①青春期是人生重要的过渡阶段，是个体发育和心理发展的关键时期
②处于青春期的初中学生，精力旺盛，充满活力，对成长充满强烈的渴望，感觉生活拥有无限可能
③青少年时期是人生的“拔节孕穗期”，青少年时期是人生观、价值观形成的关键时期
④要积极面对和正确处理青春期各种矛盾，让青春在磨砺中出彩，在奋斗中升华
①独立意识
②创造能力
③批判精神
④自理能力
①自觉遵守规则，做到“行己有耻”
②“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”要从点滴小事做起，积少成多，积善成德
③要做到“止于至善”，必须亲自去当一名志愿者
④生活中，要友善、诚信、平等待人
①行己有耻 ②自信的热情和自强的态度
③把学习成绩放在首位 ④止于至善
①李帆经常利用周末的时间去敬老院做志愿服务
②王梅为班级的发展积极提出自己的合理化建议
③赵虎路遇老人跌倒害怕被讹，急忙走开
④孙雨对朋友很真诚，凡是朋友的要求她都答应
①要借助各种力量调控内心心理矛盾
②要寻找有效的解决方法
③自己要学会当好自己的“心理医生”
④要将自己的内心封闭起来
材料一 学“习语金句”——当代青年思想活跃、思维敏捷，观念新颖、兴趣广泛，探索未知劲头足，接受新生事物快，主体意识、参与意识强，对实现人生发展有着强烈渴望。这种青春天性赋予青年活力、激情、想象力和创造力，应该充分肯定。
材料二 习主席曾指出，嫦娥四号在人类历史上第一次登陆月球背面，长征五号遥三运载火箭成功发射，雪龙 2 号首航南极，北斗导航全球组网进入冲刺期……这些成就凝结着新时代奋斗者的心血和汗水，彰显了不同凡响的中国风采、中国力量。在看完这段话后，同学们纷纷表示，要参与创造，努力为国家的创新事业作出贡献。
阅读材料，回答下列问题。
材料一 “我从来没有因为听不见，就把自己放在一个弱者的位置上。我更希望人们以一个健全人的标准要求我。”江梦南半岁时由于意外导致神经性耳聋。通过学习唇语她慢慢与人交流、“旁听”学校课程，坚强地跨过一道道不可逾越的山峰，进入清华大学攻读博士。江梦南克服困难坚持完成学业，这种自强的青春态度值得我们学习。
材料二 校训是一个学校办学理念、治校精神的反映，也是校园文化建设的重要内容。我国许多大学的校训出自《礼记》，如厦门大学“自强不息，止于至善”；河南大学“明德新民，止于至善”；江南大学“笃学尚行，止于至善”；等等。
