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山东省潍坊市诸城市2023年小升初语文试卷

更新时间:2023-07-27 浏览次数:25 类型:小升初真题
一、积累与运用 
  • 1.  下列句子中加点字的读音有错误的一项是(  ) 
    A . 杂拌儿是用各种干果和蜜(jiàn)(chān)和成的。 B . (xiàn)兵来了,父亲让我(zhàn)时躲进小屋里。 C . 为牺牲的战士开追(dào)会可以寄托(āi)思,凝聚人心。 D . 光线正无可挽回的消(shì),我的心情孤独而惆(chàng)。
  • 2. 下列句子有错别字的一项是(  ) 
    A . 燃起地摊经济这团“人间烟火”,可以重新燃起国民经济的复苏希望。 B . 淄博烧烤火遍全网不是偶然的,说明政府只要抓好了衣食住行等民生问题,就容易得到老百姓的拥戴和认同。 C . 2023年夏季高考已如期举行,67万山东高考生奔赴考场,十年寂漠寒窗,只为一朝争夕,他们离心中梦想又近了一步。 D . 早在《孤勇者》之前,《踏山河》《少年》《逆战》等已成为小学生神曲,理智看待、及时关注孩子的兴趣爱好并加以引导是家长和老师的责任。
  • 3. 下面句子中加点的词语,感情色彩没有发生变化的一项是(  ) 
    A . 鸟儿呼朋引伴地卖弄清翠的喉咙,唱出婉转的曲子。 B . 要把为人民服务这一思想树立起来,扭着不放,顽固一点,毫不动摇。 C . 我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有真正要打的意思。 D . 教师是平凡的,但又是多么高尚的职业啊!
  • 4. 下列成语或句子中,加点字意思不同的一组是(  ) 
    A . 马观花 兔触株,折颈而死 B . 自愧如 为是其智若与 C . 蹈火 汤乎若流水 D . 声泪下 万事备,只欠东风
  • 5. 下面按要求改写的句子,不正确的是(  ) 
    A . “天空的星星一闪一闪的。”改为拟人句:“天空的星星快活地眨着眼睛。” B . “我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。”缩句为:“我看到了脸。” C . “老汉冷冷地说:‘可以退党,到我这儿报名。’”改成转述句:“老汉冷冷地说,可以退党,到他这儿报名。” D . “在宇宙飞船里洗澡,不是一件容易的事。”改为反问句:“在宇宙飞船里洗澡不是一件容易的事吗?”
  • 6. 下列句子中加点成语运用不正确的一项是(  ) 
    A . 手机被称为“哄孩子神器”,家长用手机哄孩子已成为司空见惯的现象。 B . “礼让斑马线”是要付出成本的,公交车每天要多踩几十脚刹车,出租车少接几个单子,但在生命安全面前,这些都重于泰山 C . 2023年夏季高考多处考点,送考老师及家长或穿红色服装、或手拉横幅、或手捧向日葵,别出心裁地为考生送出暖心祝福。 D . 诸葛亮胸怀天下,善于分析,见微知著 , 在隆中就已经定下了三分天下之计。
  • 7. 下列句子没有语病的一项是(  ) 
    A . 毕业纪念册中《致班主任》的作者是我们班的于小倩写的。 B . 看着毕业照,不由想起六年来和同学们一起上课,一起劳动,一起春游。 C . 在这六年里,我学会了很多知识,也学会了团结友爱,懂得了怎样做人。 D . 就要毕业了,我的脑海里却常常浮现出了两年多前刚刚发生的事情。
  • 8. 下列情境中,于潞同学引用名言警句不恰当的一项是(  ) 
    A . 表哥沉迷于游戏,于潞对他说:“少壮不努力,老大徒伤悲。如果现在不努力学习,等到年纪大了,后悔也来不及了。” B . 于潞毕业前给老师的赠言写道:“十年树木,百年树人 , 插柳之恩,终生难忘。感谢您的培育之情,我唯有发愤学习,以更优异的成绩来回报您的恩情!” C . 表哥大学毕业,正为该不该独立创业而犹豫,于潞给他写信道:“地上本没有路,走的人多了,也便成了路。表哥,我支持你创业,走出自己的人生之路。” D . 同桌不听别人劝告,连父母的叮嘱也认为是责备自己,于潞劝诫说:“读书须用意,一字值千金。给你提意见的话可能不动听,但你应该虚心接受别人的意见和批评,这样才能更快地进步。”
  • 9. 下列句子中与“镇上的人排着队来到撒切尔法官家,搂着两个获救的孩子又亲又吻……泪水如雨,洒了一地。”所用的表达方法不相同的一项是(  ) 
    A . 他大吼了一声,大山都抖了三抖。 B . 时间可过的真快啊,六年的时光,眨眼间就过去了。 C . 这天太热了,渴得嗓子都快冒烟了,给我一桶水,我也能喝下去。 D . 我的心怦怦跳着,从头到尾一个个数下来,一共是九十八个红双圈。
  • 10. 下列诗句中描写的事物,没有被赋予人的品格和志向的一项是(  ) 
    A . 蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。 B . 粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。 C . 不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。 D . 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
  • 11. 用正楷字规范、端正、整洁地抄写句子,注意行款整齐、布局合理。 

