江西省南昌市二十八中学教育集团2022-2023学年八年级下...

更新时间：2023-07-18 浏览次数：33 类型：期中考试

一、填空题

1. 请给下列数字后面填上适当的单位或完成单位换算：
1. （1）八年级物理课本受到的重力约5；
2. （2） 72km/h=m/s。
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2. 在八年级物理课本所学过的物理定律有：光的反射定律、。

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3. (2023八下·定远月考) 清明节会船是我市民间传统习俗。王刚参加了在花都湖湿地公园上举行龙舟比赛，使龙舟向前行驶的力的施力物体是（填“船桨”或“湖水”），船员用船桨向后拨水，龙舟向前进利用了的道理。

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4. (2023八下·安源期中) 铅垂线是利用重力的方向是的原理制成的。如下图所示的水平仪可以检验一个平面是否水平，若把它东西方向放置，铅垂线锥体偏在水平仪中央刻度线的左方，说明此桌面的边高（选填“东”或“西”）。

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5. 如图所示，用手握住瓶子保持静止，此时瓶子受到的静摩擦力方向为（选填“竖直向下”或“竖直向上”）。增大手对瓶子的握力，瓶子受到的静摩擦力将（选填“变大”“变小”或“不变”）。

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6. (2019八上·石家庄月考) 鲁迅的《社戏》中有这样的描写：“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了…”，其中“山…向船尾跑去了”所选的参照物是，如果以河岸为参照物，船是的．

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7. 如图所示，两次水平拉动同一物体在同一水平面上做直线运动的路程随时间变化的图像。物体第一次运动的速度为v₁ ，受到的摩擦力为f₁ ，第二次运动的速度为v₂、受到的摩擦力为f₂ ，则其大小关系：v₁v₂ ， f₁f₂。（均选填“>”“=”“<”）

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8. 谚语、成语都蕴含着丰富的物理知识，如：①如坐针毡；②水往低处流；③泥鳅黄鳝交朋友-----滑头对滑头；④霜前冷，雪后寒。其中主要体现压强知识的是，主要体现摩擦知识的是。（请填入相应的序号）

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9. (2019·贵港) 在放假外出旅游时，小明发现所乘坐的汽车窗边放置有在紧急情况下使用的逃生安全锤，如图所示。这种逃生安全锤有一端设计成锥形，这样做的目的是通过受力面积的方法，从而压强来破坏玻璃窗逃生（两空均选填“增大”或“减小”）。

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10. 如图所示，在瓶的a、b两处各扎一个小孔，并将孔封住。在瓶中注满水，打开a、b两孔后观察到图示的情况，这说明：水对容器的有压强，这是因为液体具有；液体压强随的增加而增大。

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二、单选题

11. (2021·江西) “估侧”是物理学中常用的一和种方法，小明同学对自己相关物理量的估测合理的是（　　）

A . 正常体温约39.2℃ B . 每分钟脉搏跳动约75次 C . 受到的重力约55kg D . 站立时对地的压强约10⁵Pa

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12. 如图所示的简单机械中一定费力的是（）

A . 钓鱼竿 B . 撬棒 C . 羊角锤 D . 起瓶器

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13. 如图所示，利用四种机械提起同一个重物，不计机械自重及摩擦，其中最省力的是（）

A . B . C . D .

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14. 如图的运输液体货物的槽车，液体上有气泡，当车向左突然开动时，气泡相对车将向____运动；向左行驶过程中突然刹车时，气泡相对车将向____运动。下列分析正确的是（）

A . 左左 B . 右右 C . 右左 D . 左右

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15. (2023八下·凤翔期中) 质量相等的甲、乙两同学站在滑板上相对而立，如图所示当甲用 60 N 的力推乙时，甲静止不动，乙向后退，以下分析正确的是（　　）

A . 如果最初是乙用 60 N 的力推甲，仍然是甲静止不动，乙向后退 B . 乙受到的支持力与乙对滑板的压力是一对平衡力 C . 甲受到的推力与甲受到的摩擦力是一对相互作用力 D . 乙对甲的推力小于 60 N

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16. 连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用，如图所示的事例中不是利用了连通器原理的是（）

A . 过路涵洞 B . 拦河大坝 C . 锅炉水位计 D . 牲畜自动饮水器

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三、多选题

17. (2023·深圳模拟) 杂技节目表演中，一位杂技小丑穿着很长的大皮鞋（如图所示），站在水平舞台上向观众鞠躬致意，双脚不动上身没有躬下，而是整个身子笔直缓慢向前倾斜却不倒下。下列说法正确的是（）

A . 小丑的鞋子可能很重，有助于提高重心 B . 小丑的鞋子长，支撑面扩大了，使重心在支撑面以内 C . 地面对小丑的支持力是地面发生弹性形变而产生的 D . 小丑对地面的压力大于地面对小丑的支持力

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18. 如图甲所示，放在粗糙程度不变的水平地面上的物体，用方向不变的力F向右推物体，推力F的大小随时间的变化关系如图乙所示，物体的运动速度随时间的变化关系如图丙所示，下列说法正确的是（）

