浙江省宁波七中教育集团2022-2023学年七年级下册科学期...

更新时间：2023-08-15 浏览次数：78 类型：期末考试

一、选择题(每小题2分，共40分。请选出每小题中一个符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分)

1. 夏天，我国多个省市出现严重洪涝灾害，长江三峡紧急放水泄洪，下列说法正确的是（）

A . 我国水资源的空间分布特点是东多西少，北多南少． B . 我们可以利用冰块进行人工降雨来缓解局部千鼻问题 C . 从地球水体分类和比例来看，陆地水资源中比例最大的是河流水 D . 从水循环角度讲，”长江三峡紧急放水”是对地表径流这一环节的影响

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2. (2023七下·海宁期中) 下列各种四种现象，不能用光的直线传播来解释的是（）

A . 妙趣手影 B . 小孔成像 C . 日食奇观 D . 树的倒影

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3. 人们采取扦插的方式来繁殖葡萄等植物，以下植物的生殖方式与其不同的是（）

A . 石榴用压条的方式繁殖 B . 草莓用分根的方式繁殖 C . 水蜜桃用嫁接的方式繁殖 D . 向日葵用种子繁殖

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4. 如图为小明自制”棒棒糖”的流程，则下列烧杯内溶液一定为饱和溶液的是（）

A . 乙、丁 B . 甲、乙 C . 甲、丙 D . 乙、丙

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5. 将完全相同的四块金属片甲、乙、丙、丁，按如图所示方式放置，若将甲表面涂成白色，乙、丙、丁表面涂成黑色，则在阳光下暴晒一段时间后，比较它们的温度，下列说法正确的是（）

A . 丙的温度最低 B . 甲的温度一定比丁高 C . 乙的温度最高 D . 甲丙两组实验一定可以证明黑色物体吸热本领更强

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6. 小宁利用玉米进行观察被子植物种子的结构实验，绘制得到如图结构图。下列说法不正确的是（）

A . ⑤是种子的子叶且只有一片 B . 观察种子内部结构不需要使用显微镜 C . 种子只要②④结构完整犹能萌发 D . 使用碘液检验⑥中是否含有淀粉

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7. 我们生活在一个五彩缤纷的世界，下列有关生活中的色彩描述合理的是（）

A . 我们能看到世界万物，是因为所有的物体自身都会发光，发出的光会进入人眼 B . 我们透过红色的塑料薄膜看到的所有物体颜色都是红色 C . 太阳光是复合色光，我们可以利用三棱镜等光学元件将其分解成多种单色光 D . 我们看到物体之所以是白色，是因为它能吸收所有照射在它表面的光

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8. 今有40g溶质的质量分数为10%的氢氧化钠溶液，欲将其溶质的质量分数增大一倍，应采用的方法是（）(以下方法最终都不会有晶体析出)

A . 把溶剂蒸发掉一半 B . 加入4g氢氧化钠固体 C . 把溶剂蒸发掉20g D . 加入25%的氢氧化钠溶液l6g

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9. 概念图的建立有助于我们对知识的理解和掌握，构建概念图时要特别注意概念的完整性和逻辑性。如果用图表示各种概念之间的大小和包含关系，则左下表选项中与图示相符的是（）

选项

1

2

3

A

花蕊

花

植物

B

酵母菌

原核生物

微生物

C

可见光

红外线

紫外线

D

卵细胞

受精卵

生殖细胞

A . A B . B C . C D . D

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10. 如图所示，容器底部放水，水上面浮有一层沸点比水高的油，如果对容器底部加热，则下列说法正确的是（）

A . 水先沸腾，油后沸腾，但水和油同时蒸发 B . 开始油蒸发，水不蒸发，然后同时沸腾 C . 油蒸发，水不然发，然后水先沸腾，最后同时沸腾 D . 油蒸发，水不蒸发，直到水全部汽化后，油才沸腾

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11. (2023七下·金华期中) “生物体的结构与功能相适应”是科学中的重要观念之一，下列说法没有体现这一观念的是（）