     水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。 

  • 12.  根据拼音和情境写词语 

     夏日炎炎,zǔ dǎng不了同学们学习的热情。期末复习,同学们wéi kǒng掉队,没有一丝pái huái,那些wú liáo的游戏全部被抛到脑后,大家都在quán shén guàn zhù地复习冲刺。六年时光,花开有梦,不论严寒kù shǔ,我们都习惯了与shū jí为伴,今日,我们期待画一个圆满的句号。凡是过往,皆为序章。愿同学们树立远大的理想,向着既定的mù biāo,以zhǎn xīn的面貌迎接美好的未来。 

  • 13.  填写词语,并按要求写句子。 
    1. (1) 每逢节假日,广场上人来人往,河岸边熙熙攘攘,公园内,超市里,连路边的小吃店都门庭若市,好一派热闹景象。(用表示人多的四字词语填空,不能重复) 
    2. (2) 请根据给出的情境,用具体的环境描写来表达不同的感受。 

       考试结束了,我走在回家的路上…… 

       心情好:

       心情不好:

    3. (3) 中国传统习俗中包含着丰富的寓意,请写出以下习俗的寓意。 

       过年时吃豆腐:

       过端午时戴五色彩丝线:

  • 14.  语言积累与运用 
    1. (1) 古诗文是中华民族文化的精髓,寄托着诗人的情感。吟诵“谁道人生无再少?”,我们感受到了苏轼积极乐观的人生态度;读着“人生自古谁无死?”,我们为诗人的赤胆忠心所感动。 
    2. (2) 至理名言,让我们懂得做人做事的道理。有时候,不要觉得自己为了学习吃了很多苦,其实还有比你更努力,更上进的人,正所谓:;有时候不要随意地、草率地评判一个人的好坏,要经过长久的接触才能下定论,因为;有人说:“工作太忙,过段时间再去看望父母。”我们可以用“”这句话来劝告他们尽孝要趁早,要多回家陪陪老人。 
    3. (3) 本学期,六年级2班成立了“日新”文学社,灵感出自《礼记》:“苟日新,又日新,日日新。”寓意新时代少年时刻都有新的创造。假如你们班也成立文学社,你会为文学社取名为“”文学社,社名出自名言(或诗):。(所填内容不限本学期所学) 
  • 15. 下列诗句表达思乡之情的一项是(  ) 
    A . 雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。 B . 万事须己运,他得非我贤。 C . 日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。 D . 一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。
  • 16. 下列诗句不是描写战争场面的一项是(  ) 
    A . 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。 B . 驾长车,踏破贺兰山缺。 C . 黄洋界上炮声隆,报道敌军宵遁。 D . 道通天地有形外,思入风云变态中。
  • 17. 下列诗句表达了诗人豁达人生态度的一项是(  ) 
    A . 竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。 B . 只疑松动要来扶,以手推松曰去。 C . 人生百年几今日,今日不为真可惜。 D . 得众,则得国;失众,则失国。
  • 18. 请选出下面各组中与其他三个不同类的一项,把序号写再横线上。  
    1. (1)
      A . 拇指姑娘 B . 海的女儿 C . 卖火柴的小女孩 D . 普罗米修斯
    2. (2)
      A . 武松 B . 李逵 C . 张飞 D . 宋江
    3. (3)
      A . 《牛郎织女》 B . 《田螺姑娘》 C . 《白蛇传》 D . 《守株待兔》
  • 19. 阅读下面的文段,回答问题。 

