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江苏省泰州市兴化市乐吾实验学校2022-2023学年二年级下...

更新时间:2023-06-05 浏览次数:33 类型:月考试卷
一、积累与运用(65分)
  • 1. 这些左右结构的字你能写好看吗?

  • 2. 看拼音,写词语。

    quàn gào

    zuò wèi

    tū rán

    chuāng hu

    yě wài

    tè bié

    xǐ zǎo

    hē shuǐ

  • 3. 选出加点字正确的读音。

    磨坊(mò mó)

    为难(wéi wèi)

    没_(mò méi)

    (huǐ huì)

    (shù sù)

    (jìn jìng)

    (ní lí)

    行人(xíng háng)

    (shǎng xiǎng)

  • 4. 根据所学内容,判断说法是否正确。
    1. (1) 做什么事都要自己亲自尝试,根本不能听信别人的话。(   )
    2. (2) 看问题做事情要从客观存在的实际出发,实事求是,不要轻易下结论。(   )
    3. (3) 既然羊已经丢了,没必要再修补羊圈。(   )
    4. (4) 解决问题要遵循事物的规律,不能急于求成。(   )
  • 5. 选择合适的词语填空。

    一边...一边...       除了...还...        虽然...但是...

    1. (1) 教室里我和张明外,有一个我不认识的同学。
    2. (2) 奶奶洗菜,和爷爷商量事情。
    3. (3) 我这次考试得了 100 分,我没有骄傲。
  • 6. 根据课文内容填空 。
    1. (1) 毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
    2. (2) 雨停了。太阳出来了。挂在天空。叫了。又坐在网上。池塘里水满了,青蛙也叫起来了。
    3. (3) 《要是你在野外迷了路》一课告诉了我们四种大自然里的天然指南针:、北极星、和沟渠里的雪。
    4. (4) 《太空生活趣事多》一课中,主要介绍了太空中睡觉、、走路以及四件有趣的事。
    5. (5) 读了“春天播种下一粒种子,到了秋天就可以收获很多的粮食”,你想到了诗句:
二、阅读拓展。
  • 7. 课内阅读。

    小马甩甩尾巴,跑回家去。妈妈问他:“怎么回来啦?”小马难为情地说:“一条河挡住了去路,我……我过不去。”妈妈说:“那条河不是很浅吗?”小马说:“是啊!牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深,还淹死过他的伙伴呢!”妈妈说:“那么河水到底是深还是浅呢?你仔细想过他们的话吗?”小马低下了头,说:“没……没想过。”妈妈亲切地对小马说:“孩子,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的。河水是深是浅,你去试一试就知道了。”

    1. (1) 牛伯伯说河水很,松鼠说河水很,我发现所填的词是一对,我还会写这样的词
    2. (2) 从画横线的部分,我懂得了
    3. (3) 小马最后有没有过河?他会说些什么呢?
  • 8. 课外阅读。

    飞呀飞

    看见小鸟在飞,大家都很羡慕(xiàn mù)。乌鸦奶奶摇摇头说:“你们没有翅膀,永远飞不起来!”

    “我偏要飞!”小蚂蚁说着,摘了一朵蒲(pú)公英当小伞。“飞起来喽!”小蚂蚁高兴地叫了起来。

    “我也试试看!”小青蛙着急地吹了一个大气球。“飞起来喽!”小青蛙好快乐。

    三只小兔用花绸布做了一只美丽的风筝,三只小兔也飞上了天空。

    “咦,这是什么?”乌鸦奶奶好奇地戴(dài)上了老花镜。胖小猪骄傲地说:“这是我造的飞机。”胖小猪开着飞机上了天。地上只剩下河马了。乌鸦奶奶叹了口气:“哎,你太重……”

    河马造了一艘(sōu)飞船,他自豪地一按电钮(niǔ),“轰隆隆”,飞船飞上了天。

    乌鸦奶奶想了想,说:“看来,只要肯动脑筋,谁都能飞起来!”

    1. (1) 读一读,填一填。

      小蚂蚁摘了一朵蒲公英飞起来;吹了一个大气球飞起来;做了一只风筝飞起来;造了一架飞机飞起来;造了一艘飞船飞起来。

    2. (2) 在文中找出下列词语的近义词。

      高兴——

      骄傲——

    3. (3) 想一想,填一填。

      “脑筋”一词中的“脑”字用音序查字法先查音序,再查音节;“筋”字用部首查字法要先查部,再查画。

    4. (4) 这个故事让我明白了
三、写话展示。(20 分)

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