富文化底蕴

A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④

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7. 中华优秀传统文化博大精深，很多名言警句闪烁着智慧光芒。下列名言警句与其蕴含的道理对应一致的是（）

	名言警句	蕴含的道理
①	千里之行，始于足下	立足当下，不懈努力
②	当局者迷，旁观者清	他人的评价有助于我们认识自己
③	工欲善其事，必先利其器	若想成大器，必须先从最普通的职业做起
④	以文会友，以友辅仁	朋友对一个人的影响很大

A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④

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8. 出于角色需要，班委会让小梅替换小英出演话剧主角，小英认为是好朋友小梅在背后搞了小动作，便对她不理不睬。为维护友谊，小梅的下列做法中合乎情理的是（）
①请班长出面解释

②理解小英的心情

③与小英及时沟通

④放弃担任主角

A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④

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9. 《青少年网络安全与新媒介素养》训查数据（如表）显示，微信成为青少年最主要的聊天工具。这一调查结果表明（）

青少年的微信使用情况	所占比例
微信交友	57. 8%
把网上没见过面的人加入朋友圈	41%
在朋友圈晒自己、家人、朋友的照片	59. 4%
个人头像和姓名的真实程度	50%以上

①网络能让我们有更多机会结交新朋友

②网络交友现在非常普遍而且便捷安全

③网络交友中一些人缺乏自我保护意识

④网络朋友比现实中的朋友更值得信任

A . ①③ B . ③④ C . ①④ D . ①②

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10. “优秀，要加油哦！”“徒儿，要认真看题啊”“带上作业本，来办公室喝茶”……武汉市某中学陈老师用来批改作业的“花式表情包”火了。对此，学生评价：“陈老师的表情包画面十足，就好像她正站在我面前，跟我聊天。”对此理解正确的是（）
①我们学习离不开老师的引领和指导

②只有幽默风趣的老师才会受到尊重

③老师的表扬能激励我们更好地成长

④我们与老师是“亦师、亦友”关系

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

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11. 观察漫画《各有所学》，对此认识正确的是（）

①主动帮忙做家务，孝敬父母长辈应从点滴做起

②老年人和未成年人学习能力差，不必强制学习

③家庭成员之间相互学习能够增进家庭和谐幸福

④人人都要树立终身学习的理念，活到老学到老

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④

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12. “留虾女孩”的视频感动了无数网友。为了让做完手术的妈妈补身子，女孩经常把学校午餐里的虾、牛奶、水果等平常在家很少吃到的东西带给妈妈吃。留虾女孩的故事告诉我们（）
①父母是我们身心的寄居之所

②“孝”是中国家庭文化的精神内涵

③要弘扬孝亲敬长的传统美德

④孝敬父母就要事事听从父母的安排

A . ③④ B . ①② C . ①④ D . ②③

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13. 《安徽省学校安全条例》自2023年1月1日实施，条例对学校建筑质量管理、公共卫生、食品安全、学生身心健康等作出专门规定，明确学校要落实陪餐制、建立健全防治校园欺凌和暴力行为工作制度。此举（）
①有利于保护学生的生命安全

②最大限度减轻学校管理负担

③营造安全、和谐的校园环境

④杜绝学生受到任何意外伤害

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④

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14. 渡江战役英雄马毛姐年仅14岁参加“渡江突击队”，在手臂中弹的情况下依然咬牙坚持，不畏枪林弹雨6次横渡长江，运送3批解放军成功登岸。参加工作后从不以功臣自居，在平凡岗位上默默为党工作。为马毛姐的事迹拟一个标题，最为恰当的是（）

A . 参加战斗获取国家表彰 B . 唯有参军人生才有意义 C . 奉献国家实现人生价值 D . 用自信书写光辉的人生

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15. 面对传染性强、传播速度快、隐匿性高的奥密克戎变异株，无数普通人站了出来，以平常心做平凡事，积极参与疫情防控，让我们看到了每个普通人身上的“不平凡”。这告诉我们（）