     我想象中的鲁滨逊应该是这样:身着羊皮短衣短裤,腰间别一把斧子,肩上挂着弹药袋子,背上背一支鸟枪,头顶撑一把丑笨的羊皮伞……我希望自己能像鲁滨逊那样,成为一个喜欢冒险、永不言弃、勇敢坚毅、善于创造的人。 

     请结合自己的读书体验,用具体事例的概括地说明鲁滨逊的一个特点。 

     人物特点:

     具体事例:

二、阅读 
  • 20. 现代文阅读 

     冰雕连 

     片段1: 

     1950年冬,朝鲜半岛长津湖畔到处是白雪皑皑,人走在雪里只能露出上半身,气温更是出奇的冷,达到了零下40摄氏度。 

     一支穿着厚厚的棉衣、披着鸭绒被的美军在寒风中瑟瑟发抖,缓慢前行。 

     突然,指挥官大喊一声:“Hold(停)!”随后,他取出望远镜,眼前的情景令他大惑不解:对面有一排排的“冰人”,握着手榴弹,但他们居然没有开火。 

     几个胆大的美军爬上志愿军阵地,才发现整连129个志愿军官兵被冻成了冰雕,枪口冲着敌人来的方向,依旧保持着战斗的姿势。这些中国人的衣着都非常单薄,没有大衣,多数人还戴着单帽、穿着单鞋。美军想把一名志愿军战士手里的枪拿走,却怎么也拿不下来。面对这样的志愿军战士,美军指挥官不由得向“冰雕连”敬了一个军礼! 

     片段2: 

     ①百十号冻僵的志愿军战士被从堑壕里抬了出来,抬到了平缓的坡地上。他们的身体弯曲着,保持着举枪射击的姿势,弯也弯不平,扳也扳不直,枪支抱在他们的怀中,冻结在他们的手上,拽也拽不下来。冰雪在他们的脸上凝结成了寒霜,每个人的眉毛胡子上都挂着密集的细小的冰凌,微风拂过,铮铮有声。在冰雕连一名战士的口袋里,有一张薄薄的纸条。这名战士叫宋阿毛,他在纸条上写道:“我爱我的祖国,更爱我的荣誉。我是一名光荣的志愿军战士,冰雪啊!我决不屈服于你,哪怕是冻死,我也要高傲地耸立在我的阵地上!”闭上眼睛,仿佛现在依然能听到这样沉默又振聋发聩的声音。 

     片段3: 

     影院里,《长津湖》观众的反应令人动容,当镜头定格在“冰雕连”至死不离阵地,依然保持着战斗状态时,有观众肃然起立敬礼,向影片中的英雄先辈们致敬;有观众看完长达十几分钟的字幕后仍然久久不愿离去。 

     片段4: 

     参加长津湖之战的志愿军第9兵团部队,由于从东南沿海紧急入朝,未能配备御寒冬装。志愿军第9兵团此役战斗伤亡19202人,冻伤28954人,冻死4000余人。而装备一流的美军,穿着厚厚的棉衣,甚至有鸭绒被,但也有7000余人被冻伤,数百人被冻死。电影《长津湖》中所呈现的画面,展现的只是长津湖战役的冰山一角。 

    1. (1) 在片段1和片段3中,无论是美军还是观众,都对“冰雕连”致敬的原因是:。由此你感受到了志愿军的品质。 
    2. (2) 片段1和片段2在描写“冰雕连”时,既关注了人物群体(群体描写),也关注了战士个体(个体描写)。片段2中,划横线的句子是对人物的描写,画波浪线的句子是对人物的描写,这样写的好处是。 
    3. (3) 指战员宋时轮说:“长津湖战役的艰苦程度,超过当年红军的长征。”请结合片段4补充的资料,谈一谈长津湖战役艰苦程度体现在哪些方面? 
    4. (4) 下列对文本赏析不正确的一项是 ( ) 
      A . 片段1中第一段是环境描写,写了当时气温之寒冷,为冰雕连的出现做铺垫。 B . 片段1中对美军指挥官进行了心理描写、动作描写。 C . 片段2中“冰雪在他们的脸上凝结成了寒霜,每个人的眉毛胡子上都挂着密集的细小的冰凌,微风拂过,铮铮有声。”这句话是对人物的外貌描写,描写了志愿军战士在寒风中依然宁静、安详的样子。 D . 片段4中“冰山一角”指这样惨烈的场景只是一个缩影,真实的战役中类似的场景还有很多。
    5. (5) 请你给“冰雕连”写一两句话作为颁奖词,表达自己的敬佩之情。 
  • 21. 阅读。 

