当前位置: 小学语文 /小升初专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

河南省开封市尉氏县镇级联考2023年小升初语文试卷

更新时间:2023-07-18 浏览次数:35 类型:小升初真题
一、书写
  • 1. 看拼音,写词语。                                                                            

    bǐ cǐ

    dǎo méi

    nuó yí

    pì jìng

    yā pò

    chū bǎn

    chǒu è

    wěn hé

二、信息匹配
  • 2. 根据语境选词填空。

    清澈 清新 清脆 清凉

    清晨,我们走进树林,感到空气格外。之间泉水从泉眼里涌出,顺势向远处流去,汇成了一条的小溪。我们喝着的泉水,听着的鸟叫声,真是心旷神怡!

三、填空题
  • 3. 把下面的词语补充完整,并按要求完成练习。
        走   知著
       赴    心平
    上面的词语中,比喻粗略地观察事物的是,与“一叶知秋”意思相近的是
  • 4. 根据所学的知识填空。
    1. (1) 常言道:“。”人人都爱听夸奖的话,但只有那些善意的批评,才会让我们更强大。
    2. (2) 当今世界,只有变革创新才能不断进步,正如古人所说:“苟利于民,。”
    3. (3) 读“盈盈一水间,”,我体会到了牛郎织女隔河相望的悲苦,读“天街小雨润如酥,”,我看到了早春的清新美景,读,要留清白在人间”,我感受到了诗人高洁的情操。
    4. (4) 《两小儿辩日》中,两个小孩的观点分别是“”和“”。(用文中的原句回答)
四、选择题
  • 5. 下面词语的书写和加点字的读音全都正确的一项是( )。
    A . 祝贺 栖息 除(tì) B . 阻拦 泡沫 领(yù) C . 耽搁 严峻 花(pú) D . 惧全 恐怖 躲(cáng)
  • 6. 下列句子中加点字意思与其他三句不一样的一项是( )。
    A . 大哥同爹都吃不得甜,我们俩光吃甜的也…… B . 他们别无所求,只要有观众就 C . 尼尔斯紧紧抓住雄鹅的羽毛,开始了他的神奇旅…… D . 我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。不管是什么人,谁向我们指出都
  • 7. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )。
    A . 不到万不得已 , 战斗机飞行员都不愿意弹射跳伞。 B . 张桂梅老师历尽艰辛创办丽江华坪女子高级中学,将众多贫困女生送入大学,她无怨无悔的付出终于换来了桃李满门的硕果。 C . 她小小年纪就写一手好字,大家都觉得有些不可思议 D . 有你们这群乌合之众 , 我们这次的篮球比赛一定会获得冠军。
  • 8. 对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是( )。
    A . 住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。(夸张) B . 在千门万户的世界里的我能做什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。(反问) C . 正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,绝不是坐等可以等来的。(引用) D . 水是眼波横,山是眉峰聚。(比喻)
  • 9. 下面说法不正确的一项是( )。
    A . 辩论前搜集材料时,既要搜集能证明自己观点的材料,也要搜集能反驳对方观点的材料。 B . 《北京的春节》《茶馆》《四世同堂》的作者都是老舍,他的“京味儿”语言独具特色。 C . 《骑鹅旅行记》的作者是美国作家马克·吐温,“鹤之舞表演大会”这个有趣的情节就是这本书中的。 D . 《表里的生物》中的“我”是一个善于观察、勤于思考和有强烈好奇心的孩子。
五、句子训练
  • 10. 按要求完成句子练习。
    1. (1) 哪里有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音呢?(改为陈述句)
    2. (2) 用下面的三个词语写一句话。

      勇夺第一 摘得桂冠 拔得头筹

    3. (3) 从下面的情景中选择一个,就心情“好”与“不好”这两种状态,分别写几句话,把当时的情感自然地表达出来。

      在蒙蒙细雨中爬山 在沙滩上奔跑 荡秋千

      心情“好”:

      心情“不好”:

