河北省张家口市2023年中考物理一模试卷

更新时间：2023-07-11 浏览次数：60 类型：中考模拟

一、单选题（本大题共5小题，共10.0分）

1. 下列有关物理量的估测，符合实际的是（）

A . 标准篮球场，篮筐高约为 $\text{[math]}$ B . 一把学生用的塑料三角尺质量约为 $\text{[math]}$ C . 初中生沿楼梯从二楼跑上三楼用时小于 $\text{[math]}$ D . 冬天为了防寒，可以在羽绒服内穿电热马甲，并将温度设为 $\text{[math]}$

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2. 寒假里小宁在晨练时观察到以下现象：结冰的湖面上覆盖着薄薄的白雪，公园里的冰雕逐渐变小，回到温暖的室内眼镜片上会有小水珠，对这些现象的分析，下列说法正确的是（）

A . 湖面上的冰是凝华形成的，该过程吸热 B . 白雪是凝固形成的，该过程吸热 C . 冰雕逐渐变小，是升华现象，该过程放热 D . 眼镜片上的小水珠，是液化现象，该过程放热

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3. 用电千万条，安全第一条，如图所示是标准住宅户内配电系统方框图，下列说法正确的是（）

A . 只要图中插座的左孔接零线，右孔接火线，插在这个插座上的洗衣机就能安全工作 B . 若闭合所有开关后电灯不亮，空调正常工作，用试电笔分别测试 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 两点，氖管均发光，则故障发生在零线 C . 空气开关 $\text{[math]}$ 突然跳闸，一定是电路中的总功率过大 D . 如果图中插座左、右两孔的导线直接接触，那么漏电保护器会切断电路

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4. 工作人员用背负式喷雾器，对 $\text{[math]}$ 层教学楼由低至高逐层进行消杀。下列说法正确的是（）

A . 背负式喷雾器的肩带较宽，可以增大肩部所受压强 B . 在 $\text{[math]}$ 楼进行喷洒消杀的过程中，喷雾器的重力势能不断减小 C . 楼梯间内一边喷洒消杀一边匀速上楼时，喷雾器的动能不变 D . 工作人员乘直梯下楼的过程中，人的机械能总和不变

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5. 如图所示，跳绳运动员先微微下蹲，再用力蹬地起跳，在这个过程中，下列分析正确的是（）

A . 运动员用力向下蹬地时，地面对脚掌的作用力是竖直向下的 B . 运动员跳起离地后，仍能向上运动一段距离，是由于受到惯性作用 C . 下落过程中，运动员所受重力的大小不变 D . 下落过程中，地面相对运动员是静止的

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二、多选题（本大题共3小题，共9.0分）

6. 如图所示是小明设计的滑轮组，利用该滑轮组把 $\text{[math]}$ 袋小麦从地面匀速提升到 $\text{[math]}$ 高的房顶，用时 $\text{[math]}$ ，每袋小麦的质量均为 $\text{[math]}$ ，该过程中滑轮组的机械效率为 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 取 $\text{[math]}$ 。下列说法正确的是（）

A . 绳端拉力为 $\text{[math]}$ B . 动滑轮重力为 $\text{[math]}$ C . 拉力 $\text{[math]}$ 的功率为 $\text{[math]}$ D . 若不通过滑轮 $\text{[math]}$ ，在 $\text{[math]}$ 点施加拉力，匀速提升这 $\text{[math]}$ 袋小麦，滑轮组的机械效率不变

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7. 如图所示，小明利用图甲的装置探究凸透镜成像的规律，记录并绘制了物体到凸透镜的距离 $\text{[math]}$ 与像到凸透镜的距离 $\text{[math]}$ 之间的关系图象，如图乙所示，下列判断正确的是（）

A . 该凸透镜的焦距为 $\text{[math]}$ B . 当 $\text{[math]}$ 时，烛焰在光屏上成清晰放大的像，投影仪就是根据这一原理制成的 C . 当光屏上成清晰的像时，在靠近凸透镜的左侧放一眼镜片，缓慢向右移动光屏至光具座端点，光屏上不能再次成清晰的像，该眼镜片一定是老花镜 D . 把蜡烛从距凸透镜 $\text{[math]}$ 处移动到 $\text{[math]}$ 处的过程中，物、像之间的距离先变小后变大

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8. 如图所示的电路中，电源电压不变，小灯泡 $\text{[math]}$ 的额定电压为 $\text{[math]}$ ，且阻值不随温度变化，滑动变阻器 $\text{[math]}$ 的规格为“ $\text{[math]}$ ”， $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 是电流表、电压表或阻值为 $\text{[math]}$ 的定值电阻，且不相同。将滑动变阻器 $\text{[math]}$ 的滑片置于某位置，当只闭合开关 $\text{[math]}$ ，或者只闭合开关 $\text{[math]}$ ，或者只闭合开关 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 时，灯泡 $\text{[math]}$ 均正常发光，且电流表示数均为 $\text{[math]}$ 。下列说法正确的是（）