     豪气干云 

     有个词语叫“豪气干云”,形容豪气高到触碰到云的地步。倘举例说明,那就是荆轲吧,他的“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”大家都知道,其实后边两句“探虎穴兮入蛟宫,仰天呼气兮成白虹”更有气势,简言之就是“气贯长虹”。 

     做人贵有豪气。 

     有了豪气,襟怀、志向、胆识就有了立足之地。西汉人陈汤,素有大志,他给皇帝的战报中,汇报了消灭入侵匈奴人数后,加了一句千古名言:“有犯强汉者,虽远必诛。”这句话,啥时候想起来都叫人热血沸腾。有了这样豪迈、雄壮、凛然的气势,国家就不可战胜,民族就不会受辱,秦时明月的皎洁,汉时雄关的巍峨,就会代代相传,中华子民就会永享安康。 

     有了豪气,就不避危险,不怕牺牲,敢于担当。宋人张孝祥,绍兴二十四年举进士第一,上疏请昭雪岳飞。那时,秦桧正一手遮天,权倾朝野,好友劝其不该锋芒太露,担心秦桧报复。张孝祥回答得十分痛快:“无锋无芒,我举进士干什么?有锋有芒却要藏起来我举进士干什么?秦桧当政我怕他,我举进士干什么?”这三问酣畅淋漓,荡气回肠,足以告慰古今一切豪放之士。 

     有了豪气,就不畏艰难,不惧困苦,说到做到。1958年,毛泽东说:“搞一点原子弹、氢弹,我看有十年工夫完全可能。”6年后,蘑菇云就升起在罗布泊,这便是志在必得的豪气。钱钟书在清华放出豪言:“要横扫清华图书馆。”他基本做到了,那些他认为有价值的值得看的书,扫荡了不止一遍,后来熟悉到哪本书放在哪一架,哪一格都清清楚楚。这就是言行一致的豪气。 

     有了豪气,就有了志士、先贤不一样的精彩人生。因为有了豪气,才有了霍去病“①   ”的襟怀与壮志;因为有了豪气,才有了李太白“②   ”的潇洒与自信;因为有了豪气,才有了李清照“③   ”的悲壮与不朽;因为有了豪气,才有了谭嗣同“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的从容与决绝…… 

     以史为鉴,我们唯有卧薪尝胆,励精图治,发奋拼搏,富国强兵,才能不怒自威,不言自雄,堂堂正正,顶天立地。 

    1. (1) 短文向我们论述的主要观点是:。 
    2. (2) 请根据短文内容,将下面表格中ABCD四处的事例或观点补充完整。                                                                                                                                            
       

       观点 

       

       事例 

       

       有了豪气,襟怀、志向、胆识就有了立足之地。 

       

       A. 

       

       有了豪气,就不避危险,不怕牺牲,敢于担当。 

       

       B. 

       

       C. 

       

       毛泽东、钱钟书言行一致、说到做到 

       

       D.

       

       霍去病、李太白、李清照、谭嗣同因为有豪气而拥有精彩人生。 

    3. (3) 将下列诗句的序号填写在第⑥段横线处。 

       A.匈奴未灭,何以家为 

       B.生当作人杰,死亦为鬼雄 

       C.天生我材必有用,千金散尽还复来 

       ① 

    4. (4) 请仿照第⑥自然段加粗部分的句式,续写一个类似的句子。 
三、写作题 
  • 22. 小练笔:尚文小学举行辩论赛,正方的观点是“养成良好习惯主要靠自律(自我约束)”;反方的观点是“养成良好习惯主要靠他律(他人约束)”。辩论时,反方突然这样发问:“孙悟空不就被套了个紧箍咒?可见养成良好习惯主要靠他律。”作为正方,你将怎样进行反驳?字数在50字左右。 
  • 23. 习作:遥望星空,走进更广阔的空间,我们与日月星辰一同散步;展望未来,遥想不可思议的未来科技,我们将生活在一种全新的时空…… 

     请以“走进外太空”或“穿梭到未来”时空为话题,自拟题目写一篇科幻故事。字数在500字左右。 

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