    4. (4) 时间是什么?每个人都有不同的理解。时间,是掌缝里的沙,一不小心,就全漏光了。时间,是。(续写句子)
六、综合性学习
  • 11. 综合实践。

    星光小学学生会将在6月25日上午9点为毕业班举办一次以“感恩陪伴,再见母校”为主题的毕业联欢会。请你参与这次活动,并完成下面的任务。

    1. (1) 请你根据下面的信息,挑选出合适的场地。

      参加毕业联欢会人员统计表

      毕业学生(名)

      学校领导(名)

      老师(名)

      321

      10

      13

      名称

      可容纳人数

      舞台

      “青柠”大会堂

      400

      “红橘”大会堂

      320

      阶梯大教室

      360

      学校场地情况统计表根据上面的信息,适合举办此次联欢会的场地是,理由是

    2. (2) 学生会想要邀请上一届的优秀毕业生王楠学姐参加此次活动并发表讲话,如果让你去邀请王楠学姐,你会怎么对她说呢?(提示:记得说明时间、地点和要求哦!
七、现代文阅读
  • 12. 阅读理解。

    真理诞生于一百个问号之后<节选>

    ①有人说过这样一句话:真理诞生于一百个问号之后。其实。这句话本身就是一个真理。

    ②纵观千百年来的科学技术发展史,那些在科学领域有所建树的人,都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直变成“!”,找到真理。

    ③波义耳是17世纪英国著名的化学家。一天,他急匆匆地向自己的实验室走去,路过花圃时,阵阵醉人的香气扑鼻而来,他这才发现花圃里的花已经开了。他摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中,然后开始和助手们做实验。不巧的是,一个助手不慎把一滴盐酸溅到了紫罗兰上,爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰冲洗了一下,重新插入花瓶中。谁知过了一会儿,溅上盐酸的花瓣竟奇迹般地变红了。波义耳立即敏感地意识到,紫罗兰中有一种物质遇到盐酸会变红。那么,这种物质到底是什么?别的植物中会不会有同样的物质?别的酸对这种物质会有什么样的反应?这一奇怪的现象以及一连串的问题,促使波义耳进行了许多实验。由此他发现,大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色,其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明显:它遇酸变成红色,遇碱变成蓝色。利用这一特点,波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。从那以后,这种试纸一直被广泛应用于化学实验中。

    1. (1) “真理诞生于一百个问号之后”中“一百个”这一数字是(选填:确定的数字 虚指),这句话的意思是

      下列名言中与这句话的意思相近的一项是。(填序号)

      A.没有大胆的猜测就没有伟大的发现。

      B.一切推理都必须从观察与实验得来。

      C.错误经不起失败,但是真理却不怕失败。

      D.问号是开启任何一门科学的钥匙。

    2. (2) 读文中画横线的句子,句中“?”的含义是“!”的含义是。这样表达的好处是
    3. (3) 仔细阅读文中第③自然段,在石蕊试纸的发明这个本例由“?”且体指的是什么?”!”具体指的是什么?
    4. (4) 从文中画波浪线的句子中,你体会到了什么?
  • 13. 课外阅读。

    小巷里燃起一盏灯

    ①那一年,因为父亲在城里上班,我由乡下学校转到城里上初一。

    ②学校晚自习下课以后,我每天要经过一条黑漆漆的没有路灯的小巷。腊月里的一天,小巷人家里有人过世,传来哀哀戚戚的哭声,吓得我跌跌撞撞地跑。石板路上有一层青苔,我一个趔趄滑倒在地,门牙把嘴唇磕破了,血一下流了出来。

    ③我高一脚低一脚地走在小巷里,突然想哭。小巷里的风呼啸着打转儿,像是凄凉的哭声。我想起以前我一个人走在乡下黑夜的山梁上,风也是这么来来回回吹,为了壮胆,我独自哼起了山歌。

    ④前面的一扇窗户里,突然亮起了灯,一扇木窗推开了,灯光投射在小巷里的路上。我抬头一看,只见一位老奶奶正探出头来,朦胧的灯光下,我看见她慈爱的脸。老奶奶不说话,但我看见她在冲我笑着,那意思是说: ____。

