江苏省南通市如皋市2022-2023学年高二上学期1月期末考...

更新时间：2023-03-06 浏览次数：39 类型：期末考试

一、单选题

1. 保护钢铁有利于节约资源、保护环境，下列钢铁的保护方法中错误的是

A . 铁栅栏上涂上油漆 B . 铁闸与直流电源正极相连 C . 轮船底部焊接镁块 D . 家用铁锅水洗后及时擦干

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2. 反应 $\text{[math]}$ 可用于制取高纯度的硅。下列说法正确的是

A . $\text{[math]}$ 的电子式为 B . $\text{[math]}$ 原子的结构示意图为 C . 含18个中子的 $\text{[math]}$ 原子可表示为 $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$ 的电离方程式为 $\text{[math]}$

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3. 短周期主族元素X、Y、Z的原子序数依次增大，X原子最外层电子数是次外层电子数的3倍，Y是短周期中金属性最强的元素，Z与X位于同一主族。下列叙述正确的是

A . 原子半径： $\text{[math]}$ B . X的简单气态氢化物的热稳定性比Z弱 C . 化合物 $\text{[math]}$ 水溶液呈碱性 D . Y形成的最高价氧化物的水化物是弱碱

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4. 在给定条件下，下列选项所示的物质间转化均能实现的是

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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5. 工业上通常采用铁触媒、在 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 的条件下合成氨。合成氨的反应为 $\text{[math]}$ 。下列说法正确的是

A . $\text{[math]}$ 的 $\text{[math]}$ B . 采用 $\text{[math]}$ 的高温是有利于提高平衡转化率 C . 采用 $\text{[math]}$ 的高压能增大反应的平衡常数 D . 使用铁触媒可以降低反应的活化能

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6. 一种药物中间体X的结构如下图所示。下列关于X的说法正确的是

A . X分子中所有原子可能在同一平面上 B . X能发生消去反应 C . X能与 $\text{[math]}$ 发生显色反应 D . $\text{[math]}$ 最多能与 $\text{[math]}$ 反应

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7. 下列有关化学用语表示正确的是

A . 已知 $\text{[math]}$ 的燃烧热为 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ 燃烧的热化学方程式可表示为 $\text{[math]}$ B . 用惰性电极电解 $\text{[math]}$ 溶液的化学方程式为 $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ 水解的离子方程式： $\text{[math]}$ D . 铅蓄电池( $\text{[math]}$ 作电解质)放电时的正极反应式： $\text{[math]}$

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8. 室温时，含 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 的溶液中， $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 的物质的量分数随 $\text{[math]}$ 的变化如下图所示。下列说法正确的是

A . 曲线I代表的物质是 $\text{[math]}$ B . 室温时， $\text{[math]}$ 的电离平衡常数 $\text{[math]}$ C . 室温时， $\text{[math]}$ 的水解平衡常数 $\text{[math]}$ D . 室温时，将浓度均为 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 等体积混合，溶液呈酸性

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9. 常温下，将 $\text{[math]}$ 溶液置于锥形㼛中，将 $\text{[math]}$ 溶液置于滴定管中，用 $\text{[math]}$ 溶液滴定 $\text{[math]}$ ，实验中的下列情形会导致达到滴定终点时，消耗 $\text{[math]}$ 溶液体积小于 $\text{[math]}$ 的是

A . 装 $\text{[math]}$ 溶液的滴定管水洗后未用待装液润洗 B . 滴定管滴定前尖嘴处有气泡，滴定后气泡消失 C . 滴定过程中，用蒸馏水将附着在瓶壁上的液体冲入溶液中 D . 滴定结束时，俯视滴定管进行读数

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10. 温度为 $\text{[math]}$ 时，向 $\text{[math]}$ 恒容密闭容器中充入 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ，发生反应： $\text{[math]}$ ，反应过程中 $\text{[math]}$ 的物质的量与部分时间的关系如下图所示。下列说法正确的是

A . 0~50s时， $\text{[math]}$ 的平均速率 $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ 时，容器中 $\text{[math]}$ 的物质的量可能为 $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ 时，起始向容器中充入 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ，达平衡时， $\text{[math]}$ 的物质的量大于 $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$ 时，起始向容器中充入 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ，反应向正方向进行

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二、多选题

11. 常温下， $\text{[math]}$ 的沉淀溶解平衡曲线如下图所示，下列说法正确的是

A . $\text{[math]}$ B . Y点表示 $\text{[math]}$ 的不饱和溶液 C . 向X点中加入 $\text{[math]}$ 溶液，当达到新平衡时，可能处于Z点 D . $\text{[math]}$ 在 $\text{[math]}$ 溶液中的溶解度大于在水中的溶解度

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12. 常温下，将 $\text{[math]}$ 溶液置于锥形㼛中，将 $\text{[math]}$ 溶液置于滴定管中，用 $\text{[math]}$ 溶液滴定 $\text{[math]}$ ，所得溶液的 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 的体积关系如下图所示。已知K_a(CH₃COOH)=1.8×10^-5。下列说法正确的是

A . 滴定过程中始终存在等式： $\text{[math]}$ B . 点①溶液中存在等式： $\text{[math]}$ C . 点③溶液中存在等式： $\text{[math]}$ D . 点③溶液中存在： $\text{[math]}$

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13. 控制压强分别为 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ，将丁烷和氢气(氢气可以活化催化剂)以一定的比例通过填充有催化剂的反应器，发生脱氢反应： $\text{[math]}$ ，测得不同压强下平衡体系中 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 的物质的量分数如下图所示，下列说法正确的是

