一、选择题（本大题共有15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不得分）
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1.
科学研究中借助模型有利于学科概念的学习与理解。下列属于模型的是（ ）
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2.
如图是某同学发明的“铁皮自动分开装置”。将强磁铁靠近一叠铁皮， 被磁化后的铁皮会自动分开。铁皮分开的原因是（ ）
A . 同名磁极相互排斥
B . 异名磁极相互吸引
C . 同名磁极相互吸引
D . 异名磁极相互排斥
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3.
学习科学发展史可以帮助我们增加科学知识，培养科学思维。原子结构模型发展是指从1803年道尔顿提出的第一个原子结构模型开始，经过一代代科学家不断地发现和提出新的原子结构模型的过程。如图为原子的核式结构模型图，提出这该原子模型的科学家是（ ）
A . 汤姆生
B . 卢瑟福
C . 波尔
D . 门捷列夫
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4.
人们在日常生活中应该要具备基本的家庭电路知识。下列说法正确的是 （ ）
A . 空气开关“跳闸”一定是出现了短路
B . 工作的用电器越多，总电阻越大
C . 发现有人触电时立即用手把的人移开
D . 家庭电路中，开关要接在火线上
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5.
科学家发现一种新元素。该元素原子核外电子数为117，中子数为174，相对原子质量为291，元素名称Ununseptium，符号Uus。请模仿图甲，将该元素对应信息编写到图乙中相应位置，则“①"处应填（ ）
A . 291
B . 174
C . 117
D . 57
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6.
分类是研究物质的常用方法，如图是纯净物、单质、氧化物、化合物之间关系的形象表示，若整个大圈表示纯净物，则下列物质属于X范围的是（ ）
A . 红磷
B . 二氧化碳
C . 洁净的空气
D . 氯酸钾
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7.
下图是表示物质分子的示意图，图中“
”和“
”分别表示含有不同质子数的原子。则图中可能表示O
2的是（ ）
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9.
半程马拉松比赛采用感应芯片计时。正确佩带芯片的参赛者，只要通过起点和终点设置的恒定磁场地带时，芯片里的线圈就会产生电流，激发芯片发送编码信息，系统实时获取计时信息。下列四幅图中能反映其工作原理的是（ ）
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10.
从分子、原子的角度认识化学反应是化学研究的基本方法。如图是某密闭容器中氢气燃烧的微观示意图（“●”表示氧原子，“○”表示氢原子）。下列说法
错误的是（ ）
A . 变化Ⅰ是化学变化，变化Ⅱ是物理变化
B . 变化Ⅰ反应的基本类型为化合反应
C . 变化Ⅰ反应前后原子的种类发生了改变
D . 变化Ⅱ前后分子的种类没有发生改变
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11.
同位素的应用非常广泛，比如用于考古。三星堆遗址出土的文物经C-14同位素检测，已有5000年左右的历史，这表明我国上下五千年的历史是真实存在的。碳有多种同位素，互为同位素的两种碳原子不可能具有相同的（ ）
A . 质子数
B . 中子数
C . 电子数
D . 化学性质
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12.
测电笔的构造如图所示，下列关于它的作用和使用描述正确的是（ ）
A . 测电笔可以判断物体是带正电还是带负电
B . 使用测电笔时手指不能接触笔尾的金属笔卡
C . 使用测电笔时，人必须站在绝缘地面才安全
D . 正确使用时若氖管发光，说明接触的是火线
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13.
下列有关物质燃烧时观察到的现象的叙述中，正确的是（ ）
A . 红磷在氧气中燃烧，放出大量热，产生大量白雾
B . 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁
C . 硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体
D . 木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
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14.
(2021·瓯海模拟)
如图，当闭合开关时，小车被向右推出。保持每次实验中条形磁铁和线圈的距离不变，则下列操作能使小车推出更远的是（ ）
A . 增加电磁铁线圈的匝数
B . 调换电源的正极和负极
C . 将滑片P向左端移动
D . 抽去螺线管内的铁芯
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15.
