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广东省东莞市2023年小升初语文试卷

更新时间:2023-09-30 浏览次数:30 类型:小升初真题
一、积累与运用 
  • 1. 通过六年的语文学习,王华认识了很多杰出人物,写下了下面的语句,请你根据拼音帮他补充完整。 

     kān 称军神的刘伯承,为救村民在xiōng yǒng 的洪水中xī shēng 的老汉,面对严jùn形势仍沉着镇定的李大钊,他们永远活在我们心中。 

  • 2. 王华正向同学介绍航天知识,“神舟十四号首次由小机械臂fǔ助实施,完成了问天舱扩展泵组安装,问天舱全景相机抬升,舱外自主应急返回验证等任务,全过程顺利圆满。” 
    1. (1) 其中,“应急”的“应”读音与下列哪一项相同?( ) 
      A . 应酬 B . 应允 C . 应该 D . 应当
    2. (2) 王华不会写“fǔ助”,查《现代汉语词典》后,他应选择哪一项?( ) 
      A . 俯:头低下 B . 抚:轻轻地按着 C . 拊:拍 D . 辅:辅助(跟“主”相对)
  • 3. 同学们在习作中积极运用成语,使用不当的一项是( ) 
    A . 张老师今天穿了件白衬衫,无独有偶 , 李老师今天也穿了件白衬衫。 B . 小丽的文章构思别出心裁 , 给我留下深刻的印象。 C . 这次辩论比赛,我方技高一筹 , 夺得了冠军。 D . 王大爷穷困潦倒,最后只落得个马革裹尸的悲惨结局。
  • 4. 下面是王华习作中的一段话,请你用修改符号修改其中的几处错误。 

     我写作业时,遇到了一个难题,想来想去反复思考,总是找不到解题思路。忽然,想起老师说的联系生活理解的办法,赶紧震作精神,动起笔来。居然,难题被我解决了。 

  • 5. 判断下列说法是否正确。 
    1. (1) 柳公权是唐代著名的书法家,《玄秘塔碑》是其行书代表作之一。( ) 
    2. (2) 辩论要听出别人讲话的矛盾或漏洞,抓住漏洞进行反驳,用语要文明。( ) 
  • 6. 古诗文积累与运用。 

     我会用:几场球赛,我都输了。就此放弃?不!清代诗人郑燮告诉我:“”我要越挫越勇! 

  • 7. 我会选:成长纪念册中“最爱的老师”和“最好的朋友”页面还缺少文字,我会选择合适的诗句分别送给他们( ) 
    A . 随风潜入夜,润物细无声。  B . 盈盈一水间,脉脉不得语。  C . 何当金络脑,快走踏清秋。  D . 海内存知己,天涯若比邻。 
  • 8. 读目录,我知道这本书的书名是 。我还知道书中的一个故事情节是 。 

     A.鬼屋寻宝 

     B.变成“小人” 

     C.逃出强盗山 

     D.救“星期五” 

    目录
    第1章    一个男孩          003
    第2章   大雁阿卡           017
    第3章   野鸟的生活         031
    第4章   格里敏大楼         047
    第5章   克拉山鹤舞大表演         058
    第6章   雨天         065
    第7章   三级台阶         069
    第8章   罗耐毕河畔         072
    第9章   科尔斯克鲁纳         079
    第10章   去厄兰岛的途中         087
    第11章   厄兰岛之角          091
    ……
  • 9. 我读过《西游记》,下列图片中故事的名字是( ) 

     

    A . 三打白骨精 高老庄捉妖 莲花洞降妖 B . 三借芭蕉扇 高老庄捉妖 火云洞斗妖 C . 三打白骨精 高老庄捉妖 错坠盘丝洞 D . 三借芭蕉扇 高老庄捉妖 错坠盘丝洞
二、阅读理解 
  • 10. 实践长真才,服务你我他。东莞地铁招募志愿者啦!下面是“东莞地铁宣传栏”内容,请你阅读并完成各项任务,成为一名光荣的地铁志愿者! 

     材料一:根据《东莞市轨道交通网络规划》,东莞轨道交通远期由4条线路构成,全长194.37公里,通过镇区21 个,设立车站55座。《东莞市轨道交通建设规划》显示,东莞轨道交通运行系统暂按采用普通轮轨系统、B型车考虑,初步选用最高时速为120公里的车辆。 

     为什么选择B型车而不选择A型车呢?相关专家透露,标准的B型车车体的长度、宽度要小于A型车,所以B型车比A型车造价便宜得多。开挖地铁站时土建结构造价成本也随之下降。目前北京所有的地铁均选用B型车,我国拥有地铁的城市绝大多数采用B型车。 

     材料二: 

     

     材料三: 

     