A . $\text{[math]}$ 一定是电压表， $\text{[math]}$ 一定是电流表 B . 闭合开关 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，灯泡正常发光，移动 $\text{[math]}$ 的滑片，灯泡亮度不变 C . 只闭合开关 $\text{[math]}$ ，调节 $\text{[math]}$ 的滑片， $\text{[math]}$ 的最大功率可能为 $\text{[math]}$ 或 $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 位置互换，各表量程不变，闭合开关 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，调节 $\text{[math]}$ 的滑片，电路最大电流为 $\text{[math]}$

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三、填空题（本大题共5小题，共14.0分）

9. 如图甲所示，往 $\text{[math]}$ 管中吹气，可看到 $\text{[math]}$ 管中的水面上升，这说明在气体中流速越大的位置压强 $\text{[math]}$ 选填“越大”“不变”或“越小” $\text{[math]}$ ；乙图是自制压强计，对着管上端吹气，管中水面上升，原因是瓶内气体压强 $\text{[math]}$ 选填“大于”“等于”或“小于” $\text{[math]}$ 大气压。

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10. 如图所示，小康看到一个电影片段，隔音会议室内有人正在谈话，使杯中的水产生波纹，会议室外的人通过分析水的波纹情况，得知谈话内容。杯中的水产生波纹是因为声音能传递，会议室的隔音门窗是在控制噪声。家中电视机接收到电视节目是利用传递信息。

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11. 为了保护视力，环境较暗时，写作业一定要打开台灯，这时我们就可以看到纸笔且不刺眼，是因为纸笔表面发生了，但由于，笔和手总会形成影子，为了避免影子干扰我们写字，当我们用右手写字时，台灯应该放在右手的 $\text{[math]}$ 填“左”或“右” $\text{[math]}$ 侧。

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12. 甲、乙两车一前一后在高速公路上以 $\text{[math]}$ 的速度匀速行驶。甲车由于故障停下，乙车司机在观察到甲车停下后，经过 $\text{[math]}$ 的反应时间后紧急刹车，刹车后乙车向前滑行 $\text{[math]}$ 停下，甲、乙两车相距至少为 $\text{[math]}$ ，才能避免两车相撞。由于多次紧急刹车乙车轮胎严重磨损，若继续使用，在载重相同时，再次刹车乙车轮胎与地面之间的滑动摩擦力会 $\text{[math]}$ 选填“增大”或“减小” $\text{[math]}$ ；紧急刹车时，汽车轮胎与地面间的摩擦使轮胎温度升高，这是通过 $\text{[math]}$ 选填“做功”或“热传递” $\text{[math]}$ 的方式增大了轮胎的内能。

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13. 太阳能属于 $\text{[math]}$ 选填“可再生”或“不可再生” $\text{[math]}$ 能源，太阳能热水器经过一天的太阳光照射，可以将 $\text{[math]}$ 的水从 $\text{[math]}$ 加热至 $\text{[math]}$ ，水的比热容是 $\text{[math]}$ ，这个过程中水吸收的热量为 $\text{[math]}$ ；若用效率为 $\text{[math]}$ 的电热水器加热这些水，只将该电热水器接入家庭电路，则电能表的转盘转过 $\text{[math]}$ 。 $\text{[math]}$ 电能表参数为 $\text{[math]}$

