①我们需要真诚友善的朋友
②友谊是一种心灵的相遇
③朋友都能完全改变一个人
④友谊是一种亲密的关系
①现代人的友谊多是脆弱和短暂的
②友谊是虚假的东西，没必要珍惜
③要正确对待交友中受到的伤害
④友谊需要用心呵护、精心养护
①朋友的言谈举止、兴趣爱好甚至性格都会对我们产生影响
②朋友使我们感受到自身的价值，让我们享受到交往的快乐
③朋友使我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在
④朋友只要能让我们感到愉快，就不必看他们的品行好坏了
①能够增强人战胜困难的力量和勇气
②需要我们用宽容、理解来精心呵护
③成为我们人生中最重要的组成部分
④让我们能更深刻地体悟生命的美好
①友谊是一种心灵的相遇
②友谊是一成不变的
③友谊能带来温暖和力量
④友谊需要精心呵护
①要一味地迁就朋友，才能交到好朋友
②依旧独来独往，以自我为中心，唯我独尊
③要敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过
④要勇敢地与同学交往，与同学建立友谊
①封闭自己，脱离现实世界，会使自己陷入孤立
②网上交往超越时空限制，开辟了人际交往的新通道，拓宽了交往圈，有益无害
③应该保持积极开放的心态，接触更多的人，让友谊之树枝繁叶茂
④网上交往具有虚拟性，有时关闭了与他人沟通的心灵之门，我们要学会在现实中与同伴交往
结合所学知识回答下列问题：
小明：我交朋友都是诚心诚意，我的朋友都会是一辈子的朋友。
小东： 我和小强都想竞选班长，最近我觉得和小强的关系怪怪的
小红：小希常常玩的太迟就说是在我家做作业，我只好帮他圆谎。
阅读材料，回答问题。
朋友和友谊是人生永恒的话题，学会交往是我们成长的重要一课。某校七年级(1)班开展相关的主题探究性学习活动，请你参与其中。
【探究一】探寻友谊
在活动上，同学们分享了与友谊相关的诗词名言，下面是其中两句。①正直，友谅，友多闻，益矣。—孔子②投我以木瓜，报之以琼据。投我以木桃，报之以琼瑶。—《诗经·国风》
【探究二】学会交往
在活动上，乐乐给大家播放了一个视频，内容如下：
国家跳水队队员张家齐、陈芋汐、全红蝉三人既是队友又是好朋友。在全国运动会上，陈芋汐被追问与张家齐、全红蝉竞争这一问题，她说："全国比赛一向如此，大家都是朋友嘛，只是站在跳台上以后，虽然说成为了对手，但大家还是很要好的朋友。
【探究三】呵护友谊
在活动上，老师讲了这样一句话："有人说，朋友之间的关系，如果处理不当，友谊的小船说翻就翻。
材料一：漫画《囚》
材料二：少儿网络交友隐忧
隐忧一不少孩子会通过"别人主动加自己，或"弹出申请，等方式来添加好友，这导致他们会结交来历不明的朋友。
隐忧二面对网友提出见面的要求，在13~14岁的孩子中，有超过三成的孩子选择与网友见面。
隐忧三在网络互动中，13~14岁的"0后，中，有13.5%会选择直接填写自己的真实资料。
—摘自《儿童媒介素养状况专项调研报告》
摘录一：张同学的信：韦校长您好！我想告诉您，我在班级里有12个好朋友，还有2个“死对头“。韦校长的回信：你真是幸福的孩子，拥有这么多友情！建议你把“死对头“也变成好朋友。
摘录二：余同学的信：校长您好啊！我最近发现我的好朋友芳芳不对劲，总是眉头紧锁，下课发呆，我觉得她肯定是出什么事了。放学时我向她打听，她不肯说，甚至有点不耐烦，我有点郁闷！韦校长的回信：我完全理解，因为女孩子的小心思比较多，但是，每个人都是独立的个体，而我们的友谊，就像一株慢慢生长的植物，需要精心养护，经受风雨的洗礼，才能让友谊之树常青。
摘录三：田同学的信：校长您好！我和我的好朋友小叶一起报名参加市里的歌咏比赛，结果她却落选了。现在小叶看我总是淡淡的，也不再主动与我说话。我很伤心！
韦校长的回信：我建议你找她好好聊聊。好朋友之间需要明白友谊和竞争的关系，而不是回避哦！
