无
*注意事项:
甲同学
乙同学
解:原方程可化为: ,
当时,解得 ,
,
∴ , .
∴ ,
小组在交流过程中发现甲、乙两位同学的结果不同,请判断哪位同学的做法有误(填“甲”或“乙”),并根据该同学使用的方法写出正确的解答过程.
请根据以上信息,解答下列问题:
(参考数据: , )
如图①,在与中, , , 点在边上,连接 , 点在边上,点为的中点,连接 , , , 则的形状是.
如图②,将图①中的绕点按逆时针方向旋转,使点落在边上,试判断 , , 的数量关系,并说明理由;
在图②中,若 , , 将绕点按逆时针方向旋转,当点在线段上时,求线段的长(用含的式子表示).
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