甲、乙、丙、丁四种物质在化学反应前后的质量关系如图所示。下列说法
不正确的是（ ）
A . x的值是7
B . 丁是一种化合物
C . 丙可能是该反应的催化剂
D . 参加反应的甲和乙质量比为2 ： 7
二、填空题（本大题共有10小题，每小题4分，共40分）
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17.
如图所示，条形磁铁置于水平面上，电磁铁与其在同一水平面上，右端固定并保持水平。S闭合，滑动变阻器滑片P逐渐向左移动时，条形磁铁一直保持静止。在此过程中条形磁铁受到的摩擦力的大小
（填 “不变”、“逐渐变大”“逐渐变小”）；电磁铁左端是
极。
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18.
在宏观、微观和符号之间建立联系是科学学科的特点。请回答：
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（1）
物质的组成及构成关系如图所示，图中①表示的是；
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（2）
下列说法正确的是 （填字母编号）。
A . 氯化钠是由钠、氯两种元素组成的
B . 氯化钠是由钠和氯气混合而成的
C . 氯化钠是由一个钠原子和一个氯原子构成的
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19.
如表中是几种常见的元素，请回答（均填化学式）：
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（1）
上表元素中，在地壳中含量最多的金属元素和含量最多的非金属元素组成的化合物是；
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（2）
上表中的氢、氧元素可以组成两种氧化物，其中氧元素的化合价为－1价的氧化物是。
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20.
如图所示的电路是家庭电路的一部分。据图回答：
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（1）
电工师傅想再安装一个插座，该插座与灯L1、L2联；
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（2）
电工师傅按下面的顺序进行检测：
①闭合S1 ， 灯L1亮；
②再闭合S2 ， 灯L1马上熄灭，灯L2不亮。
则故障可能是L2所在支路发生（填“断路”、“正常”或“短路”）。
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21.
ClO
2是新一代饮用水的消毒剂，可以用来代替 Cl
2进行自来水的消毒。请回答：
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（2）
制取ClO2的反应过程示意图如右图，该反应的化学方程式为。
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22.
科学兴趣小组的同学利用如图微型实验装置进行实验。请回答：
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（1）
挤压滴管，观察 到左侧装置中产生大量气泡，微热燃烧管，白磷燃烧而红磷不燃烧，由此可说明燃烧需要的条件是；
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（2）
打开燃烧管左侧胶管，通入氮气，燃烧的磷很快熄灭，体现出的灭火原理为。
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23.
我国科研团队首次合成了单原子铂催化剂，率先提出“单原子催化”概念。如图是单原子催化剂用于合成气制造燃料甲醇（CH
3OH）的微观示意图。请回答：
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（1）
使用单原子催化剂（填“能”或“不能”）提高生成物甲醇的产量；
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（2）
反应中A、B、C的分子个数比为（填最简整数比）。
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24.
如图是简易压力传感器的原理图，弹簧甲连接在A、B两绝缘板之间，B板固定，滑动变阻器R的滑片P与A板相连，并可随A板一起运动。弹簧乙下端挂有一永磁体，永磁体正下方有一电磁铁，R
0为定值电阻。开关S闭合，电路接通后，电压表示数为U
1 ， 弹簧乙的总长度为L
1；当用力F向下压弹簧甲后，电压表示数为U
2 ， 弹簧乙的总长度为L
2 ， 则U
1U
2 ， L
1L
2（均填“＞”、“＜”或“＝”）。
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25.
只含铜和氧两种元素的固体样品18g，测得铜元素的质量为16g。已知铜的氧化物有CuO和Cu2O。请通过分析计算回答下列问题：
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（2）
若固体样品由两种物质组成，则含量较大的那种物质的质量分数为（用分数表示）。
三、实验探究题（本大题共有5小题，26、27题各6分，28题7分，29、30题各8分，共35分）
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26.