A . 有些植物的花瓣颜色非常鲜艳，有助于观赏和美化环境 B . 精子的体积小，有长长的尾，有利于游动完成受精作用 C . 卵细胞的体积大且富含营养，有利于受精卵的早期发育 D . 有些花的雌蕊柱头成羽毛状，有助于提高传粉的成功率

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12. 空气是一种重要的天然资源，在人们的日常生活中有着广泛的用途。下列关于空气中各成分说法，描述正确的是（）

A . 氧气性质活泼，不仅能支持呼吸，还是一种优质的燃料 B . 氮气性质较活泼，是制造化肥、炸药的重要原料 C . 各种稀有气体通电能发出不同颜色的光，可以用于制霓虹灯 D . 人呼出的气体中二氧化碳体积占比最大，因此空气中二氧化碳也多

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13. 下列不是利用大气压实现的是（）

A . 吸饮料 B . 给气球吹气 C . 覆杯实验 D . 紧贴在墙上的吸盘

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14. 我国古代就已发展出”桑基鱼塘”生产方式，利用桑叶喂蚕，蚕沙(蚕粪)养鱼，鱼塘泥肥桑。下列关于”桑基鱼塘”说法不正确的是（）

A . ”桑基鱼塘”构成一个生态系统 B . ”桑基鱼塘”里所有的河鲫鱼构成一个种群 C . ”桑基鱼塘”里所有的生物构成一个生物群落 D . ”桑基鱼塘”里桑树所需能量的根本来源是鱼塘泥提供的

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15. 下列实验中，根据现象得出的结论，错误的是（）

选项	实验	现象	结论
A	二氧化碳通入紫色石蕊试液	石蕊试液变红	二氧化碳具有酸的性质
B	两个充气瓶子挂在木条两侧，使得木条保持水平，打开其中一个的瓶塞	打开瓶塞的那端翘起来了	空气具有质量
C	在常温常压下，硫在氧气、空气中分别燃烧	碗在氧气中燃烧得更剧烈	氧气的浓度越大，硫燃烧得越剧烈
D	冷却硫酸铜热饱和溶液	有晶体析出	硫酸铜的溶解度随温度降低而减小

A . A B . B C . C D . D

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16. 如图所示为桃的花和果实的示意图，下列说法正确的是（）

A . 桃花是典型的风媒花 B . 桃的果实是由⑤发育来的 C . 桃的果实里的种子萌发时胚芽最先突破种皮 D . 桃花中的①②构成的雄蕊属于营养器官

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17. 20℃时几种物质在水中的溶解度如表所示。下列说法正确的是（）

物质名称

氯化钠

氢氧化钙

氯酸钾

硝酸钾

溶解度(克/100克水)

36.0

0.165

7.4

31.6

A . 20℃时，饱和氯化钠溶液的溶质质量分数为 36% B . 20℃时，100克水最多溶解7.4克氯酸钾 C . 20℃时，将20克硝酸钾加入到50克水中形成的是不饱和溶液 D . 20℃时，增加水的质量可以增大氢氧化钙的溶解度

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18. 红火蚁(如图甲)是蚂蚁的一种，每年的生殖期许多有翅的雄蚁和蚁后飞往空中交配，完成受精，它的发育和家蚕相似。图乙是昆虫发育模型图，若D表示红火蚁的受精卵，下列说法错误的是（）

A . 红火蚁的发育是变态发育 B . 红火蚁发育过程的正确顺序是D→A→C C . A时期与B时期形态差异很大 D . 红火蚁和其他昆虫一样，一生需要经历出生、生长发育、生殖、死亡等时期

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19. 如图，a、b、c与某草原生态系统中可组成一条食物链的三种生物相对应。下列分析正确的是（）

A . 若a是生产者，则c是分解者 B . 这条食物链可以写成a→b→c C . 若b灭绝，则c的数量先上升后下降 D . b和c的能量总和等于a的能量

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20. 如图是A，B，C三种物质的溶解度曲线，下列叙述正确的是（）

