苏科版物理八下重难点突破：压强实验-在线组卷

1. (2022八下·沈河期末) 如图所示是小亮探究“影响压力作用效果的因素”的实验过程。

（1）实验中用海绵的来显示压力的作用效果；
（2）比较乙、丙两图，可得出的结论是：相同时，受力面积越（填“大”或“小”），压力作用效果越明显；
（3）在丙图中，画出小桌对海绵压力的示意图。

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2. (2022八下·绿园期末) 在探究影响压力作用效果的因素的实验中，甲图中小桌放在海绵上，乙图中在桌面上放一个砝码，丙图中桌面朝下，并在其上放一个同样的砝码。

（1）在三次实验中，均用海绵被压下的深浅，来显示小桌对的压力作用效果；
（2）比较两图可以初步得出实验结论：受力面积相同时，压力越小，压力作用效果越不明显。
下列事例中，直接应用该结论的是（填序号）。

①有些课桌的边缘设计成圆弧形状

②水壶的壶嘴和壶身设计成相同的高度

③交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t

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3. (2022八下·南丹期末) 在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”时，某同学做了如图所示的三个实验：

（1）通过观察三次实验时泡沫塑料的程度，显示压力作用的效果；
（2）比较两图所示实验，说明受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显；
（3）比较两图所示实验，说明压力相同时，受力面积，压力作用效果越明显。

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4. (2022八下·封开期末) 利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素，如图甲、乙、丙所示。

（1）图中压力的作用效果是通过观察来比较压力作用效果的，我们（填“可以”或“不可以”）用沙子代替海绵来完成实验；
（2）通过比较图甲和图乙，说明，压力的作用效果越明显，通过比较图（填序号）和图丙，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；
（3）实验中主要采用的研究方法是（填“控制变量法”或“理想实验法”）；
（4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强p₁和图丁中木板受到的压强p₂的大小关系为p₁p₂（填“＞”“＜”或“＝”）；
（5）实验时如果将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示，小明发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力的作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是；

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5. (2022八下·大余期末) 如图甲、乙、丙所示，小明利用小桌、海绵、砝码等器材探究影响压力作用效果的因素：

（1）本实验是通过比较海绵的来比较压力作用效果的。实验中用到的研究方法有转换法和；
（2）通过比较图甲、乙，说明时，压力越大，压力的作用效果越明显；
（3）通过比较图（填序号），说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；
（4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，则图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p′的大小关系为pp′（选填“>”、“<”或“=”）。
（5）实验结束后，同学们做了进一步的交流、讨论和分析得出：静止在水平桌面上的固体，它对桌面的压力和它受到的重力大小相等，这是因为它对桌面的压力与桌面对它的支持力是一对力；它受到的重力与桌面对它的支持力是一对力。

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6. (2022八下·呼和浩特期末) 某同学用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”，实验装置如图所示：

（1）液体内部压强的大小是通过压强计U形管左右两侧液面产生的反映的；
（2）比较甲、乙两图，可以得到，液体内部压强的大小与液体的有关，比较两图，可以得到，液体内部压强的大小与液体的密度有关；
（3）以上实验探究过程中，运用的物理探究方法是和转换法。

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7. (2022八下·竞秀期末) 如图是“研究液体内部的压强”的实验（U形管所装液体是水）。

（1）甲图中的压强计是通过观察U形管中液面高度差的大小来反映的大小，这种实验方法叫法；
（2）实验前，小明发现无论怎么按压橡皮膜，U形管中的液面高度都没变化，说明；
（3）仪器调试好后进行实验，得到图乙、丙、丁的结果，由此可知：；
（4）比较丁图和戊图，说明同一深度，液体压强还与有关；
（5）在戊图中：U形管左右两侧液面高度差h=5.1 cm，则压强计所测之处的液体压强是Pa，用刻度尺测得压强计的探头距离盐水液面的高度为5cm，则盐水的密度为kg/m³。（g取10N/kg，ρ_水=1.0×10³kg/m³）
（6）【拓展】进一步探究可知：同种液体内部，深度越深，压强越大，请列举一个与此相关的实例；
（7）另一间学在丁图的基础上，向容器内加入适量的浓盐水，发现U形管两侧液面的高度差变大了，于是得出“在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大”的结论，该探究过程是（选填“正确”或“错误”）的，理由。

