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浙江省金华市婺城区2020年小升初语文质量监测试卷

更新时间:2023-06-28 浏览次数:21 类型:小升初真题
一、书写展示(3分)
  • 1. 请把下面这段话抄在方框里,要求格式正确,书写端正、美观。

    如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍精神的人。

二、积累(40分)
  • 2. 根据拼音和语境,在横线上写出正确的词语。

    人们都在忙着贴春联、买biān pào、备新衣,迎接wàn xiàng gēng xīn的2020年。此时,kǒng bù的新冠病毒侵袭了全球,人类wēi zài dàn xī,面对如此严峻的jú shì,一大批医务工作者挺身而出,不怕xī shēng,逆行而上。

  • 3. 正确书写下列同音字。

    xiāo     云    夜 烟 

    chóu    浓   忧 怅    丝

    yù       荣  险  防   防

  • 4. 下列各句中,加点词语使用不恰当的一项是(    )。
    A . 动物园里的老虎过着养尊处优的生活,已不再是威风凛凛的“森林之王”了。 B . 姐姐一板一眼地跟我说:“不许向爸爸打小报告。” C . 同学们听课时全神贯注,课间活动时生龙活虎 D . 好老师应该因材施教 , 这样才能使每个学生得到发展。
  • 5. 下列词语中加点字的读音相同的一组是(    )。
    A . 应  认  品   B .   荡  动  C .   别  异   D .  积 计 
  • 6. 下列各组成语中,书写完全正确的一组是(    )。
    A . 见微知著     半途而废     承上起下     守株待兔 B . 川流不息     摩肩接踵     汗流浃背     心悦诚服 C . 欣欣向荣     司空见贯     走投无路     随遇而安 D . 栩栩如生     阴谋诡计     精兵简政     专心志致
  • 7. 脸上永远红扑扑,特别亮的是颧骨与右耳之间的一块疤——小时候在树下睡觉,被驴啃了一口。这句话中破折号的作用是(    )。
    A . 表示解释 B . 表示递进 C . 表示话题转换 D . 表示声音延长
  • 8. 福州巫山的琵琶亭有一副对联,上联是:一弹流水一弹月。下面最适合作为下联的一句是(    )。
    A . 一味清凉上月时 B . 二月明月万梅花 C . 半入江风半入云 D . 三月细雨春妩媚
  • 9. 判断题,用“正确”“错误”表示。
    1. (1) 自由辩论时,要进一步强调我方观点,并针对对方观点进行有效的反驳。
    2. (2) 赵孟頫是元代著名书法家,《三门记》是其楷书代表作之一。
    3. (3) 郑燮是清朝著名的画家、诗人,其诗、书、画世称“三绝”,尤其擅画梅花、竹子。
    4. (4) 《腊八粥》一课主要写了等粥和喝粥两部分内容,等粥部分是详写,喝粥部分是略写。
    5. (5) “红旗”“金华”“黄宾虹”的拼音开头都要用大写字母。
  • 10. 回顾课文,填空。
    1. (1) 在八千多日的匆匆里,除外,又剩些什么呢?过去的日子如,被吹散了,如,被初阳了。我留着些什么痕迹呢?
    2. (2) 《汤姆·索亚历险记》的作者是(国家)的,小学六年我们还学过他写的
    3. (3) 中国是诗的国度,诗中有爱国豪情:“王师北定中原日,。”诗中有离愁别绪:“,唯见长江天际流。”诗中有可爱的儿童:“,忙趁东风放纸鸢。”诗中还有浓浓的思乡之情:“独在异乡为异客,。韩愈的“,草色遥看近却无”给我们展示了一幅静谧的春雨图。杨万里的“接天莲叶无穷碧,”则描绘夏日荷花图。提到秋天,你自然会想到“月落乌啼霜满天,”。置身于冰雪世界中,你会由衷地感叹:“,万径人踪灭。”
  • 11. 按要求写句子。
    1. (1) 学习了“卖火柴的小女孩”这篇课文,使我不禁想起了自己的幸福生活。(修改病句)
    2. (2) 这种爱的力量是灵感和创作的源泉。(缩写句子)
    3. (3) 看到祖国发生的巨大变化,每个海外华人都会感到自豪。(改为反问句)
    4. (4) 军官对孩子说:“你是最棒的,你会成为一个真正的战士。”(改为转述句)
三、阅读(24分)
  • 12. 非连续性文本阅读。