A . 将t₃℃A，B，C的饱和溶液降温到t₂℃，溶液中均有固体析出 B . 将t₃℃的A，B，C的饱和溶液降温到t₁℃，所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序为：B>A>C C . 若要将N点A溶液变为M点A溶液，可降温 D . 将A，B饱和溶液的温度由t₂℃降到t₁℃时，析出A的质量一定比B多

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二、填空题(每空1分，共28分)

21. 溶液与人们的生产生活密切相关。
1. （1）将少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到无色溶液的是______(填字母)。
  
  A . 食盐 B . 高锰酸钾 C . 面粉 D . 食用油
2. （2）在盛有水的烧杯中加入下列某种物质，在形成溶液过程中，温度没有明显变化的是______(填字母)。
  
  A . 氢氧化钠 B . 硝酸铵 C . 氯化钠
3. （3）将70克M物质加入60克水中，充分溶解，测得溶液质量随温度的变化曲线如图所示，则A点时，该溶液的溶质质量分数为。
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22. 环保部门向遭受严重污染的某湖中引入苦草、黑部等沉水植物和螺蛳等底栖动物来修复该生态系统。如图1为该生态系统修复后的食物网，请据图回答问题：
1. （1）在该食物网中，属于一级消费者生物有。
2. （2）此食物网中共有条食物链，体内有毒物质含量最高的生物是．
3. （3）图2表示生态系统物质循环的全过程，图1中所有生物若要构成一个完整的生态系统，还缺少的成分是图2中的(填甲乙丙丁)。
4. （4）修复后的湖泊，水体自净能力大大下降。从生态系统的结构及生态平衡的知识分析，其本质原因是。
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23. 瓯柑栽培历史约有二千四百年。柑皮金黄，籽少皮薄，果肉多汁，吃起来先微苦而后甘甜，还伴有特殊的回味。瓯柑具有较长保鲜期，保存合理可至次年端午节前后，否则亦可腐烂发霉。
1. （1）如果某一个瓯柑中有很多颗种子，那么说明这个瓯柑对应的花的数量比较多。
2. （2）瓯柑发霉是由于保存不当，霉菌(真菌)大量繁殖所致。霉菌的繁殖方式是(选填“分裂生殖”、”出芽繁殖”、”孢子繁殖”或”种子繁殖”)。
3. （3）瓯柑二千多年栽培史，其口感及外观等性状几乎没有变化。因此推测柑农在瓯柑培育过程中采用无性生殖的方式，这类方式的优点是。
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24. 春节期间，多地上演了民俗”打铁花”表演。表演者用木瓢将千余度高温的铁水击打到空中，铁水飞溅，火星四射，形成十几米高的铁花，场面相当壮观。
1. （1）铁水在空气中冷却成固态的铁，其物态变化为。
2. （2）工匠们用水浸泡3~5天的柳(树)木瓢盛满铁水抛向高空。此时柳木瓢不燃烧的原因是。
3. （3）下列实验中，也能出现火星四射现象且安全的是，反应完后的黑色固体是物质。
  A．
  
  B．
  
  C．
  
  D．
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25. 如图是电解水的简易装置和电解水生成气体体积与时间的关系图。回答下列问题。
1. （1）实验前会在水中加入少量的氢氧化钠，目的是。
2. （2）若甲试管生成A气体，则b应该接直流电源的极。
3. （3）把带火尾的木条放入B气体中，能看到的现象是；点燃A气体前需要。
4. （4）实验中得到的氢气和氧气的体积比略大于2：1的原因可能是。
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26. 小温学习了有关溶液的知识后，进行了如下探究：(已知；氯化钾(KCl)的溶解度随温度升高而增大)
1. （1）实验一中ABCD四个烧杯中的液体，一定是饱和溶液的是(填字母)。
2. （2）实验一中A→D过程中，氯化钾的溶解度(选填”一直增大”、”不变”、“先增大后不变”)
3. （3）实验二中①③④三个烧杯溶质质量分数由大到小的顺序是(用序号表示)。
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27. 如图是小明配制50g溶质的质量分数为18%的蔗糖溶液的实验操作示意图：
1. （1）配制上述溶液，小明要称取熊糖g
2. （2）配制该溶液的操作顺序为(填序号)。其中出现错误的操作是(填序号)，理由是。
3. （3）在配置溶液时，下列选项中的情况会使溶液溶质质量分数偏大的是______。
  