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四、实验探究题（本大题共3小题，共17.0分）

14. 如图所示，同学们在学习“电与磁”时，进行了如下探究：
1. （1）如图甲所示，闭合开关，电磁铁的下端是 $\text{[math]}$ 选填“ $\text{[math]}$ ”或“ $\text{[math]}$ ” $\text{[math]}$ 极，保持铁钉上线圈的匝数不变，将滑动变阻器的滑片向左调节，观察到电磁铁吸引更多的铁针，从实验现象可以得出：线圈匝数一定时，
  。
2. （2）超市的商品上贴有软磁条，未消磁的磁条经过防盗报警器时，会有电流产生发出警报，该过程的原理与图 $\text{[math]}$ 选填“乙”或“丙” $\text{[math]}$ 相同。
3. （3）小明从乙、丙实验中各取出一部分，设计并连接成图丁，水平移动 $\text{[math]}$ ，观察到 $\text{[math]}$ 并没有运动，为了让 $\text{[math]}$ 运动，以下改进不合理的是 $\text{[math]}$ 选填序号 $\text{[math]}$ 。
  A.竖直移动 $\text{[math]}$
  B.换磁性更强的磁体
  C.加快水平移动 $\text{[math]}$ 的速度
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15. 为测量酱油的密度，小明用天平和量筒做了如下实验：
1. （1）把天平放在水平台上，并将游码归零后，发现指针位置如图甲所示，则为使横梁在水平位置平衡，应将平衡螺母适当向 $\text{[math]}$ 选填“右”或“左” $\text{[math]}$ 侧调节。
2. （2）烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图乙所示；将烧杯中的部分酱油倒入量筒中，如图丙所示；再用天平测出剩余酱油和烧杯的总质量为 $\text{[math]}$ ，则倒入量筒中酱油的质量为 $\text{[math]}$ ，酱油的密度为 $\text{[math]}$ 。
3. （3）小明在实验时发现，酱油倒入量筒时，量筒壁和烧杯壁上都沾上了部分酱油， $\text{[math]}$ 选填“量筒壁”“烧杯壁”或“量筒壁和烧杯壁” $\text{[math]}$ 所沾酱油会影响测量的酱油密度。
  【拓展】学习了浮力的知识后，小明又和同学用一根粗细均匀的饮料吸管制成了一个简易密度计测量酱油的密度；在吸管一端塞入适量的金属丝，并用石蜡将口封紧，然后分别将吸管竖直放在水和酱油中，静止后情景如图丁、戊所示。用刻度尺测出吸管浸入水和酱油中的长度分别为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 。则酱油密度的表达式为 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 用 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 表示 $\text{[math]}$ ；使用时发现， $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 数值比较接近，为增大这两个数值差距，可行的改进方案是。 $\text{[math]}$ 写出一条即可 $\text{[math]}$
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16. 在探究“通过导体的电流与电阻的关系”实验中，小明准备了阻值分别为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 的定值电阻各一个，电压可调的电源，滑动变阻器，电流表，电压表，开关和导线若干，并设计如图甲所示的电路。
1. （1）根据图甲，在图乙中用笔画线代替导线，将电路连接完整。
2. （2）连接好电路后，闭合开关，发现电表均无示数，将电压表并联至滑动变阻器两端时，电压表有示数，说明电路故障为，此时电流表 $\text{[math]}$ 选填“有示数”或“无示数” $\text{[math]}$ 。
3. （3）小明及时调整实验方案，保持电源电压不变，用准备的定值电阻更换 $\text{[math]}$ 后，再从剩余的定值电阻中选取阻值合适的定值电阻代替滑动变阻器，使电压表示数 $\text{[math]}$ 选填“保持不变”或“改变” $\text{[math]}$ ，完成实验，数据记入如表，第三次电流表示数如图丙所示，为 $\text{[math]}$ ，根据数据得出结论。
  实验次数
            $\text{[math]}$
            $\text{[math]}$
  第一次
            $\text{[math]}$
            $\text{[math]}$
  第二次
            $\text{[math]}$
            $\text{[math]}$
  第三次
            $\text{[math]}$
  【拓展】若上述 $\text{[math]}$ 中的电源电压选用的值较大，可能会烧坏电表。若电路中电流表、电压表量程不变，在保证电路安全的情况下，能够完成第 $\text{[math]}$ 问中三次实验的最大电源电压为 $\text{[math]}$ 。
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五、计算题（本大题共2小题，共13.0分）

17. 如图所示，质量均匀的正方体甲，其棱长为 $\text{[math]}$ ，对地面压强为 $\text{[math]}$ ，棱长为 $\text{[math]}$ 的正方体容器乙内装有 $\text{[math]}$ 深的水。 $\text{[math]}$ 取 $\text{[math]}$
1. （1）求甲对地面的压力；
2. （2）求甲的密度；
3. （3）若将正方体甲沿虚线分成 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 两部分， $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 分别水平放入乙容器，使得乙容器中水对容器底部压强的增加量之比为 $\text{[math]}$ ： $\text{[math]}$ ，求 $\text{[math]}$ 在乙容器中所受浮力的大小。
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18. 如图甲所示，定值电阻 $\text{[math]}$ 与滑动变阻器 $\text{[math]}$ 串联，滑动变阻器调至阻值最大处，闭合开关，电流表示数 $\text{[math]}$ 为 $\text{[math]}$ ；调节滑动变阻器至最大阻值的 $\text{[math]}$ 处，电压表示数为 $\text{[math]}$ ，电流表示数 $\text{[math]}$ 已经达到滑动变阻器允许通过的最大电流。该过程中定值电阻 $\text{[math]}$ 的功率 $\text{[math]}$ 与电路中电流 $\text{[math]}$ 的关系如图乙所示。求：
1. （1） $\text{[math]}$ ： $\text{[math]}$ ；
2. （2）电源电压；
3. （3）拆除滑动变阻器 $\text{[math]}$ ，从规格分别为“ $\text{[math]}$ ”、“ $\text{[math]}$ ”的滑动变阻器中选择其中之一，以及若干导线连入电路，如何连接电路总功率最大，最大值是多少。
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