福建省三明市尤溪县第五中学2022-2023学年七年级下学期...

更新时间：2023-04-06 浏览次数：57 类型：月考试卷

一、单选题

1. 下列选项中，不属于青春期生理变化的是（）

A . 身体迅速长高长大、长宽长壮 B . 运动系统、心血管系统等内部器官的完善 C . 性器官发育和成熟 D . 对异性产生好感，渴望与异性交往

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2. 近日，杭州市安吉路实验学校七年级张裕周同学“火”了！因为细心的他“挑”出了教材里的错误，给出版社发了邮件。几天后，张裕周收到了出版社的回信，出版社不仅感谢他，而且表示下次教材修订时会订正错误！张裕周敢于质疑教材插图问题（    ）
①离不开勤于思考的学习态度
②是不尊重知识的表现
③为了标新立异
④说明他具有批判精神

A . ①② B . ①④ C . ③④ D . ②④

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3. 小梅向朋友小函倾诉：我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情，可是，当我遇到困难时，还是很渴望他们“出现”的。小梅这种心理现象（）

A . 是青春期矛盾心理的具体表现 B . 是女生独有的心理表现 C . 可以通过玩网络游戏来回避 D . 放松训练法调节是唯一的解决办法

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4. 科技有“无中生有”的作用。近年来，我国突破了载人航天、卫星导航、深海探测等一批关键核心技术。随着神舟十四号发射成功，我国空间站建设又将开启一个新的时代。面对创新实践，我们应（）

A . 循规蹈矩，坚守前人走过的路 B . 只需关注自己，无需在意社会和他人的需求 C . 用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，争当勇于创造的好少年 D . 多勤奋学习，少参与社会实践

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5. 小闽转学去到新学校因与其他同学不熟悉，便把自己封闭起来，显得很孤僻。作为小闽的好伙伴，你可以给小闽提哪些建议帮助他摆脱困境（）

A . 顺其自然，等待其他同学结识自己 B . 青少年的主要任务是学习，朋友交不交无所谓 C . 积极参加集体活动，主动接触同学 D . 从网络中寻求慰藉，没事就玩游戏

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6. 在青春期我们的思维具有独立性，下列同学的表现属于思维独立的有（）
①学习中遇到问题，小琪能提出自己的看法
②小明有计划的自己安排寒假生活不让父母操心
③小月做事我行我素，不听同学。老师的建议
④小吴把精力多数放在穿衣打扮上，认为这就是“酷”

A . ①③ B . ②④ C . ①② D . ③④

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7. 小闽他发现最近自己有些不一样，在家总爱和父母对着干，在学校也经常和同学闹矛盾，心里很是苦恼。为了消除这些苦恼，他应该（）

A . 我行我素，不在乎身边人的感受 B . 主动与他人沟通，寻求帮助 C . 认识到这是青春期的心理特点，不必调节 D . 封闭自我，不与任何人来往

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8. 面对网络上的各类信息，人们往往容易被感动、被影响，轻易去评价、指责，这成为部分人的常态。因此，想要“守住初心”，对一些认为不合理的现象进行批判或者提出建议时，我们应当（    ）
①一味追求独特，不人云亦云
②既要对不合理说“不”，又要接纳正确意见
③既要对事也要对人，不用顾及他人感受
④避免一味否定的“吐槽式”批判

A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④

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9. 小雷在上道德与法治课时，对老师讲的一个知识点产生了疑问，就打断了老师的讲课并直接大声说：“老师你讲错了。”对于小雷的做法，你认为（）

A . 不正确，因为老师在课堂教学上是权威者，不会出现错误 B . 不正确，因为小雷虽有质疑的勇气，但没有考虑老师的感受 C . 正确，因为这是具有批判精神、敢于向权威进行挑战的体现 D . 正确，因为培养批判性思维时可以随时随地的表达不同观点

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10. (2018七下·武威月考) 进入青春期，同学们开始在意自己的体态和容貌。有人为自己个子矮而自卑；有人为自己长得胖而烦恼。以下不利于克服烦恼的做法是（）

A . 尽量减少与他人的交往 B . 学会欣赏自己 C . 正视身体的变化 D . 欣然接受青春期的变化

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11. 对下边漫画《指鹿为马》的寓意理解正确的是（）

A . 要形成独立意识，不接受别人的任何意见 B . 要敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战 C . 学会相互尊重，乐于包容与自己不同的观点 D . 随大流，人云亦云

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12. 进入中学后，不少同学都认为自己已经长大了，可以真正独立了。但对于“独立”，大家有不同的理解。下列看法正确的是（）

A . 独立意味着在装扮上与众不同 B . 独立意味着在行为上标新立异 C . 独立是勇于对自己的行为负责 D . 独立就是从不寻求他人的帮助

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13. 某中学组织学生进行登山活动，男生主动帮女生背书包，到达目的地后，女生细心地把活动场地布置得很漂亮。这说明（）

A . 这个学校的女生不爱劳动 B . 男生只适合做体力劳动 C . 男生对班级的贡献比较大 D . 男女生各自拥有自身的性别优势

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14. “男女同学平时的距离不能小于50厘米”“男女生不得同桌吃饭”“男女生不得成对单独出现在校园里”……对于某学校作出的类似规定，我们要（）

