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山东省滨州市邹平市2022-2023学年六年级上学期学情考试...

更新时间：2023-04-14 浏览次数：43 类型：期末考试
一、选词填空(每空1分，共20分)
  • 1. 薄  磁  磁能  大气层  地幔  地心说  电  电能  杠杆  工具  海洋

    机械能  技术  罗伯特·胡克  轮轴  日心说  透明  凸透镜  细胞  斜面

    1. （1） 中央厚、边缘的物体能把图像放大，显现人眼看不清的细微之处，是我们获得更多的信息。所以放大镜的镜片又叫。
    2. （2） 自然界中的大多数生物体都是由组成的。第一个发现它的人是英国科学家。
    3. （3） 地球的结构由地核、、地壳以及组成，地球表面主要由和陆地组成。
    4. （4） 古代天文学家托勒密总结前人的观点，提出“ ”理论：波兰天文学家哥白尼进行了长达30年的观测，创立了“ “。
    5. （5） 常常是一些物品，如核桃夹等；常常是一些方法，如夹、砸等。
    6. （6） 车轮属于也是一种简单机械。
    7. （7） 剪刀是一种组合工具，锋利的刀刃和锥形的刀尖是，刀刃和把手绕着中间的转轴转动，可以看作。组合多项技术是工具发展的一个重要方向。
    8. （8） 能量有多种表现形式，如声、光、电、热等。可以使物体运动起来。
    9. （9） 磁铁也具有“”，生活中大部分磁能都可以由转换而来。
    10. （10） 电动机工作的基本原理：用产生磁，利用的相互作用推动转子转动。
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二、选择题(将正确答案的序号填在相应括号里，每题2分，共20分)
三、判断题(正确的在括号里划“√”，错误的划“×"。每题2分，共20分)
四、综合应用(30 分)
  • 22. 随着观察工具的发展，人类的视野不断拓宽，人们逐渐认识了丰富多彩、生机勃勃的微小世界，发现生命世界的诸多奥秘。请你根据所学回答下列问题。
    1. （1） 实验桌上摆放着观察和制作玻片标本的器材，你认识吗？请把实验器材的名称写下来。

      甲：；

      乙：；

      丙：；

      丁：。

    2. （2） 上图中乙器材的发明和使用，带领我们进入了一个奇妙的微观世界。请填写其各部分的名称。(填字母)

      ①；②；③；④

      A．目镜B．物镜C．反光镜D．调节旋钮E．载物台


    3. （3） 下列用肉眼、器材甲、乙观察蝴蝶翅的记录中，用上图甲器材观察到的是（ ）

    4. （4） 在观察右上图中的生物时，发现以下信息。其中能证明它是一个生物体的信息有（ ） (可以多选)

      A . 它是半透明的 B . 它的形状像一个喇叭 C . 它会游来游去 D . 沿着盖玻片边缘滴入一滴浓盐水，它会逃离
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  • 23. 研究地球的自转和公转时，我们用地球仪模拟地球，用手电筒模拟太阳。
    1. （1） 在地球仪上中国北京的位置贴上小纸人，并使地球仪自西向东旋转，当小纸人转到位置①时是(    )，转到位置②时正在经历(    ) ， 转到位置③时是(    )。

      A . 白昼 B . 黑夜 C . 傍晚
    2. （2） 1851 年，法国物理学家莱昂·傅科在巴黎先贤祠悬挂一枚摆锤，证实了地球的（ ）．
      A . 自转 B . 公转 C . 自转的同时公转
    3. （3） 下表是2023年元旦四个城市的日出时刻表。仔细阅读下表，回答问题。

      城市

      A．邹平

      B．北京

      C．西宁

      D．西安

      日出时间

      7时21分

      7时35分

      8时24分

      7时50分

      ①按照日出时间从早到晚的顺序，给四个城市排序、、、 。

      ②通过对四个城市的日出时间分析，城市() (填字母)的地理位置在最东边。(字母)


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  • 24. 小科在课堂上发现，虽然每个小组使用斜面提升的重物相同，但是省力的情况是不同的。于是他产生了问题：“使用斜面提升物体省力情况和什么因素有关？”小科决定探究“省力情况与斜面坡度大小的关系”．根据实验过程，回答下列问题。

    1. （1） 下表是实验中弹簧测力计的读数：

      直接提升

      实验次数

      斜面A

      斜面B

      斜面C

      1.5牛

      1

      0.3牛

      0.6牛

      1.1牛

      2

      0.2牛

      0.5牛

      1.0牛

      3

      0.3牛

      0.5牛

      1.1牛

      通过实验数据可以发现：

    2. （2） 小科每个坡度都做了3次实验，主要原因是（ ）。
      A . 老师规定要做3次 B . 能提高实验数据的准确性 C . 好玩，可以多测试几次
    3. （3） 小科在放学路上看到工人在车厢上搭木板的方法往汽车上搬桶，如果想搬运起来更省力，根据上述实验的探究，小科可以建议工人（ ）
      A . 增大木板的长度 B . 减小木板的长度 C . 增大木板的宽度
    4. （4） 斜面在生活中应用广泛，下列物品中，没有应用斜面原理的是（ ）。
      A . 滑梯 B . 镊子 C . 盘山公路
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五、实践应用 (共10分)
  • 25. 研究电磁铁。小科和同学们在研究电磁铁时，提出了以下猜想：

    猜想A：改变线圈的缠绕方向，电磁铁的南北极会发生改变。

    猜想B：通过电磁铁的电流越大，电磁铁的磁性越强。

    猜想C：改变线圈匝数，电磁铁的磁性强弱会发生改变。

    为了验证这几个猜想是否正确，该小组的同学们设计了以下几个实验方案。

    1. （1） 通过比较、(填序号)两个实验，可以验证猜想A。
    2. （2） 通过比较、(填序号)两个实验，可以验证猜想B。
    3. （3） 如果要验证猜想c，研究电磁铁的磁性强弱与线圈匝数的关系，那么通过比较、(填序号)两个实验，在该实验中改变的条件是保持不变的条件主要有：、等。
    4. （4） 电磁铁广泛应用于我们的生活中，下列物品中没有利用电磁铁的是（ ）
      A . 电动机 B . 指南针 C . 电磁起重机
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