    1. (1) 请你为“东莞地铁宣传栏”拟一条合适的宣传标语。 
    2. (2) 复兴小学二年级学生参观东莞地铁,他们想知道如何买地铁票,你应推荐他们阅读宣传栏中的材料 ;有同学想知道东莞有哪几条地铁,你应推荐他们阅读材料 ;还有同学想了解东莞地铁的时速,你应推荐他们阅读材料 。 
    3. (3) 二年级学生阅读材料一有困难,请你为他们介绍东莞轨道交通运行系统选择的车型及选择原因。 
    4. (4) 家住塘厦镇政府附近的张爷爷打来电话咨询,他要去茶山看孙子,请你告诉张爷爷他该如何换乘才用时最少,注意要提醒他换乘地点和方向。 
    5. (5) 张爷爷年纪大了,没有手机支付,准备带现金买票。塘厦到茶山的票价为9元,请你根据地铁自动售票机的使用规则,提醒张爷爷带现金的注意事项。 
  • 11. 读了《红岩》,王华想把感人的故事分享给同学们,一起传承红色经典,感受革命情怀。请你跟他一起合作完成具体任务。 

     ①昏沉的暗夜,降临在渣滓洞集中营。夜风吹来,带着萧瑟的寒意。 

     ②“你说不说?到底说不说?”特务绝望地狂叫着,混合着恐怖的狞笑。 

     ③A一个庄重无畏的声音在回答:“上级的姓名、住址,我知道。下级的姓名、住址,我也知道……这些都是我们党的秘密,你们休想从我口里得到任何材料!” 

     ④铁锤高高举起。“钉!”绳子紧紧绑着她的双手,一根竹签对准她的指尖……血水飞溅……“你说不说?到底说不说?”没有回答。“不说?拔出来!再钉!” 

     ⑤江姐没有声音了。人们感到竹签像钉在每一个人心上…… 

     ⑥B刚升起的太阳,斜射着山坡上枯黄了的野草。远近的几株树木,也已落叶飘零,只剩下一些光秃秃的枝干…… 

     ⑦“江姐回来了!”只见江姐被两个特务拖着,从铁门外进来了。C彻夜受刑后的江姐,昏迷地一步一步拖着软弱无力的脚步,向前移动。鲜血从她血淋淋的两只手的指尖上,一滴一滴地往下滴落。 

     ⑧女牢里奔出来几个同志,把江姐轻轻地扶了起来,抬进女牢。战友小心翼翼地为江姐包扎伤口,发现伤口里残留着一些折断了的竹丝,只好放下药签,用指甲拨开血肉模糊的伤口,夹出一条又一条嵌在肉里的竹丝。江姐咳了一声,把头向外转了一下,嘴里吐着血沫……这时候,大家才发现,她在遭受敌人严刑拷打的时候,紧咬着牙关,连嘴唇也咬破了。 

     ⑨晚上,通过墙头上的秘密孔道,渣滓洞每间牢房的战友,传阅着江姐动人心弦的信件:“毒刑拷打是太小的考验!竹签子是竹做的,共产党员的意志是钢铁!” 

     (本文选自《红岩》,选文时有改动。) 

    1. (1) 我会探究阅读。为深入理解《红岩》,王华确定了下面的专题探究任务,请你根据材料,帮他完成表格。                                                                                                                                                              
       

       探究“江姐”的人物形象 

       

       探关键语句 

       

       探描写方法 

       

       品作用。探品质 

       

       A 

       

       描写 

       

       表现了江姐的  

       

       B 

       

       描写 

       

       野草黄,落叶飘,烘托出 的气氛。 

       

       C 

       

       描写 

       

       我从“拖”字感受到: 

    2. (2) 我给江姐写颁奖词。王华观看了2023年度《感动中国十大人物》节目,也想为江姐写一则颁奖词,请你参看航天追梦人颁奖词,帮他完成。 

       《感动中国十大人物》航天追梦人颁奖词: 

       发射、入轨、着陆,九天探梦一气呵成;追赶、并跑、领跑,五十年差距一载跨越;环宇问天,探月逐梦,五星红旗一次次闪耀太空,中国航天必将行稳致远。 

    3. (3) 我为江姐绘海报。王华要为江姐设计一款宣传海报,请你帮他在海报上搭配一种花来表现江姐的品质,你会选择(荷花 菊花 梅花 桃花) ,理由是 。 

       

    4. (4) 我与同学论《红岩》。有同学阅读《红岩》后认为,现在是和平年代,再读革命小说已经过时了。请你结合上述材料,发表你的看法 
三、写作 
  • 12. 按要求写作 

     征稿通知 

     亲爱的同学,学校微信公众号正在火热征稿中!本期征稿主题为“味道”。生活中,我们品尝过各种各样的味道:爱的味道、眼泪的味道、成功的味道、失败的味道……“味道”一词,引起了你怎样的回忆?请围绕主题,自拟题目,要求内容具体,有真情实感,书写工整,不写错别字,正确运用标点符号。文中不要出现真实的校名、姓名。 

     期待你的作品能够入选! 

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