人们为了解释原子结构的奥秘，经历了漫长的探究过程。1803年，道尔顿提出原子概念，他认为一切物质都是由原子构成的。1897年，汤姆生发现原子中存在一种带负电荷的粒子，证明原子是可以再分的，又提出了“面包模型”。1911年，英国科学家卢瑟福为探索原子的内部结构，用带正电的α粒子轰击金属箔，发现如下现象：①大多数α粒子能穿透金属箔而不改变原来的运动方向；②有小部分α粒子改变了原来的运动方向；③有极少部分α粒子被弹了回来。请回答：
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（2）
卢瑟福的α粒子轰击金属箔实验的上述现象中，能证明原子核带正电的现象是（填序号）。
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（3）
通过实验，卢瑟福认为“原子的大部分质量都集中到了中心一个很小的结构上”，卢瑟福所说的“很小的结构”指的是。
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27.
学习了电磁知识后，小柯了解到相互靠近的通电导线之间会产生相互作用力。那么这个力的
大小和方向与哪些因素有关呢？他将两根导线（可伸长）平行放置后固定（如图 1 甲所示），然后依次通上如图乙、丙、丁所示的电流，通过反复实验证实了他的猜想。请回答：
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（1）
分析图 1（选填序号），可知通电导线之间作用力大小与电流大小有关。
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（2）
得到通电导线之间的相互作用力的方向与电流方向有关的结论，你的依据是。
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（3）
如图 2 所示，将一柔软的导线弯成星形，并将其置于光滑水平桌面上，然后将开关 S 闭合，则该星形回路将 。（填字母编号）
A . 不会变形
B . 会变形，所围面积减小
C . 会变形，所围面积增大
D . 会变形，所围总面积不变
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28.
学校开展项目化学习挑战赛——为夜跑者设计制作节能夜跑灯。
【项目要求】设计制作节能夜跑灯，将日常跑步产生的机械能转化为电能使LED灯发光。
【提供器材】塑料水管、胶塞、圆柱形强磁体、漆包线、LED灯（额定电压为1.8V）。
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（1）
该项目学习经历时间较长，包含的重要环节有：①学习节能夜跑灯的工作原理——电磁感应现象；②小组合作设计夜跑灯结构图；③小组合作制作夜跑灯；④公布节能夜跑灯评价标准；⑤节能夜跑灯展示评比；⑥探究感应电压大小的影响因素。你认为上述环节最合理的排序是。
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（2）
小科小组用磁性相同的磁体，以相同的速度切割磁感线，探究感应电压大小和线圈匝数关系，具体数据如下表所示，根据表中数据分析，在其他条件不变的情况下，小科小组至少要绕制
匝线圈，才能使额定电压为1.8V的LED灯正常发光。
| 线圈匝数 | 50匝 | 100匝 | 150匝 | 200匝 |
| 感应电压 | 0.18V | 0.36V | 0.54V | 0.72V |
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（3）
甲图为小科小组制作好的节能夜跑灯的结构图，线圈缠绕在塑料水管外壳并与LED灯构成闭合电路，磁体应置于乙图手臂的（填“A”或“B”）部位，请简述理由。
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29.
学习空气中氧气含量测定实验后，小明将课本中的实验装置改进为如图甲实验装置。用加热的电烙铁点燃红磷后，立刻拔掉插头，无线气压计实时记录瓶内的气压变化。实验过程中气压变化如图乙。请回答：
资料：一个密闭容器内气压受温度和气体量的影响，温度越高，气体质量越大，气体气压越大。
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（2）
若图甲中红磷量不足，会导致测定结果（填“偏大”、“偏小”或“不变”）；
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（3）
图乙中AB段气压上升原因：，CD段气压上升原因：。
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30.