A . 在t=3s时，物体受到的摩擦力为6N B . 在t=1s时，物体受到的摩擦力为2N C . 在2-4秒内物体做匀速直线运动 D . 在4-6秒内物体处于平衡状态

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四、综合题

19. 如图所示，轻质杠杆上每个小格长度均为2cm，在B点竖直悬挂4个重均为0.5N的钩码，当在A点用与水平方向成30°角的动力F拉杠杆，使杠杆在水平位置平衡。（g取10N/kg）求：
1. （1）画出动力F的力臂；
2. （2）求动力F的大小。
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五、计算题

20. 搬运工人用如图所示的滑轮组将一个重120N的物体匀速提升3m，所用的拉力为50N，不计绳重及摩擦．求：
1. （1）拉力移动的距离；
2. （2）动滑轮的重；
3. （3）若用该滑轮组同时拉4个这样的物体，拉力为多大．
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21. G121次高铁列车由北京开往上海，自北京到上海铁路1320km，请根据列车运行时刻表回答下列问题：
车次
到发站时间
北京南
济南西
南京南
……
上海虹桥
G121
发车时间
10∶28
12∶24
14∶59
……

到站时间

12∶21
14∶57
…….
16∶28
1. （1） G121次高铁列车由北京到上海的平均速度；
2. （2）中途G121次高铁列车以360km/h的速度穿越长度为1600m的隧道，这列火车的长度是200m。则列车完全通过隧道的时间是多少秒？
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22. 如图所示，平底茶壶的质量是600g，底面积是50cm² ，内有0.9kg的水，水面的高度在图中已标出，放置在面积为1m²的水平桌面中央，试求：（ρ_水=1.0×10³kg/m³）
1. （1）水对茶壶底部产生的压强；
2. （2）水对茶壶底部产生的压力；
3. （3）茶壶对桌面的压强。
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六、实验题

23. 在“探究杠杆平衡条件的实验”中：
1. （1）如图甲所示，杠杆在此位置静止，此时杠杆（选填“平衡”或“不平衡”）。为了让杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，目的是便于测量；
2. （2）如图乙所示，杠杆上的刻度均匀，在A点挂4个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在B点挂个相同的钩码；当杠杆平衡后，将A、B两点下方所挂的钩码同时朝远离支点O的方向移动一小格，则杠杆端（选填“左”或“右”）会下沉；
3. （3）如图丙所示，若不在B点挂钩码，改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆，使杠杆仍在水平位置平衡，当测力计从a位置转动到b位置时，其示数将（选填“变大”“变小”或“不变”）；
4. （4）图丁是猴、兔分萝卜过程的漫画图，兔子最终选择了B端部分的萝卜。根据杠杆的平衡条件可知，兔子分得的萝卜重（选填“＞”“＜”或“＝”）猴子分得的萝卜重量。
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24. 在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，实验装置如图所示，选取三个相同的木块分别放在不同的接触面上，其中甲、乙、丁、戊图的接触面是相同的木板，丙图的接触面是棉布。
1. （1）实验过程中，必须使用弹簧测力计沿水平方向拉着物块做运动，根据条件可知，滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；
2. （2）在四次实验中，滑动摩擦力最小的是（选填“甲”、“乙”“丙”或“丁”）；
3. （3）比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与有关；比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与有关；
4. （4）萍萍比较甲、丁实验，发现两次实验中弹簧测力计的示数有变化，所以得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，你认为她的结论是（选填“正确”或“错误”）；
5. （5）为更准确地测量木块所受摩擦力，采用如图戊所示的改进装置实验。弹簧测力计右端固定，左端与木块相连，木块放在水平木板上，弹簧测力计保持水平，当拉动木板向左做加速运动时，木板对木块的摩擦力将（选填“增大”“减小”或“不变”）。
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25. 小华在观看冰壶比赛时猜想：如果水平冰面足够光滑，冰壶会永远运动下去吗？他用如图1所示装置来探究他的猜想：
1. （1）在实验过程中，小华让同一小车从斜面同一位置由静止开始下滑，这样做的目的是为了让小车到达斜面底端的相同；
2. （2）小车到达水平面后会继续向前运动是因为小车具有，小车在毛巾上运动时受到的重力和支持力（选填“是”或“不是”）一对平衡力；小车上面三个不同的水平面中运动时，摩擦力最小的是；
3. （3）如图1所示，通过观察小车在不同水平面上的运动情况，可以发现：同样条件下，水平面对小车的阻力越小，它前进得越，这同时说明了物体的运动（选填“需要”或“不需要”）力来维持；
4. （4）如图2所示，摆球从A点由静止释放摆到右侧最高点C时，如果摆球所受的力忽然全部消失，则摆球将。
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26. 利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素，如图甲、乙、丙所示。
1. （1）图中压力的作用效果是通过观察来比较压力作用效果的；
2. （2）通过比较图甲和图乙，说明，压力的作用效果越明显，通过比较图（填序号）和图丙，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；
3. （3）实验中采用的研究方法是和；
4. （4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强p₁和图丁中木板受到的压强p₂的大小关系为p₁p₂（填“>”“<”或“＝”）；
5. （5）实验时如果将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示，小明发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力的作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是。
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