    1. (1) 小明和父母住在光明小区,但他的户口在乡下奶奶家。马上就要小学毕业了,他想读光明中学。打开该校公众号了解情况:想知道该校的办学特色、校园环境等信息,应点击打开“”栏;想了解学校各科教师的信息,应点击打开“”栏。
    2. (2) 点击进入“新闻动态”栏,看到这样一条信息:

      光明中学2020年网上报名通知

          在电脑端或手机浙里办无法正常报名的家长,请带上以下材料于6月13号上午8点30分-11点30分前往学校报名:
      1.户口本原件和复印件。
      2.房产证原件及复印件。

      3.若法定监护人(父母)和孩子的户口不在同一本户口本上,需提供房产证原件及复印件、父母和孩子的户口本原件和复印件、父母结婚证原件和复印件。

      小明父亲在网上无法正常报名,去学校报名时需提交的材料有:(    )。

      A . 房产证书原件和复印件 B . 两张一寸免冠照片 C . 孩子户口本原件和复印件 D . 父母暂住证复印件 E . 父母户口本原件和复印件 F . 父母结婚证原件和复印件
  • 13. 文言文阅读。

    宋濂嗜学

    余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。

    【注释】①致:得到。②假:借。③逾约:超过约定的期限。

    1. (1) 把加点字的意思写在横线上。

      宋濂                     手自笔

      送之               因得遍观群书

    2. (2) 下列句中的“之”字分别是什么意思,请把序号填在括号里。

      ①每假借于藏书之家。

      ②录毕,走送之,不敢稍逾约。
      A.助词,相当于“的”。       B.第三人称代词,他、她、它(们)。   C.动词,到……去。        D.在句子中起调节音节的作用,无实义。

    3. (3) 用自己的话写出下面句子的意思。

      天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。

    4. (4) 你想对宋濂说些什么?请写下来。
  • 14. 现代文阅读。

    等星期五来到他跟前,我就吩咐星期五跟他说话,告诉他,他已经遇救了,同时我又把酒瓶掏出来,叫他给这可怜的野人喝两口。那野人喝了酒,又听见自己已经遇救,不觉精神(    ),居然在船上坐了起来。不料,星期五一听见他说话,把他的脸一看,立刻又是吻他,又是拥抱他,又是大哭,又是叫唤,一个劲儿地乱跳乱舞,大声歌唱,接着又是大哭,又是扭自己的两手,又是打自己的脸和头,然后又是唱,又是乱跳,活像发了疯似的,那种样子,任何人看了都要感动得流泪。足足有好半天,我才使得他开口,使得他告诉我是怎么回事;他稍稍镇静了一会儿,才告诉我,这是他父亲。

    我看见这可怜的野人一见他父亲的面,一见他父亲已经(    ),竟是这样大喜若狂,孝心流露,我内心的感动,简直无法表达。不仅如此,就是在他们父子相逢后,他那种(    ),不能自禁的样子,我也形容不出一半来。只见他一会儿跳上小船,一会儿跳下小船,上上下下,不知道跑了多少趟。每次上得船来,他总要坐在父亲身边,袒露出自己的胸膛,把父亲的头紧紧贴在胸前,一贴就是半个钟头;然后又捧起父亲那双绑得麻木和僵硬的手和脚,不住地摩搓。我见了这种情形,就把我酒瓶里的甘蔗酒倒了一些出来给他,叫他用酒来摩擦,结果很生效力。

