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广东省惠州市惠阳区2022-2023学年高一下学期4月第一次...

更新时间:2023-05-18 浏览次数:81 类型:期中考试
一、选择题:本大题共20小题,每小题3分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。
  • 1. 下列杂交组合属于测交的是(    )
    A . AaBb×AaBb B . AaBb×aaBb C . aabb×AaBb D . aaBb×AaBB
  • 2. 下列性状中属于相对性状的是(    )
    A . 猫的蓝眼和白毛 B . 棉花的细绒和长绒 C . 兔的身高和体重 D . 豌豆花位置的叶腋和茎顶
  • 3. 某二倍体雌性动物体细胞中有32条染色体。当该动物的次级卵母细胞处于减数分裂Ⅱ中期时,细胞内含有的染色单体、染色体、核DNA分子数依次是(    )
    A . 32、16、64 B . 0、16、32 C . 64、32、64 D . 32、16、32
  • 4. 在孟德尔的两对相对性状的杂交实验中,F2出现了黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒和绿色皱粒四种表现型,比例为9︰3︰3︰1。与此无关的解释是(    )
    A . F1产生的雌、雄配子各有4种,比例均为1:1:1:1 B . 各种基因型的受精卵发育为个体的机会均等 C . 受精时,F1的四种雌、雄配子随机结合 D . F1产生的雌配子和雄配子的数量相等
  • 5. 在两对相对性状的杂交实验中,用黄色皱粒豌豆(YYrr)与绿色圆粒豌豆(yyRR)作亲本杂交得 F1 ,  F1自交得F2 , F2中新的性状组合个体所占的比例是(    )
    A . 5/8 B . 3/8 C . 1/16 D . 1/8
  • 6. 下列有关细胞凋亡、细胞坏死的说法错误的是(    )
    A . 人在胚胎时期要经历尾的消失、指间细胞死亡,原因是遗传物质决定的程序性调控 B . 细胞的自动更新、被病原体感染的细胞清除是通过细胞凋亡完成的 C . 细胞坏死是由于细胞代谢活动受损或中断引起的,如蛋白质合成减慢 D . 手指破损引起的皮肤细胞死亡属于细胞凋亡
  • 7. 针对下列各项实验,应采取的最佳交配方式(要求操作简便易行、时间短)是(    )

    ①鉴定某一只灰色兔子是否纯合子

    ②提高小麦某显性品种的纯合度

    ③鉴定一对相对性状的显隐性关系

    ④鉴定20株豌豆是否均为纯合子

    A . 测交、自交、自交、杂交 B . 自交、杂交、自交、测交 C . 测交、自交、杂交、自交 D . 杂交、自交、测交、自交
  • 8. 下列能说明某细胞已经发生高度分化的是(    )
    A . 将葡萄糖氧化分解 B . 有核糖体合成 C . 细胞核的DNA数目增加 D . 能合成胰岛素
  • 9. 下列人体结构或细胞中,不存在同源染色体的是(    )
    A . 一个四分体 B . 次级卵母细胞 C . 受精卵 D . 初级卵母细胞
  • 10. 在人体中含有多种干细胞,如图表示人体干细胞分化为多种组织细胞的示意图。下列相关叙述正确的是(    )

    A . 人体的干细胞分化为多种组织细胞的过程中基因进行了选择性表达 B . 干细胞分化得到的细胞中遗传信息发生改变,形态和功能有很大差异 C . 在红细胞中,与血红蛋白和肌动蛋白合成有关的基因均处于活动状态 D . 在人体内,造血干细胞和胚胎干细胞都能分化为图中的所有组织细胞
  • 11. 下列关于人体细胞增殖、分化、衰老、凋亡的叙述,正确的是(    )
    A . 细胞的分化程度越高,全能性越强 B . 正常细胞的衰老凋亡必将使个体衰老死亡 C . 衰老细胞内多数酶的活性降低,凋亡细胞内有些酶的活性升高 D . 幼年个体生长需细胞增殖,成年后不需细胞增殖
  • 12. “细胞自噬”是真核细胞内普遍存在的一种自稳机制,也是进化过程中形成的一种自我保护机制。如图是在溶酶体参与下衰老的线粒体被降解并回收利用的过程,下列叙述错误的是 (    )

    A . 自噬体和溶酶体融合,体现了生物膜的选择透过性 B . “细胞自噬”有利于多细胞生物体完成正常的个体发育 C . 细胞可以通过降解自身成分来提供营养和能量 D . 利用“细胞自噬”可以清除衰老细胞器和无用的大分子物质
  • 13. 科学家曾用非洲爪蟾的蝌蚪做过类似植物组织培养的实验,将它的肠上皮细胞的核移植到去核的卵细胞中,结果获得了新的个体,而不含有细胞核的卵母细胞不能存活。下列相关叙述错误的是(    )
    A . 细胞分化的过程中遗传物质并没有发生改变 B . 卵细胞与受精卵一样未分化,全能性较高 C . 细胞表现全能性的过程中一定存在细胞分化 D . 科学家的实验说明了动物细胞核具有全能性
  • 14. 用下列哪组方法,可最简捷地依次解决①、②的遗传问题(    )