A . 图中曲线a、c表示的物质是 $\text{[math]}$ ，曲线a对应的压强是 $\text{[math]}$ B . 平衡常数 $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 时， $\text{[math]}$ 的平衡转化率小于 $\text{[math]}$ D . 研发和使用低温下活性高的催化剂，既有利于加快反应速率，也有利于提高反应平衡转化率

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三、综合题

14. 以含锌废渣(主要成分为 $\text{[math]}$ ，另含少量 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 等)为原料可生产草酸锌晶体( $\text{[math]}$ ，微溶于水)，其工艺流程为：
常温时，部分金属离子开始沉淀及沉淀完全的 $\text{[math]}$ 如下表所示(浓度 $\text{[math]}$ 时可认为金属离子沉淀完全)：
沉淀
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$
开始沉淀时的 $\text{[math]}$
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$
恰好完全沉淀时的 $\text{[math]}$
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$
1. （1）酸浸时应适当增大盐酸的浓度，原因是和。
2. （2）氧化时反应的离子方程式为。
3. （3）为不引入杂质，物质X可以是(填化学式)。
4. （4） “调 $\text{[math]}$ ”时应控制溶液的 $\text{[math]}$ 范围是。
5. （5）将过滤II所得滤液与草酸钠 $\text{[math]}$ 溶液按一定方式混合，可析出草酸锌晶体。
  ①滤液与草酸钠溶液混合方式不正确，会生成杂质沉淀。则滤液与草酸钠溶液的正确混合方式为。
  ②若将草酸钠换成草酸铵 $\text{[math]}$ 溶液，则不同的混合方式均不会生成杂质沉淀，原因是。
6. （6）根据表格数据可知常温下， $\text{[math]}$ 。
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15. 有机化合物G可通过如下路线合成：
1. （1） B的结构简式为。
2. （2） F→G的反应类型为反应。
3. （3） A的一种同分异构体符合下列条件，写出该同分异构体的结构简式：。
4. （4） I.能使溴的四氯化碳溶液褪色；
  II.分子中不存在环状结构，含有2种化学环境不同的氢原子。
  设计以 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 为原料制取 $\text{[math]}$ 的路线图(无机试剂及有机溶剂任用)。
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16. $\text{[math]}$ 能有效杀灭包含新冠病毒在内的多种病毒，可用于环境消毒。实验室可以通过多种方法进行制取。
1. （1）一种制取 $\text{[math]}$ 的方法如下图甲所示，已知温度高于 $\text{[math]}$ 时， $\text{[math]}$ 会分解生成 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 。装置A中反应的化学方程式为。
2. （2）图乙所示装置也可用于制取 $\text{[math]}$ 。
  ①图乙装置中所发生总反应的化学方程式为。
  ②与图甲所示方法相比，图乙所示方法的优点除装置简单外，还有：。
3. （3） $\text{[math]}$ 中含有 $\text{[math]}$ 会影响产品的品质。测定 $\text{[math]}$ 样品中 $\text{[math]}$ 的质量分数的方法如下：取 $\text{[math]}$ 样品，加水溶解，加入过量 $\text{[math]}$ ，充分反应后，将溶液加热煮沸除去剩余的 $\text{[math]}$ ，冷却至室温，加入硫酸酸化，再加入 $\text{[math]}$ 标准溶液 $\text{[math]}$ ，充分反应后，用 $\text{[math]}$ 酸性 $\text{[math]}$ 溶液滴定过量的 $\text{[math]}$ 溶液至终点，到达滴定终点时消耗 $\text{[math]}$ 溶液的体积为 $\text{[math]}$ 。
  已知：酸性条件下 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 反应的离子方程式如下：
  $\text{[math]}$
  $\text{[math]}$
  ①加入 $\text{[math]}$ 的目的是除去 $\text{[math]}$ ，已知 $\text{[math]}$ 反应后生成 $\text{[math]}$ ，写出该反应的化学方程式：。
  ②滴定过程中，滴定管中液面如图丙所示。此时读数为。
  ③滴定终点的实验现象是。
  ④计算样品中 $\text{[math]}$ 的质量分数(写出计算过程)。
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17. 乙烯主要用于有机合成，可以以乙烷为原料制备。
1. （1）乙烷裂解法： $\text{[math]}$ 。
  ①部分物质的能量大小如图所示。
  则 $\text{[math]}$ 的 $\text{[math]}$ 。
  ②已知键能 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ 。
  ③ $\text{[math]}$ ，维持温度和压强不变，向反应体系中充入大量水蒸气(不参与反应)，目的是。
2. （2）乙烷氧化法： $\text{[math]}$ 。一定温度下，向装有催化剂的恒容密闭容器中充入物质的量之比为 $\text{[math]}$ 的 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ，反应相同时间，测得乙烯的产率与温度的关系如图所示。
  ①图中A点反应一定未达平衡，原因是。
  ②若C点反应也未达平衡，可能的原因是。
3. （3）我国科研工作者研制出一种电极材料，将该材料与电源负极相连，向电极处通入 $\text{[math]}$ ，在酸性溶液中电极表面生成 $\text{[math]}$ 。写出电解时阴极的电极反应式：。
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试卷信息

小学

初中

高中

江苏省南通市如皋市2022-2023学年高二上学期1月期末考...

副标题：

*注意事项：

江苏省南通市如皋市2022-2023学年高二上学期1月期末考...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

沉淀	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
开始沉淀时的 $\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
恰好完全沉淀时的 $\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$