中小学生“手机困局”，一直都是全社 会关心的话题。教育部办公厅发布的《关于加强中小学生手机管理工作的通知》明确指出：中小学生原则上不得将个人手机带入校园。学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。该《通知》一出，立刻在全社会引起热议。很多家长认为这样可以有效解决孩子沉迷手机、影响学业的问题，而有些同学则认为带手机入校是学生本该有的权利，只要课堂上不玩，就不会影响学习。
材料一：我国政府用“三张清单”(如图所示)来明确政府权责，让政府的各项权力在法治轨道上运行。
“权力清单”：明确政府该做什么，做到“法无授权不可为”
“负面清单”：明确企业不该干什么，做到“法无禁止皆可为"
“责任清单”：明确政府怎么管市场，做到“法定贵任必须为"
材料二：2023年政府工作报告强调加强法治政府建设，使经济社会活动更好在法治轨道上运行。坚持依法行政、大道为公，严格规范公正文明执法，政府的权力来自人民，有权不可任性，用权必受监督。过去一年，政府推动完善法律法规和规章制度，提请全国人大常委会审议法律议案50件，制定修订行政法规180件次：依法接受同级人大及其常委会的监督，自觉接受人民政协的民主监督，主动接受社会和舆论监督，同时加强审计、统计监督，持续深化政务公开。
某校组织宪法学习，八年级某班以“弘扬宪法精神，筑牢宪法信仰”为议题开展探究活动，请你参与。
| 时间 | 国家宪法日主题 |
| 2017年 | 学习贯彻党的十九大精神，维护宪法权威 |
| 2022年 | 学习宣传贯彻党的二十大精神，推动全面贯彻实施宪法 |
请结合所学知识分析，表格中我国国家宪法日主题的内涵。
党的二十大报告指出，完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政，坚持宪法确定的中国共产党领导地位不动摇，坚持宪法确定的人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体不动摇。
运用宪法的相关知识，说明为什么要完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。
在今后的学习和生活中，请你为“弘扬宪法精神，筑牢宪法信仰”写一份倡议书。
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倡议书 宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。为进一步弘扬宪法精神，筑牢宪法信仰，向全班同学发出以下倡议： ① ② ③ ④ |