    ①区别女娄菜披针型和狭披针型的显隐性关系②不断提高小麦抗病纯合体的比例

    A . 杂交、自交 B . 测交、测交 C . 测交、自交 D . 杂交、杂交
  • 15. 孟德尔运用“假说-演绎法”揭示了遗传的两大定律。假说演绎的基本内容是:(观察/分析)提出问题→(推理/想象)提出假说→演绎推理→实验验证。下列叙述错误的是(    )
    A . “子二代中出现3∶1的性状分离比是偶然的吗?”属于提出问题环节 B . “进行测交实验,结果得到高茎∶矮茎=1∶1”属于演绎/推理环节 C . “用F1自交得F2 , F2中高茎∶矮茎=2.84∶1”属于实验现象 D . “一般情况下,自花传粉的豌豆在自然状态下是纯合子”属于生物学事实
  • 16. 在模拟孟德尔杂交实验中,甲同学分别从下图①②桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学分别从下图①③桶中随机抓取一个小球并记录字母组合,每次将抓取的小球分别放回原桶,重复此过程10次。有关叙述正确的是(    )

    A . 桶中的小球可能代表精子,也可能代表卵细胞 B . 甲同学和乙同学的实验都可以模拟基因的自由组合 C . 甲同学抓取小球的组合类型共有四种 D . 乙同学的模拟过程体现了基因分离定律的实质
  • 17. 下图表示一个细胞有丝分裂过程中染色体变化的不同情况。在整个细胞周期中,染色体的变化顺序是(    )

    A . ①④⑤③② B . ②③①④⑤ C . ①⑤④③② D . ⑤④③②①
  • 18. 如图为细胞周期示意图,下列相关叙述正确的是(    )

    A . 任何真核细胞都具有细胞周期 B . 图中一个完整的细胞周期可表示为a→a或d→d C . 细胞经过E时期核DNA数量加倍但染色体数目不加倍 D . 细胞经过D时期后会一分为二,子细胞都会进入E时期
  • 19. 下列有关细胞增殖的说法,正确的是(    )
    A . 乳酸菌通过无丝分裂进行增殖 B . 有丝分裂、无丝分裂和减数分裂不能在同一生物体内进行 C . 与精原细胞相比,精细胞的染色体数目减半是由于姐妹染色单体分开,形成的子染色体均分到两个细胞 D . 在减数第一次分裂前的间期,染色体复制后,在光学显微镜下看不到每条染色体上的两条姐妹染色单体
  • 20. (2023高一下·洛阳月考) 某哺乳动物的精原细胞形成精细胞的过程中,某时期的细胞如图所示(图中只表示部分染色体),其中①~④表示染色体,a~h表示染色单体。下列叙述正确的是(    )

    A . 图示细胞所处时期为减数分裂Ⅱ前期 B . ①与②,③与④是同源染色体 C . a与b的分离一般发生在减数分裂I后期 D . 该时期的细胞中的核DNA数目是精细胞的2倍
二、非选择题(本大题共3小题,无特殊说明每空1.0分,共40.0分)
  • 21. 如图甲表示细胞周期中染色体(质)出现的螺旋化和解螺旋的周期性变化,图乙是某生物细胞有丝分裂过程中某一时期细胞图,图丙为细胞周期中细胞内核DNA含量变化的曲线图,图丁为某生物细胞周期各时期图像(未排序)。请据图回答下列问题:

    1. (1) 请用图丁中的字母表示一个完整的细胞周期:
    2. (2) 图甲中d到e的过程发生在图丙的段,图乙所示细胞处于有丝分裂的期,其细胞中有条染色体,条染色单体,个DNA。
    3. (3) 若丙、丁两图表示同一种生物的细胞分裂,则图丙中的2n=
    4. (4) 观察有丝分裂可选择根尖的(填“分生区”或“成熟区”)细胞作为实验材料,试剂甲紫溶液的作用是
    5. (5) 完成一次分裂后,细胞的发育方向主要有两种可能,一种是继续完成如上图所示的过程,另一种是经过形成某种组织。
  • 22. 下图表示小麦两对相对性状的杂交实验过程。分析回答下列问题:

    1. (1) 上述实验涉及的两对相对性状中显性性状分别是;控制两对相对性状的基因位于对同源染色体上。
    2. (2) F2中高产、不抗病的基因型有种,其中杂合子占F2
    3. (3) 若用低产、不抗病的植株对F1进行测交,后代有种表现型,性状分离比为
    4. (4) 仅从高产与低产(用字母D/d表示)这对相对性状的角度,写出F1与隐形纯合子测交的遗传图解
  • 23. 图1为某雄性动物体内五个处于不同分裂时期的细胞示意图;图2表示体细胞中染色体数为4的生物不同细胞分裂时期染色体、染色单体和核DNA分子的含量;图3为某哺乳动物细胞分裂过程简图,其中A~G表示相关细胞,①~④表示过程,请回答下列问题:

    1. (1) 图1中a细胞有个四分体,c细胞属于分裂中期。d细胞的细胞名称是,a-e中含有2对同源染色体的细胞有
    2. (2) 图2中 a、b 柱分别表示的是,图2 中 I 的数量关系对应于图 1 中的
    3. (3) D、E、F和G需要再经过才能形成成熟的生殖细胞。
    4. (4) 比较有丝分裂和减数分裂细胞图,简述如何区分有丝分裂和减数第二次分裂?
    5. (5) 请在图上画出该动物细胞减数分裂过程中染色单体数目相对含量变化曲线(用实线表示)

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