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8. (2022八下·顺平期末) 我校“生活物理实验室”的成员小红和小丽利用压强计等器材“探究液体内部压强的特点”，他们进行了以下的实验操作：

（1）压强计的U形管连通器（选填“是”或“不是”），小红在使用压强计时发现，U形管两边液面不齐平，如图甲所示，出现这种情况的原因是：U形管左支管液面上方的气压（选填“大于”“小于”或“等于”）大气压，接下来小红取下软管重新安装；
（2）将重新安装的压强计的探头置于液体中时，U形管两边液面会出现高度差，说明；
（3）为了探究液体内部压强与液体密度的关系，应选择两图进行比较；
（4）观察乙、丙两图，可以得出结论：；
（5）小丽改装了液体压强计，将U形管的两端分别连接了软管和探头，当两探头置于空气中时，U形管的液面是齐平的。小丽将两个探头分别置于甲、乙两容器的液体中，液体密度分别为 ρ_甲、ρ_乙。当探头所处深度相同时，U形管两侧的液面位置如图所示，则ρ_甲ρ_乙（选填“大于”“等于”或“小于”），为了使得U形管液面再次齐平，小丽将甲容器中的探头在液体中的深度减小；当U形管再次齐平后，一旁的小红测出了此时两个探头在甲乙两容器所处的深度分别为h_甲和h_乙，则 ρ_甲=（用 ρ_乙、h_甲和h_乙表示）。

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9. (2022八下·涡阳期末) 在探究液体内部压强特点时，同学们提出了如下猜想：

A．液体压强大小可能与液体密度有关；

B．液体压强大小可能与液体深度有关；

C．液体压强大小可能与容器的形状有关。

小明同学使用U形压强计按照如图所示步骤实验，根据实验现象回答下列问题：

（1）在进行实验前，还应检查压强计的气密性，如果检查压强计的气密性时用手指不论轻压还是重压橡皮膜，发现U形管两侧液面的高度差变化（选填“大”或“小”），表明其气密性差；
（2）把探头放入液体中，通过观察U形管两侧液面的来判断探头处液体压强的大小；
（3）根据实验现象可得出结论：液体压强大小与有关，与无关。

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10. (2022八下·颍州期末) 同学们在“探究液体内部压强特点”的实验中，进行了如图所示的操作：

（1）如图甲所示是用来研究液体压强特点的压强计，发现U形管两端的液面高度不相同，接下来的操作是____；

A . 将此时右边支管中高出的液体倒出 B . 取下软管重新安装
（2）分析A、B两图的实验现象，得出的结论是；
（3）要探究液体压强与液体密度的关系，应选用两图进行对比；
（4）小明保持B图中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，他发现U形管两侧的液面高度差变大了，于是得出了“在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强就越大”的结论。同学小婷认为他的结论不可靠，原因是。

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11. (2022八下·黄山期末) 如图所示是“用U形管压强计探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。

（1）根据U形管两侧水面的高度差，来判断液体内部压强的大小，应用了（填物理方法）；
（2）在实验前发现U形管内水面不相平，如图甲所示，说明其气密性（选填“好”或“差”）；
（3）比较两图可以得出液体压强与物体在液体中的深度有关；
（4）比较丙、丁两图可以得出液体压强与液体有关；
（5）若图丙中U形管两侧液面的高度差为4cm，为了使实验现象（高度差）更明显，则U型管内更换下列哪种液体最合适____（填选项）。（ $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ）