小科同学在实验室做“制取并收集氧气”的实验。请回答：
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（1）
如图甲是小科组装好的气体发生装置，其中有一处明显错误，请改正：；
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（2）
小科用H2O2制取O2。若发生装置有图乙中的A或B可供选择，他用选用哪个装置？并说明理由。
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（3）
如图丙是初中科学中常见的气体收集装置，其中不能用于收集氧气的装置有（填序号）。
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（4）
小科收集氧气后的集气瓶应（填“正放”或“倒放”）在桌面上。
四、解答题（本大题共有5小题，每小题各8分，共40分）
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31.
元素周期表是化学元素按照周期性规律排列的表格，每一个横行叫做一个周期，每一个纵列叫做一个族，每一种元素在元素周期表中都占有一格位置。根据元素周期表中的部分信息回答：
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（2）
有一种原子，它的原子核内有20个中子，核外电子有19个，它的核内质子数是。
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（3）
氦气常用来给气球充气，主要原因除了密度小，还因为它的化学性质比较。
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（4）
由上表可知，元素间最本质的区别是 （填字母编号）。
A . 质子数不同
B . 中子数不同
C . 电子数不同
D . 相对原子质量不同
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32.
2022年3月23日，“天宫课堂”第二课开讲，航天员王亚平利用过饱和醋酸钠（化学式为CH
3COONa）溶液，演示了太空“冰雪”实验（如图）。
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（1）
过饱和醋酸钠溶液属于（填“单质”、“化合物”、“氧化物”或“混合物”）。
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-
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（4）
列式计算16.4克醋酸钠中钠元素质量为多少？
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33.
电梯为居民出入带来很大的便利，小明家住某小区某栋6楼，放学后乘电梯回家。小明查阅资料，了解到出于安全考虑，电梯都设置了超载自动报警系统，其工作原理如图甲所示，电路由工作电路和控制电路组成。在工作电路中，当电梯没有超载时，动触点K与静触点A接触，闭合开关S，电动机正常工作；当电梯超载时，动触点K与静触点B接触，电铃发出报警铃声，即使闭合开关S，电动机也不工作。在控制电路中，已知电源电压U=6V，保护电阻R
1=100Ω，电阻式压力传感器（压敏电阻）R
2的阻值随压力F大小变化如图乙所示，电梯自重和电磁铁线圈的阻值都忽略不计。
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（1）
在控制电路中，当压敏电阻R2受到的压力F增大时，电磁铁的磁性（填“增强”、“减弱”或“不变”）
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（2）
某次电梯正常运行时，测得通过电磁铁线圈的电流为10mA，则此时电梯载重为多大？
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（3）
控制电路中的电源电压在使用较长时间后会稍有下降，请判断若继续使用此电梯，其报警时的载重量（填“大于”、“小于”或“等于”）原设定载重量，请说明理由。
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34.
实验室制取氧气时，小科同学取一定质量的高锰酸钾加热，记录产生氧气的质量与反应时间的关系如图所示，请回答：
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（1）
图中有两个时段固体质量都不变，理由是：t0~t1时段固体质量不变，是因为；t4~t5时段固体质量不变，是因为。
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（2）
请根据图中数据计算高锰酸钾的质量为多少？（写出计算过程）
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（3）
反应后锰元素的质量与反应前相比，（填“增加了”、“减少了”或“保持不变”）。
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35.
(2021八下·乐清期末)
火灾是最常见和最具威胁的公共安全事故之一。右图是某新型投掷型液体灭火器，使用时距离灭火地点1米以外投掷该灭火器。当易碎塑料瓶遇到硬物撞击或高温烧烤便会自行破碎，释放出“有效液体”，该液体与火焰接触会发生吸热反应。反应时会产生水蒸气、二氧化碳和氮气等5000倍以上体积的气体，并产生大量泡沫。请解释该投掷型灭火器投掷于火场中能灭火还能防止复燃的原因。
”和“
”分别表示含有不同质子数的原子。则图中可能表示O2的是（ ）
