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浙江省宁波市重点中学2022-2023学年高二下学期通用技术...

更新时间:2023-08-11 浏览次数:42 类型:期中考试
一、选择题(本大题共11小题,每小题3分,共33分,每小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的,不选、错选、多选均不得分。)
  • 1. 小通同学用两块高度一样的木块和若干张A4纸进行了如下试验,木块和木块间距不变,以下分析不正确的是(     )

    A . 三种情况下纸张变形的情况虽然不同,但由于采用相同的纸张,所以强度是一样的 B . 通过该试验可以说明结构的形状影响结构的强度 C . 由甲、乙两图比较可得拱形结构具有较强的抗形变能力 D . 三个不同试验中三张纸张的主要受力形式一样
  • 2. 如图所示的木柄拖把,为了能方便地挂在墙上的连接件上,在木柄端钉入了一枚铁钉。从结构强度和安装难度的角度考虑,以下利用薄钢板制作的连接件中最合理的是(    )

    A . B . C . D .
  • 3. 如图所示是一款手动咖啡研磨机,手摇手柄,风火轮转动,开始研磨。下列说法不正确的是(      )

    A . 该研磨机的重心偏离中心轴线靠近左侧,研磨时稳定性较高 B . 将铸铁风火轮改为铝合金材料能在满足强度要求下更加稳定   C . 研磨机工作时,竖轴的主要受力形式为受压 D . 为了增加研磨机的稳定性,可增加底座的质量
  • 4. 如图a所示为一款多功能床,床板开合装置如图b所示。手动掀起床板到某角度后松手,在气杆作用下床板能保持在该角度。关闭床板时需用力下拉床板,此时开合装置可视为受力F作用(如图c所示),则气杆与连杆的主要受力形式为(    )

    A . 气杆受压,连杆受拉,床身连接片受弯曲    B . 气杆受压,连杆受压,床身连接片受压 C . 气杆受拉,连杆受压,床身连接片受弯曲    D . 气杆受拉,连杆受拉,床身连接片受压
  • 5. 如图所示是某钢铁厂烟气除尘系统的工艺流程。冷却机对高温烟气进行降温;除尘器去除烟气中的固体颗粒;石灰石浆液制备机制备烟气脱硫的石灰石浆液;气喷旋冲吸收塔完成烟气的降温、脱硫、再除尘以及石膏晶体的形成;石膏脱水机对石膏进行脱水;除雾器脱除大量雾滴后通过烟囱排放干净的废气。关于该工艺流程,下列说法正确的是(    )

    A . 在设计该流程时需要考虑石膏的利用 B . 每个设备完成的工作都是流程中的时序 C . 除尘器除尘与除雾器脱除雾滴属于串行环节 D . 石膏脱水与石灰石浆液制备属于并行环节
  • 6. 小明准备在通用技术实践课上手工制作一块印制电路板,以下是小明制作电路板时设计的流程图。根据流程图,以下说法不正确的是(    )

    A . 该流程还可以进一步优化 B . 打磨铜板与打印为并行工序 C . 可以改变钻孔和清洗打磨的时序以减小腐蚀液对手的伤害 D . 通用技术实践教室的设备条件不是该流程设计中应考虑的因素
  • 7. 如图所示为常见的奶粉加工的生产流程图,现在希望在过滤出粉之前增加冷却环节,提高奶粉的质量。下列说法正确的是 (    )

    A . 增加冷却环节,延长了生产周期,引入新设备,提高了生产成本,不属于流程优化 B . 增加环节有时流程也可以得到优化 C . 真空浓缩环节与喷雾干燥环节可以合并 D . 原料验收与过滤出粉不是串行工序
  • 8. 小明为班里老师设计了如图所示的显示器支座,支座由A、B、C、D四块木板钉接而成。假设单人加工一块木板A或B需要8分钟,加工一块木板C或D需要4分钟,单人完成四块木板组装与整体上漆需要20分钟。整体组装、整体上漆以及单块木板加工环节均是1人独自完成的效率最高。现全班40人均可参加制作,则最短工期为(    )

    A . 56分钟 B . 36分钟 C . 28分钟 D . 24分钟
  • 9. 如图所示,这是一款简易雷达角度控制系统的机械原理图。1杆左下角连接电动机,3杆、4杆与5雷达整体连在一起,通过电动机转动,带动连杆运动使雷达角度可调。下列说法中不正确的是(    )

