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甘肃省兰州市2023年小升初语文试卷

更新时间:2023-06-26 浏览次数:34 类型:小升初真题
一、积累运用。
  • 1. 根据拼音写词语。

    好的文学作品就像维生素一样,好的童话更像是富含维生素的jú zi和凤梨。没有它们,我们只掌握数学、语文、化学、物理等知识,在一段时间内,虽然可以tán xiào fēng shēng,yùn chóu wéi wò的样子,但是,当我们缓缓走过一生,特别是经历风雨、bá shè xiǎn zǔ,zāo yù kǎn kě时,就会发现自己缺乏一种qiáng rèn的内力。

  • 2. 咬文嚼字。
    1. (1) “鸟瞰”中的“瞰”用音序查字法应查;用部首查字法查这个字,应该在旁中查画。和它意思相近的词语有
    2. (2) “纯"用音序查字法先查字母,再查音节;用部首查字法先查部,再查画。“纯"字是结构,共有两种解释:①熟练;②专一,不杂。“纯熟”的“纯"应选第种解释。
  • 3. 在横线上填上表示“看"的意思的词语。
    1. (1) 人们乘舟荡漾在西湖上,着如画的美景,心旷神怡。
    2. (2) 陈毅的塑像刚落成,来的人就很多。
    3. (3) 这里的书太多了,稍微一下,得花半天的时间。
    4. (4) 宇航员在天际遨游时,地球,发出由衷的感叹。
  • 4. 根据语境,将下面文字空缺处应填词语的序号写在横线上。

    走过春天,我们看到了;走过夏天,我们听到了;走过秋天,我们嗅到了;走过冬天,我们触到了。我们在岁月的穿梭中成长,我们在家人的叮咛中长大。

    A.白雪的冰凉    B.似锦的繁花

    C.丰年的蛙声    D.甜蜜的果香

  • 5. 按要求写句子。
    1. (1) 不劳动,连棵花也养不活,这是真理。

      换成以问号结尾的句子:

      换成以感叹号结尾的句子:

    2. (2) 猴子拿到了帽子。

      改为“把”字句:

      改为“被"字句:

    3. (3) 你对同学有意见。你提出来。(用上恰当的关联词合成一句话)
  • 6. 下面故事或人物分别出自哪部书?请写出书名,并写出作者。

    西天取经:出自《》作者:

    曹操:出自《》作者:

    武松打虎:出自《》作者:

    贾宝玉:出自《》作者:

  • 7. 根据课文内容填空。
    1. (1) 纸上得来终觉浅,
    2. (2) 过去的日子如,被,如,被
    3. (3) 中国古时候有个文学家叫作司马迁的说过:人固
    4. (4) 《将相和》这篇课文讲了三个小故事,从中可以看出廉颇是一个的人。
    5. (5) 在《穷人》一课里,最后有一句话:“你瞧,他们在这里啦。”这句话应读出什么感情?请从下面的答案中选择一个

      悲伤    忧虑    欣喜    忐忑不安

  • 8. 语言运用题。

    给商品起个好名字直接影响到这个商品的销量。以下列举的是一些商品的牌子。请从其中大概的情况看,要给商品起一个好的名称,需考虑些什么?请举例简单回答。(本题只评价名称,不评价商品本身的质量)

    奔驰轿车    联想电脑    美加净牙膏    盼盼防盗门    永固门锁

二、阅读理解。(22分)
  • 9. 课内阅读。

    ①她在自己的生活中织下了一个厚厚的茧。

    ②那是用一种细细的、柔rèn(    )的 、若有若无的丝织成的。是痛苦的丝织成山。

    ③她埋怨、气恼,然后是焦急,甚至自己折磨自己。她想用死来结束自己,同时用死来对这个突不破的网表示抗议。

    但是,她终于被疲劳征服了,沉沉地睡过去。她做了许多梦,那是关于花和草的梦,是关于风和水的梦,是关于阳光和彩虹的梦,还有关于爱的追逐以及生儿育女的梦……

    ⑤在梦里,她得到了安定和欣慰,得到了力量和热情,得到了关于生的可贵。

    ⑥当她一觉醒来,她突然明白zhěng(    )救自己的,只有自己。于是,她便用牙齿把自己吐的丝根根咬断,咬破自己织下的茧。果然,新的光芒向她投来,像云隙间的阳光刺激着她的眼睛。新的空气,像清新的酒,使她táo zuì(    )。

    ⑦她简直要跳起来了!

    ⑧她简直要飞起来了!一伸腰,果然飞了起来,原来就是她沉睡的时候,背上长出两片多粉的chì bǎng(    )。

    ⑨从此,她便记住了这一切,她把这些告诉了子孙们:你织的茧,自己去咬破!

    ⑩蚕,就是这样一代代传下去。

    1. (1) 根据拼音在文中括号里填写正确的字词。
    2. (2) 第②自然段中的“那”指的是
    3. (3) 请用四个词语概括出蚕新生的过程。
    4. (4) 请找出最能体现本文主旨的句子。
    5. (5) 文章描写的是蚕,为什么在结尾处才点破呢?
  • 10. 课外阅读。

    天气预报是“商量"出来的

    中央电视台每晚7时30分的天气预报是人们所熟悉和喜爱的节目。那么,你知道是怎么做出来的吗?

    首先是各种气象资料的收集。每日同一时间,各地气象站的地面常规观测提供了温、压、湿、风等气象信息,高空控测网也将对流层与平流层的变化信息传递回来,再加上气象卫星和天气雷达收集的资料,它们被电传到国家气象中心,作为天气预报员制作预报的“原材料”。

    其次是制作天气图。人们按照专门规定的数字和符号把收到的同一时间各地的气象观测记录填在一张图上,这种图叫天气图。

    第三是分析天气图。天气预报员通过分析天气图,运用一些气象学理论和预报实践中总结出的经验,再结合我国天气、气候特征对天气形势进行分析。

    第四是用计算机进行数值天气预报。根据大气的实际情况,通过计算求解描写天气演变的方程组,预报未来天气,这种方法称为数值天气预报。.

    第五是进行天气“会诊”。天气预报的方法很多,可谓“八仙过海,各显神通”。用这么多的方法做出来的预报不可能完全一致。这就需要根据新资料进行“会诊”。天气“会诊”是让各种意见充分发表,互相启发,达成一致,做出最后的天气预报结论。

    1. (1) 天气预报是怎么做出来的?
    2. (2) 天气预报的“原材料”有哪些?
    3. (3) 用自己的话给“天气图”下定义。
    4. (4) 本文的主要说明方法是:
    5. (5) 制作天气预报的五道程序能颠倒吗?为什么?
三、写作。(30分)
  • 11. 很多历史悠久、风格独特的人文建筑,已经成为游客络绎不绝的景点。回顾一下:你去过哪些人文景点?观赏过哪些著名的建筑物?请选择其中的一处进行介绍。

    要求:在景物描写的过程中,适当运用学到的说明方法,使自己的介绍更为细致全面。题目自拟。

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