A . 以恰当方式向学校提出建议 B . 与异性同学保持交往距离 C . 服从、配合学校的所有要求 D . 强烈要求学校废除此类规定

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15. 小闽说：“摆弄花花草草是女生干的事，男生就应该踢球去。”这是我们常说的（）

A . 男女自我形象标准不同 B . 男女性别差异与生俱来 C . 男女都有各自性别优势 D . 性别认识存在刻板印象

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16. 小州是一名长相甜美、性格开朗的女生。一天，她收到了一名男同学“偷偷”递过来的交友信。这时，她应该（）

A . 慎重对待，理智处理 B . 不予理睬，将他臭骂一顿 C . 告诉好朋友，让好朋友出面教训他 D . 把信交给班主任，由老师来处理

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17. 朱熹说：“人有耻，则能有所不为。”孟子说：“羞恶之心，义之端也。”这两句古语对我们为人处世的警示是（）
①提高道德素质，明辨是非善恶
②树立底线意识，有所为有所不为
③从点滴小事做起，努力追求完美
④要修身为本，行走在“止于至善”的路上

A . ①② B . ②④ C . ①③ D . ②③

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18. 下列对青春时光中“微行为”的点评，正确的有（）

序号	微行为	微点评
①	小光近期容易感到孤独和寂寞	是青春期矛盾心理的表现
②	小辉看同桌作业不会做，把自己的借给他抄	能够换位思考，善于关爱同学
③	小美认为男女有别，从不与男同学交往	严守男女同学正常交往的原则
④	小芳周末坚持为邻居老奶奶读书、读报	从点滴小事做起，积善成德

A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④

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19. (2023七下·阳新月考) 下列格言与“止于至善”相符合的是（   ）
①尺有所短，寸有所长

②月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠

③有则改之，无则加勉

④勿以恶小而为之，勿以善小而不为

A . ①② B . ②③ C . ①④ D . ③④

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20. 下列诗句中，能体现自信的是（    ）
①千山鸟飞绝，万径人踪灭
②天生我材必有用，千金散尽还复来
③苔花如米小，也学牡丹开
④树欲静而风不止，子欲养而亲不待

A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④

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21. 在北京冬残奥会冬季两项女子短距离站姿比赛中，中国队选手郭雨洁获得冠军！她说：“别人能做到的，我也能！”对这句话的理解正确的是（）

A . 既要看到自己的长处，也要看到自己的短处 B . 有自信的人一定能收获成功 C . 相信自己无所不能 D . 做人要自信、自强，不断战胜自己

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22. 近日，提起孩子自律问题，七年级（1）班家长群里就有吐不完的“槽”：“孩子放学后就拿起手机玩游戏，非得等大人发火才肯做作业”。家长的“吐槽”（）
①说明家长根本没有看到学生青春成长的内在美
②表明青春期学生不能悦纳自己的生理变化
③表明青春少年更应该明白独立、自强、进取的内涵
④启示青少年要注意检视自己的不足，端正自己的言行

A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ②④

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23. 如下图漫画《牵着鼻子走》，告诫我们中学生需要（）
①加强自我监控，养成好习惯
②从小事做起，勿以善小而不为
③要经常自我省察，时常纠正自己的行为
④杜绝电脑和手机，增强“我不要”的力量

A . ①② B . ③④ C . ②④ D . ①③

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24. 男女同学之间的自然交往宛如飘荡在校园中的美丽音符，下列属于自然交往的有（    ）
①男女同学经常勾肩搭背
②男同学在体力劳动时照顾女同学
③男同学拿玩具蛇吓唬女同学
④女同学为本班男子篮球队加油助威

A . ①④ B . ①③ C . ②③ D . ②④

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25. 2021年度感动中国人物江梦南：半岁时，因用药物失聪，但凭借优秀的学习成绩，她成为家乡小镇上近年来唯一考上重点大学，最终到清华念博士的学生。这告诉我们（）

A . 要在努力奋斗中证明青春 B . 克服弱点是获得自信的最佳方式 C . 只要肯努力就一定能成功 D . 青春的力量可以战胜任何困难

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二、判断说理题

26. 判断下列做法或说法是否正确，并说明理由。
1. （1）独立思考就是有自己独到的见解，可以不用管别人的看法和意见。
  判断：。
  理由：。
2. （2）批判不仅要有质疑的勇气，而且要当面否定别人的观点。
  判断：。
  
  理由：。
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三、简答题

27. 阅读材料，回答问题。
1. （1）材料一：青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。面对青春的邀约，道德与法治课上，老师组织大家开展了主题探究活动，请你参与。
  【青春烦恼】
  青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。积极面对、正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。
  小蓝准备收集一些应对矛盾心理的方法制作成宣传册，请你为他提供几种好方法。
2. （2）材料二：校训是一个学校办学理念、治校精神的反映，也是校园文化建设的重要内容，我国许多大学的校训出自《礼记》，如厦门大学“自强不息、止于至善”；江南大学“明德新民、止于至善”等等。
  作为学生，我们应该怎样去追求“止于至善”的精神境界？
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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