A . 一个人的伟大，就在于创造物质财富 B . 生命虽然平凡，但也能时时创造伟大 C . 生命拒绝冷漠，彼此关切中传递温暖 D . 面对挑战，需要及时回避问题和困难

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二、非选择题。

16. 【体味分享，守护生命】
观察漫画，回答啊问题。
1. （1）漫画一中的现象会会影响青少年的素质；
  漫画二中做法可以帮助学生。
2. （2）综合两幅漫画，从“守护生命”角度分亭自己的做法。
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17. 【阅读感悟·学习榜样】
根据以下学习卡片，回答问题。
1. （1）杨明生老师符合新时代“四有”好老师的哪些要求？请你结合事迹简要说明。
2. （2）孙雅欣同学的经历给我们哪些启示？
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18. 【探究情境·明理践行】
以下是小华同学生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。
1. （1）情境一：小华很在乎同学们对他的评价，做事总是瞻前顾后，犹犹豫豫，还总担心别的同学在背后议论他。
  ①小华的正确做法：。
  
  ②理由：。
2. （2）情境二：好朋友亮亮被一个高年级的学生欺负了，他要小华跟他一起去教训那个学生。
  ①小华的正确做法：。
  
  ②理由：。
3. （3）情境三：小华看到一块玻璃不知被谁打碎了，于是主动打扫起来，数学老师正好看到，误以为是他的过错，严厉地批评了他。
  ①小华的正确做法：。
  
  ②理由：。
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19. 【观察思考·学会交往】
这天.心理咨询室来了四名同学，钱老师分别热情接待了他们。
1. （1）宇宇：钱老师，我经常毫不客气地让别人帮我代交作业，给我讲解习题，或者买文具等等。但当别人有事请我帮忙时，我极不情愿，总是找借口拒绝。和同学出去玩时，时间地点的选择，我都“发号施令”。渐渐的，朋友都开始疏远我了…….
  结合所学的知识，说明钱老师可以怎样开导让她重获友谊？
2. （2）晓晓：晚上睡眠不佳，早晨起的有点晚。吃早饭时，妈妈一边催促我快点吃，去上学；一边又唠叨我要多吃点…….妈妈真是烦透了，她还爱我吗？
  钱老师应该怎样回答晓晓的疑问？
3. （3）阳阳：我的老师中，数学老师的课风趣幽默，我很喜欢。英语老师总板着面孔，严肃的令人害怕，现在我都怕上英语课了……经过钱老师的悉心开导，阳阳有了正确的选择。
  试猜想钱老师开导阳阳同学的主要讲话内容。
4. （4）杰杰：最近我在上网时认识了一位网友。这个网友喜欢向我打听这、打听那，还向我发出见一面的邀请。我应该怎么做？
  钱老师：网络交往要有一定的自我保护意识。
  
  虚拟的网络交往中，我们未成年人要怎样增强自我保护意识？
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20. 【活动探索·健康成长】
生命教育是我们成长中至关重要的课程，其核心目标在于通过生命管理让每一个人都成为“我自己”，都能最终实现“我之为我”的生命价值。以下是某校进行的一次生命教育主题探究活动，请你参与并完成任务。

■■漫画解读

首先，班长展示了两幅漫画。

■■数据分析

学习委员组织班级同学开展了“选择朋友的标准”

问卷调查活动，统计结果如右图。

■■主题讨论

围绕“如何让生命更加精彩”，同学们展开了讨论。

■■总结座谈

活动结束时，同学们学习了党的二十大报告中习近平总书记对青年一代的寄语：广大青年要坚定不移听党话、跟党走，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。
1. （1）解读漫画，完成下列空格里面的信息。
  A.漫画一告诉我们学习需要的态度是。
  
  B.漫画二告诉我们要学会。
2. （2）针对这一统计结果中发现的问题，你想对同学们说些什么？
3. （3）运用所学知识，对两位同学的讨论进行评析。
4. （4）实现从少年迈向青年的生命进阶，请你从“有理想”方面谈谈自己的打算。
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