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浙江省温州市瑞安市2022-2023学年七年级下学期社会法治...

更新时间:2023-05-28 浏览次数:106 类型:期中考试
一、选择题
  • 1. 青春期是一个人从少年走向成人的重要时期。下列对青春期的认识,正确的是( )

    ①青春的我们既要追求外在美,也要体现内在美

    ②青春期就是烦恼期,我们一直要在烦恼中度过

    ③青春的我们应该要以积极的心态悦纳生理变化

    ④我们可以采取任何方式调适青春期的矛盾心理

    A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
  • 2. 青春,是生命旅途中一个崭新的起点,伴随着这个起点的开始,我们的生理和心理都会发生一些相应的变化。下列变化中,属于青春期生理变化的是( )

    ①小华说:“我今年身体长高很快,长高了6厘米。”

    ②小静说,“我感到很孤独,但又不愿意与人交往。”

    ③小鹏说:“进入青春期,我脸上长了好多小痘痘。”

    ④小红说:“ 我的体重增加很快,今年增重了5斤。”

    A . ①②③ B . ①②

    C . ①③④ D . ②③④
  • 3. 有人说:“青春,是与七个自己相遇。一个明媚,一个忧伤,一个华丽,一个冒险,一个倔强,一个柔软,最后那个正在成长。”对此理解正确的是( )
    A . 青春期的矛盾心理只会产生消极的影响 B . 青春是美好的,要尽情享乐,不留遗憾 C . 青春期是重要的阶段,身心应协调发展 D . 青春是一个成长过程,要时刻追求完美
  • 4. 近期以来,很多明星、网红代言“翻车”屡见不鲜,有人为“虚假产品”代言获取高额收入,更有甚者为了一己私利伪造“阴阳合同”。对此你的评价是( )

    ①市场经济发展的正常现象,应接纳

    ②明星网红不懂法也很无辜,应放过

    ③欺骗公众是不诚信的行为,应处罚

    ④违反“行己有耻”的要求,应批判

    A . ①② B . ②③ C . ②④ D . ③④
  • 5. 近来,“emo” 成了年轻人的新宠,表达了一种颓废、不开心、郁闷、失落的情绪。下列应对“emo”的方式恰当的是( )

    ①及时处理,寻求帮助

    ②积极沟通,主动倾诉

    ③学会调适,疏解情绪

    ④自我封闭,拒绝交往

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 6. 如下图所示,耶克斯·多德森定律揭示( )

    A . 情绪是决定成败的关键 B . 情绪受多方面因素影响 C . 情绪能丰富我们的生活 D . 情绪影响着我们的行动
  • 7. 2022年3月23日,“天宫课堂”第二课在中国空间站开讲,神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富相互配合进行授课,在轨演示了很多有趣的科学实验,并与地面课堂进行了实时交流互动。这( )

    ①有利于青少年获得正面的情感体验,增强自豪感

    ②有利于传播航天知识,激发青少年对科学的兴趣

    ③表明美好情感是在社会交往、互动中自然引发的

    ④表明在情感体验中,我们总是被动接受外部影响

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④. D . ②③④
  • 8. (2023九下·郴州月考) 中国航天员王亚平在给学生的回信中写道:“每每飞临祖国上空……我的内心升腾起的除了震撼,更多的是为生在伟大祖国感到骄傲、生逢伟大时代感到幸运。”她的话引发了学生的共鸣。这说明(    )
    A . 美好的情感能够传递正能量 B . 只有积极情绪才会引发共鸣 C . 情感总是短暂而且不稳定的 D . 情绪随着年龄的增长而改变
  • 9. 小闽参加了学校组织的“学四史,树理想”系列研学活动,被先辈们的英勇事迹深深感动,他暗下决心要努力成为社会主义合格的建设者和接班人。材料说明( )

    ①情感表达的方式是多种多样的

    ②情感会影响人们的判断和选择

    ③情感是短暂的且会随情境变化

    ④情感可通过有意义的活动获得

    A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④
  • 10. 总书记勉励广大青年,要立大志、明大德、成大才、担大任,努力成为堪当民族复兴重任的时化新人。这要求我们( )
    A . 勇担责任,筑梦青春 B . 甘于平凡,珍惜青春 C . 尽情享乐,不负青春 D . 特立独行,放飞青春
二、非选择题
  • 11. 凝聚青春力量,学习冬奥精神,阅读材料完成下列问题。

    【寻找青春偶像】观看国2022年北京冬奥会后,同学们纷纷感叹谷爱凌太美了!

    小李

    我觉得地关是因为地阳光、漂亮、自信、身村好、颜值高……不像我是“满脸青春疽",找对自己的外表很自卑。

    小张

    我觉得她关是因为当地拿到个人首枚金牌的时候,并没有第一时间选择庆祝,而是和其他选手一起去安慰遗憾落败的法国选手。

    【传递情感正能量】奥运会场上的一个个镜头也感动着同学们……

    镜头一:开幕式上,流泪的护旗手说,“我站在奥运会的升旗台,心中满满的自豪感,想到祖国如今的繁荣昌盛是多么来之不易,那是一种说不出的骄傲与热爱,泪水就夺眶而出了…….”这段话被亿万网友点赞转发。

    镜头二:冬奥会上中国美食、中国文化、冰墩墩、雪融荣……被国外选手和媒体争相追捧,和网友在自媒体上打成一片,成就了一段中西文化交流的佳话。

    镜头三:比赛场上,我国体育健儿不畏强手、顽强拼搏、为国争光。比赛场外,海内外中华儿女热情关注、大力支持这场在中国举办的冬奥盛会,纷纷为冬奥健儿加油喝彩、为伟大祖国加油喝彩。

    1. (1) 根据以上材料,在谷爱凌的身上看到哪些青春特点?
    2. (2) 结合材料和所学知识,任选-位同学的观点进行评析。
    3. (3) 结合镜头内容,运用所学知识分析我们应该如何传递情感的正能量。
  • 12. 正确对待情绪,学会接纳与调适,助力自我成长。阅读材料完成下列问题。

    【自我调控健康成长】

    近日,浙江温州某校组织开展了“自我治愈心理四格漫画创作大赛”。在四格空间里,学生用叙事绘画的方式讲述一个个动容的生命故事,启动生命自愈力,并在校园文化墙展示。下面让我们一起来参与吧!

    【一“心”润心呵护成长】

    倡议书

    亲爱的同学们!阳光五月,2023心理健康活动正微笑着向我们走来。在成长的过程中,我们都会经历黯然惆怅:生活中的焦虑、压抑的委屈、落空的期待……拥有良好的心理素质是笑对人生各种挫折和失落的先决保证。在这阳光灿烂欢乐的日子里,学校向全校同学倡议:

    ⒈    多寻求心理帮助, 可以与学校心理老师沟通

    ⒉                                               

    ⒊                                                  

    让我们行动起来吧,给我们的心灵多一份感动,多一份宽容,让我们对生命充满信心和敬意,相信你我将快乐度过每一天。

    xx学校

    1. (1) 请你依据四格漫画的寓意,为其设计一个标题。

    2. (2) 运用所学知识,说明学校组织开展“自我治愈漫画创作大赛”对学生成长的作用。
    3. (3) 模仿示例,为倡议书补充两条具体做法。
  • 13. 阅读某中学701班学生在校的生活片段,回答问题。

    1. (1) 运用所学知识,说明漫画一中丽丽出现这种想法的原因。
    2. (2) 请你以心理老师的身份,给漫画二的萌萌提一些合理化建议。
    3. (3) 请运用“异性交往”的相关知识,评析漫画三中学校的“校规”。

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