    这件事情的发生,使我们对那条独木船上的野人停止了追击,他们这时早已走得老远老远,差不多连影子都看不见了。事实上,我们没有追击,倒是我们的运气,因为事后不到两个小时,也就是在他们走完四分之一的路程以前,海上就刮起了大风,并且整整刮了一夜,而且还是从西北方向刮来的,对他们正是迎面的逆风。依我推测,他们的船一定要出事,他们一定到不了自己的海岸。

    现在回头来说星期五吧:他这时正为他的父亲忙个不停,使得我不忍心叫他走开。当我觉得他可以离开一会儿的时候,我就把他叫过来。他跳着笑着,(    )地来了。我问他有没有给他父亲面包吃,他摇头说:“没有,我这丑狗头把面包吃光了。”于是我从自己特地带出来的一只小小的袋子里,掏了一块面包给他,又给了他一点酒,叫他自己喝,可是他尝都不肯尝,一股脑儿拿到他父亲那儿去了。我衣袋里还有两三串葡萄干,我给了一把,叫他拿给他父亲吃。他把这把葡萄干送给他父亲之后,马上又跳出小船,就像中了魔似的向远处跑去,而且是跑得这样快——因为他是我生平所仅见的飞毛腿——,一下子就跑得没影了;尽管我在后头大声叫喊,他还是一个劲儿地往前跑。不到一刻钟的工夫,他又回来了,不过速度已经没有那样快了。当他走近了,我才发现,他之所以走慢了,是因为他手里正拿着东西哩。

    他走到我面前的时候,我才知道他原来是跑回家去取一只泥罐子,替他父亲弄了一些清水来,并且又带来了两块面包。他把面包交给我,把水送给他父亲。我这时也很口渴,也顺便喝了一口。这点水大大地恢复了他父亲的精神,比我给他的酒还有效,因为他已经渴得要晕过去了。

    1. (1) 这个片段选自(国家)(作者)的《》。如果要为这个片段取个题目,你觉得可以是:《
    2. (2) 请在文中括号内填上恰当的词语。

         兴高采烈     绝处逢生      一往情深       为之一振

    3. (3) 根据文章内容梳理情节。

      →飞奔回家为父取食

    4. (4) 品读下面句子,结合语境,分析加点部分的表达效果。

      ①每次上得船来,他总要坐在他父亲身边,袒露出自己胸膛,把他父亲的头紧紧贴在胸前,一贴就是半个钟头;然后又捧着父亲那双绑得麻木和僵硬的手和脚,不住地摩搓

      ②他把这葡萄干送给他父亲之后,马上又跳出小船,就像中了魔似的向远处跑去,而且是跑得这样快——因为他是我生平所仅见的飞毛腿—— , 一下子就跑得没影了。

    5. (5) 恢复精神的父亲会对星期五说些什么?做些什么?请你发挥想象,将情节补充完整。
    6. (6) 下面是不同译者翻译的语段,你更喜欢哪一段,为什么?

      ①他的五官生得很端正,没有那种狰狞可憎的样子;脸上带着一种男子汉的英勇气概,可是又具有欧洲人的和蔼可亲,尤其当他微笑的时候。(译者:徐霞村)

      ②他的相貌很好,没有那种凶巴巴、恶狠狠的神情,而是看上去脸上好像有种强烈的男子汉气概,然而他的面貌又有欧洲人的甜美和温柔,尤其是在他微笑的时候。(译者:鹿金)

      ③这个野人长得非常帅气。(译者:仲明明)

四、综合性学习(3分)
  • 15. 综合性学习。
    1. (1) 请给自己的成长手册取一个贴切的名字:
    2. (2) 在扉页写下自己的“成长感言”。(不少于80字)
      成长感言
                                                                                                  
       
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 
       

       

五、习作(30分)
  • 16. 成长的道路上,我们有过成功的欢笑,有过失败的泪水……当小学生活即将画上一个句号时,我们发现原来一切都那么值得回味。请你选择最难忘的一件事写下来,题目自拟。要求:语句通顺,内容具体,有真情实感,450字左右。文中不得出现真实的人名、校名。

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