A . 酒精 B . 盐水

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12. (2022八下·南沙期末)

（1）在“测量大气压”实验中，如图甲所示玻璃管竖直放置，水银不流动，此时大气压强等于mm高水银柱所产生的压强。若把玻璃管倾斜（如图乙所示），测出的大气压数值将（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（2）如图丙所示，筷子下挂着一张自然下垂的0.06m²的纸，此时大气压强为1×10⁵Pa。①纸处于静止状态时，作用在纸表面向右的大气压力F₁=N。作用在纸的右表面的大气压力F₂F₁（选填“>”、“<”或“=”），方向；
②实验现象：在纸的右侧竖直向下吹气（如图丁所示），可以看见纸从静止向右飘起。分析原因：纸左侧的所受压力大于纸右侧的压力。由于左侧的状况没有发生变化，所以判断左侧的受力没有发生改变。由此判断纸右侧的受到大气压力（选填“变大”、“变小”或“不变”）。根据公式F=pS可知，纸的受力面积S不变，所以纸右侧的气压（选填“变大”、“变小”或“不变”）。最后可以推断：气体流速越大的地方，压强（选填“越大”、“越小”或“不变”）。

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13. (2022八下·霍邱期末) 小明利用图甲实验仪器来估测大气压的值。

（1）除了图中器材，该实验还需要的测量仪器是；
（2）考虑到弹簧测力计量程大小的限制，图乙中三种规格的注射器应选用（选填“A”“B”或“C”）来进行实验；
（3）实验步骤如下：
①把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用一个橡皮帽封住注射器的小孔；
②用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与固定在墙上的弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢地拉动注射器筒。当注射器中的活塞刚开始移动时，记下弹簧测力计的示数F；
③观察并记录注射器筒上所标明的容积V，测出注射器的全部刻度长度L。则大气压的大小p=。（用所给的物理量符号F、V、L表示）
（4）实验中小明发现，注射器顶端装针头处空气无法排尽，这将使他测量的结果比当地大气压的真实值（选填“偏大”或“偏小”）。

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14. (2022八下·邗江期末) 估测大气压值的装置如图所示，器材有注射器、弹簧测力计、细绳、橡皮帽等。

（1）该实验还需要的测量仪器是；
（2）观察注射器，读出注射器的容积V=20mL。用刻度尺测出注射器，记为L=10cm；
（3）把注射器的活塞推至注射器筒的底部，目的是，然后封住注射器的小孔；
（4）水平向右缓慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞开始滑动时，记下弹簧测力计的示数F=22N ，即近似等于大气对活塞的；
（5）则根据上述测量数据计算出大气压的值p=Pa；
（6）如果实验时的实际大气压为标准大气压，根据计算结果进行误差分析，可能是____。

A . 橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体 B . 活塞与注射器筒壁间有摩擦 C . 弹簧测力计的示数没有读准，读数偏小

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15. (2022八下·宝应期末) 小明做“估测大气压强”实验，装置如图所示：

（1）小明应采用（甲/乙）图的装置来估测大气压强，若采用另一装置，所测结果将偏（大/小）；
（2）实验步骤如下：
A．把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔；
B．用细绳拴住注射器活塞的颈部，绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，沿正确的方向慢慢拉动注射器筒，当注射器的活塞刚开始滑动时记下测力计示数 F=7.2N；
C．读出注射器的容积V，如图丙；
D．如图丙，用刻度尺测出注射器的全部刻度长度L=cm；
（3）思考并回答：
①实验步骤A的目的是为了；
②用测得的物理量计算大气压强值p =；
③小明正确使用测量仪器，且读数正确，该实验过程中导致误差的因素是（写出一种）；
（4）若使用如图丁所示的 b注射器实验，拉力达到弹簧测力计的最大测量值时，仍未拉动活塞，则应该改选图示的（a/c）注射器进行实验。

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*注意事项：

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