    A . 杆 1 断了,整个雷达的角度就不能正常调节了,体现了系统的整体性 B . 为了保持系统的性能,须定期给零件添加润滑剂,体现了系统的动态性 C . 设计杆1长度时,要运用数学工具进行定量分析,体现了系统分析的综合性原则 D . 系统采用了防锈材料,体现了系统的环境适应性
  • 10. 在校园农业劳动实践中,同学们为植物栽培设计了一个营养液循环控制系统(如图a所示为系统框图模型,如图b所示为控制系统示意图),该系统包括微控制器、环境感知部分、调节部分等。温度传感器、液位传感器、pH值传感器和流速计均安装在栽培槽中。根据微控制器指令,加热器与制冷器、蠕动泵、水泵联合调节栽培槽中营养液的温度、pH值、液位和流速。下列关于该系统设计与分析的说法中不合理的是(   )

    A . 系统设计要从整体出发,以创建植物生长的最优营养液环境为目标 B . 系统设计要考虑液位控制与pH值控制之间的相互影响 C . 不能将该系统分解为控制、环境感知和调节子系统进行设计 D . 系统分析过程中建立了系统框图模型,属于建模的分析方法
  • 11. 如图所示是一款可以控制水流量的节水龙头,拉起手柄至不同的刻度,可以控制不同的出水量,避免浪费水。下列关于该节水水龙头系统的说法中不合理的是(    )

    A . 头部圆形设计方便提拉属于构成系统的必备条件之一 B . 该水龙头具有节水功能,体现了系统的目的性 C . 带刻度的提起手柄可以看成是该水龙头系统的一个要素 D . 刻度和出水量之间的对应关系需要测量、计算得出,体现了系统分析的科学性原则
二、非选择题(本大题共2小题,6+11,共17 分)
  • 12. 如图所示是千斤顶的结构示意图,通过扳杆带动螺杆转动实现升降,垫圈通过螺钉 1 固定在螺杆下部,用于对螺杆的轴向移动定位;顶头通过螺钉 2 固定在螺杆上部,用于支承和保护螺杆上部;套螺母通过螺钉3固定在底座上,实现螺杆上下的可靠移动。

    千斤顶的装配需要以下环节:A.安装螺钉 1;B.安装螺杆;C.安装套螺母;D.安装顶头;E.安装垫圈;F.安装螺钉 2;G.安装螺钉 3;H.将扳杆插入螺杆的孔中请分析千斤顶的结构和装配工艺,回答以下问题:

    1. (1) 合理的装配流程为:→ G → → E → A →→ F → H
    2. (2) 顶起重物过程中,扳杆的受力形式是(在 A .扭转;B .弯曲;C .受压;D .受拉中选择合适的一项,将序号填入横线处);
    3. (3) 螺杆与套螺母的连接方式为(在 A .铰连接;B .刚连接;C .以上都不对中选择合适的一项,将序号填入横线处)
  • 13. 如图1所示是室内儿童“迷你”篮球架。在使用过程中,小明发现篮球筐与篮板之间的连接件不能翻转,不便于携带,现请你帮小明重新设计一个连接件连接篮筐和篮板。已知篮板如图2所示,有4个直径为8mm的圆孔,孔距分别为7cm、2.5cm;篮球筐如图3所示,使用的圆钢直径为10mm,连接头部已有2个边长为6mm的方孔,孔距为6cm,用配套的螺栓与螺母进行连接。

    图 1

    图 2

    图 3

    设计要求如下:

    A.篮筐能水平固定并且安装连接牢固;   

    B.篮筐不用的时候可方便向上翻转且不易掉落,节约空间;

    C.主要材料为 2mm的钢板,其它辅助材料自选。

    请根据上述设计要求完成以下任务:

    1. (1) 画出该连接件的设计草图,必要时用文字说明; 
    2. (2) 在设计草图上标注出主要尺寸;
    3. (3) 小明发现篮球框和篮球架之间不能翻转,不方便携带,发现此问题的途径是  (从A .观察日常生活;B .收集与分析信息;C .技术研究与技术试验中选择合适的选项,将序号填入横线处);
    4. (4) 设计该连接件时,不属于设计限制因素的是(从 A .可选用的材料;B .篮球筐圆钢的直径10mm;C .篮板和篮筐的孔径大小;D .加工的工艺 中选择合适的选项,将序号填入横线处);
    5. (5) 加工该连接件的过程中不需要用到的工具是      (从以下选项中选择合适的选项,将序号填入横线处)
      A . B . C .

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