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黑龙江省齐齐哈尔市2023年中考一模数学试卷

更新时间:2023-06-13 浏览次数:79 类型:中考模拟
一、单选题
  • 1. (2022·枣庄) 实数﹣2023的绝对值是(  )
    A . 2023 B . ﹣2023 C . D .
  • 2. 王老师给全班同学留了一个特色寒假作业,画一张有关兔子的图画,以下四个图形是开学后收上来的图画中的一部分,其中是轴对称图形的是(  )
    A . B . C . D .
  • 3. 下列计算正确的是(  )
    A . B . C . D .
  • 4. 将一副直角三角尺,按如图所示位置摆放,使角所对的直角边和含角的三角尺的直角边放在同一条直线上,则的度数是(  )

    A . B . C . D .
  • 5. 如图,由6个同样大小的正方体摆成的几何体,在正方体①的正上方再放一个这样的正方体,所得的几何体(  )

    A . 主视图改变,左视图不变 B . 俯视图改变,左视图不变 C . 俯视图改变,左视图改变 D . 主视图改变,左视图改变
  • 6. 若关于的方程的解为非负数,则的取值范围是(  )
    A . B . C . D .
  • 7. 甲、乙、丙三人参加班级举行的“我爱家乡”演讲比赛,需要通过抽签方式来决定出场顺序,则出场顺序恰好是甲、乙、丙的概率是(  )
    A . B . C . D .
  • 8. 如图,在中, , 点分别从点和点同时出发,以相同的速度沿射线向左匀速运动,过点 , 垂足为 , 连接 , 设点运动的距离为的面积为 , 则能反映之间的函数关系的图象大致为( )

    A . B . C . D .
  • 9. 2022年9月,某校学生会以“心连心向未来”为主题,举办了庆祝香地回归25周年征文活动,选派20名学生会成员对120篇征文进行分类 ,现将20名学生会成员分为三组,若第一、二、三小组每人分别负责8 、6、5篇征文,且每组至少有2人,则学生会成员分组方案有(  )
    A . 4种 B . 5种 C . 8种 D . 9种
  • 10. 如图,抛物线 , 与轴正半轴交于两点, 与轴负半轴交于点

    ③若点的坐标为 , 且 , 则

    ④若抛物线的对称轴是直线为任意实数;

    上述结论中,正确的个数是(  )

    A . 0个 B . 1个 C . 2个 D . 3个
二、填空题
三、解答题
  • 18.   
    1. (1) 计算:
    2. (2) 分解因式:
  • 20. 某校为了解七、八年级学生对“疫情防护”安全知识的掌握情况,从七、八年级各随机抽出50名学生进行测试,并对成绩(百分制)进行整理、描述和分析,部分信息如下:

    七、八年级成绩平均数、中位数如下表:

    年级

    平均数

    中位数

    七年级

    76.8

    八年级

    79.2

    79.5

    七年级成绩频数分布直方图如下图:

    七年级成绩在这一组的数据如下表:

    70

    72

    74

    75

    76

    76

    77

    77

    77

    78

    79

    根据以上信息,解答下列问题:

    1. (1) 在这次测试中,七年级学生成绩在80分以上(含80分)的有人;
    2. (2) 表中的值为
    3. (3) 在这次测试中,七年级学生甲和八年级学生乙的成绩都是78分,则甲、乙两位学生在各自年级的排名更靠前(按照分数由高到低的顺序排名);
    4. (4) 该校七年级学生有700人,请估计七年级学生成绩不低于80分的有多少人?
  • 21. 如图,内接于 , 延长直径 , 使 , 过圆心的平行线交的延长线于点

    1. (1) 求证:的切线;
    2. (2) 若 , 求的半径及
  • 22. 某实验室对甲、乙两机器人进行装卸货物测试,在实验场地的一条直线上依次设置货物装卸点三地,甲、乙两机器人同时从地匀速出发,甲机器人到达地后装货1分钟,再以原速原路返回地,乙机器人到达地后装货1分钟,再以原速前往地,结果甲、乙两机器人同时到达各自目的地,在两机器人行驶的过程中,甲、乙两机器人距地的距离(单位:米)与甲机器人所用时间(单位:分)之间的函数图象如图所示,请结合图像信息解答下列问题:

    1. (1) 两地之间的距离为米,甲机器人的速度为米/分;
    2. (2) 求乙机器人从地到地行驶过程中的函数关系式(不用写出的取值范围);
    3. (3) 两机器人经过多长时间相距120米?请直接写出答案.
  • 23. 综合与实践

    旋转是几何图形运动中的一种重要变换,通常与全等三角形等数学知识相结合来解决实际问题,某学校数学兴趣小组在研究三角形旋转的过程中,进行如下探究:如图1,均为等腰直角三角形, , 点中点,绕点旋转,连接

    观察猜想

    1. (1) 在旋转过程中,的数量关系为
    2. (2) 实践发现
      当点内且三点共线时,如图2,求证:
    3. (3) 当点外且三点共线时,如图3,探究之间的数量关系是
    4. (4) 若中, , 在旋转过程中,当三点共线时,
  • 24. 综合与探究

    如图,在平面直角坐标系中,直线轴交于点,与轴交于点,抛物线)经过两点,与轴相交于另一点 , 连接 . 点是线段上方抛物线上的一个动点,过点交线段于点

    1. (1) 求抛物线的解析式;
    2. (2) 点为抛物线对称轴上的一个动点,则的最大值是
    3. (3) 求的最大值,并写出此时点的坐标;
    4. (4) 在轴上找一点 , 抛物线上找一点 , 使以点为顶点的四边形是平行四边形,请直接写出点的坐标.

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