  A . 蔗糖中含杂质 B . 搅拌完后，玻璃棒上有溶液残留 C . 烧杯用水湿润过 D . 量取水的体积时，俯视读数
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三、实验探究题(每空2分，共28分)

28. (2023七下·柯桥期中) 小柯同学看到外公用绿豆自制豆芽时，总要先将绿豆浸泡半天，而且发现某些种皮破损的绿豆种子也能萌发，并且萌发更快（图甲）。结合课本知识，他做了如下实验：将绿豆种子放在培养皿内的棉花上，设置如下四组实验，数天后记录发芽情况如下表：

实验	场所	棉花状态	温度(℃)	数天后的发芽情况
甲	黑暗	干燥	23	没有发芽
乙	黑暗	潮湿	23	全部发芽
丙	光照	干燥	23	没有发芽
丁	光照	潮湿	23	全部发芽

（1）绿豆芽（如图乙）是由绿豆种子中的发育成的。
（2）由表可知，绿豆种子发芽时需要的条件是。
（3）从种子的萌发条件看，种皮破损的绿豆萌发更快，其原因可能是种皮破损更有利于。

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29. 人体通过肺与外界进行气体交换，以实现氧气的获得和代谢产物(二氧化碳、水蒸气)的排出。但人体排出的二氧化碳究竟是空气中原有的，还是人体代谢的最终产物？为了证实这个问题，某兴趣小组采用如图所示装置进行实验(已知：氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳)。
1. （1）人吸气时应将弹簧夹A(填”打开”或”关闭”)。
2. （2）实验中，乙瓶中会发生的化学反应，其文字表达式为。
3. （3）甲瓶所装试剂的作用是；乙瓶所装试剂的作用是。将上述操作反复进行，能证明人所呼出的气体中所含的二氧化碳不是来自空气，而是人体的代谢产物。
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30. 如图甲是天宫课堂中航天员王亚平给我们演示的”冰雪球”实验，通过航天员的介绍，小科同学知道了这里所用的溶液是过饱和的乙酸钠溶液。一定温度、压力下，当溶液中溶质的质量已超过该温度、压力下该溶质的溶解度，而溶质仍不析出的现象叫过饱和现象。在这种溶液中只要有点结晶核颗粒或振动，就能迅速打破原本的过饱和状态，析出大量的晶体，同时还会释放出大量的热量。根据题中信息，回答下列问题：
1. （1）由题可知，”冰雪球”是因为而形成的(选填”溶液结晶”或”溶液凝固”)。
2. （2）市面上有一种掰热暖宝宝(里而装有过饱和的乙酸钠溶液)如图乙所示，只需要用力掰动袋中金属片，袋中溶液就会结晶放热，掰动金属片的目的是。
3. （3）下表是乙酸钠的溶解度，小科先在100摄氏度水中配制其饱和溶液，一定条件下，降温到40摄氏度，此时并没有晶体析出，此时溶液中溶质的质量分数为。(结果保留一位小数)
  