    ⑤第二天中午放学回家,我经过那条巷子时,只见两位老人靠在两把藤椅上,他们手里各自握着一杯热茶,正笑眯眯地说话。我明白了,这是小巷子里的一对老夫妻。望一望他们家那木质雕花的窗户,我想,他们差不多与这条小巷里的风霜岁月同龄吧。

    ⑥几天后,我晚自习后回家,小巷里有了灯光。我一看,呀,是老人把一盏灯挂在了门前,为我,为我这样怀着胆怯的心情回家的人,亮起了一盏灯。

    ⑦这一盏灯,就这样陪伴着我读到了初三。初三下学期的一天中午,我放学回家经过小巷,只见两个男人从老人房子里抬出一个人,他们快步冲出小巷。

    ⑧一连两天晚上,小巷里的灯都没有亮起来。第三天中午,我看见小巷里搭起了灵堂,照片上笑眯眯的老人,就是那位老奶奶,我满脸都是泪水。

    ⑨几天后,小巷里的灯又亮了起来。看到那团黄色的灯晕,我总觉得,那一盏灯有些温暖,也有些孤独。我白天从小巷里经过,那位老人依然躺在藤椅上,手里握着一杯热茶,笑眯昧地望着我。我冲他点了点头,老人也点了点头,似乎是示意我快回家吃饭。

    ⑩初中毕业以后,因为父亲工作调动,我又回到了乡下中学读高中。三年后,我捧着大学录取通知书回到小巷,想再拜访那位可敬的老人。然而,小巷依旧,木门却紧锁,向几户人家打呀,我才知道老人早已搬走了。

    ⑪怀着一种怅然的心情,我乘船回家。在江上清凉的夏风中,我默默祝福,老人手里握着的那一杯热茶,永远也不要凉了。

    ⑫多年后,昔目的那条小巷,早已是碧波盈盈的一片湖水了。三峡工程完工后水位上涨,这个城市的下半身,都已被一湖碧水覆盖。

    ⑬然而那桑小巷里的灯,依然亮在我的心里,它一直温暖地照着我,穿过黑漆漆的迷惘岁月,穿过冰凉寂寞的忧郁年代。

    ⑭在你的人生中,有这样一盏灯吗?也请你,在那小巷里,为别人,也为自己,然起这样一盏灯。

    1. (1) 作者在文中反复提到“一盏灯”,其用意是(   )。
      A . “我”对“一盏灯”的印象十分深刻 B . 以“一盏灯”为线索,贯穿全文的情感脉络 C . “一盏灯”给了“我”走夜路的勇气 D . 蕴含了“我”对这对老夫妻的感激之情
    2. (2) 短文中,“我”的情感随着什么事发生了什么样的恋化?请根据提示,完成填空。                                                                                              

      为我“点”灯

      重回小巷

      吓得想哭

      满脸泪水

    3. (3) 第③自然段画波浪线的句子是描写,其作用是
    4. (4) 请把第④自然段横线外老奶奶的心理活动补充完整,写在下面的横线上。
    5. (5) 阅读短文,下列说法不正确的一项是( )。
      A . 作者通过描写这对老夫妻为自己“点灯”的行为,突出了他们善良淳朴、助人为乐的美好品质。 B . 短文运用直接抒情的表达方式,抒发了“我”对这对老夫妻的感激和怀念之情。 C . 全文采用前后呼应的手法.写出了“小巷之灯”对“我”的影响,表达了“我”对往事的深深怀念。 D . “小巷依旧,木门却紧锁”,这里运用对比的写法,突出了“我”对时光流逝的无奈和惋惜之情。
    6. (6) 成长过程中,你也一定有像老人这样为别人“燃起一盏灯”的经历,请你用简洁的语言写一写。
八、书面表达
  • 14. 习作表达。

    题目:生活因         而精彩

    要求:①先在题目的横线处填上恰当的词语(如友谊、诚实、书籍、努力、歌声等),将题目补充完整,再围绕题目选择合适的材料完成一篇习作;②内容具体,详略得当,语句通顺,条理清楚,有真情实感;③书写工整,450字左右。

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息