  温度/℃
  
  0
  
  20
  
  40
  
  60
  
  80
  
  100
  
  溶解度/克
  
  33
  
  46.5
  
  65.5
  
  139
  
  153
  
  170
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31. 为测定空气中氧气的含量，小邱同学打算设计如下方案：选用实际容积为50mL的试管作反应容器。将过量的白磷放人试管，用橡皮塞塞紧试管，通过导管与实际容积为60mL且润滑性很好的针简注射器组成如图的实验装置。假设此实验能够按照小邱的设想正常进行，且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计。请回答下列问题：
1. （1）实验前，打开弹簧夹，将注射器活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处，然后松开手，若活塞仍能返回至20mL刻度处，则说明。
2. （2）若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，可看到剧烈燃烧产生大量白烟，燃烧结束。等到试管冷却后再松开弹簧夹，可观察到注射器向左移动到mL。
3. （3）若不用弹簧夹，用酒精灯加热白磷，成分反应直至燃烧结束。试管冷却，可观察到注射器活塞停留在ml处。
4. （4）若按小邱的设想进行实验，实际遇到诸多问题而发生危险，造成实验失败，如。
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四、分析计算题(4分)

32. 已知在20℃和60℃时，氯化钙(CaCl₂)的溶解度分别为74.5g和137g．现配制5%CaCl₂溶液如图：
1. （1） ③稀释至④的过程需加水多少？
2. （2）若在④中加入400g氯化钠，进行搅拌，直至完全溶解。此时，溶液中氯化钙质量分数是多少？
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五、附加题(每空2分，共10分)

33. 把t℃时50克20%的硝酸钾(KNO3)溶液在恒温下蒸发掉10克水，有1.9克KNO₃固体析出，则KNO₃在t℃时的溶解度为。

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34. 甲、乙两同学在室温下各取100克某溶液分别做制晶体实验，甲将溶液蒸发掉20克水后冷却至室温得晶体3.6克(晶体不含结晶水)，乙将溶液蒸发掉30克水后冷却至室温，得晶体7.2克。若两人实验结果都正确，则原100克某溶液中溶质的质量分数为。(结果保留一位小数)

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35. 如图所示，这是法国非索设计的，他在世界上第一个测出了地面上光速。光源S发出的光被毛玻璃片(也能逐过光线)反射后，穿过齿轮A的齿隙(如图中P)，然后经过相当长的距离AB，从B处的平面镜M循原路反射回来，仍然通过齿隙P而被观察到。若齿轮以某一转速转动时，恰好从P穿出的光线回来时恰被齿1挡住，恰好从Q穿过的光线返回时恰被齿2挡住，这时观察者便看不见光线。如果齿轮的齿数为Z，每秒钟转n转，AB距离为L，由这个实验测得光速C的表达式为C=。

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36. 某容器中装有盐水若干，老师让小强再倒入质量分数为2%的盐水60克以配成质量分数为3%的盐水。但小强却错误的倒入了60克水。老师发现后说，不要紧，你再将第三种盐水50克倒入容器，就可得到3%的盐水了。那么，第三种盐水的质量分数为。

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37. 已知30℃时，亚硫酸钠(Na₂SO₃)在水中的溶解度为36g/100g水。在一定量Na₂SO₃的溶液中加入9.6gNa₂SO₃后，恰好为30℃的饱和溶液。若用水合亚硫酸钠(Na₂SO₃·7H₂O)代替Na₂SO₃ ，欲使原溶液在30℃时恰好为饱和溶液，则需加入的Na₂SO₃·7H₂O的质量为。
(提示：加入Na₂SO₃·7H₂O相当于加入Na₂SO₃质量的同时，加入等质量的水。即加入10gNa₂SO₃·7H₂O相当于加入5gNa₂SO₃和5g水)

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试卷信息

小学

初中

高中

浙江省宁波七中教育集团2022-2023学年七年级下册科学期...

副标题：

*注意事项：

浙江省宁波七中教育集团2022-2023学年七年级下册科学期...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

选项	1	2	3
A	花蕊	花	植物
B	酵母菌	原核生物	微生物
C	可见光	红外线	紫外线
D	卵细胞	受精卵	生殖细胞

物质名称	氯化钠	氢氧化钙	氯酸钾	硝酸钾
溶解度(克/100克水)	36.0	0.165	7.4	31.6

温度/℃	0	20	40	60	80	100
溶解度/克	33	46.5	65.5	139	153	170