| 24岁的他经历很丰富： ♢中考无缘理想的高中，进入技校学习，他认定，“没拿好笔杆子，就拿好工具！” ♢技校学习两年后，参加第 44 届世界技能大赛荣膺世界冠军，被授予“大工匠”称号，他说，“拥有精湛的技能，一样可以让生命熠熠生辉！” ♢毕业后选择留校任教，立志将技能成才的火炬传递给更多的学生。 |
他的经历表明
①服务奉献社会，需要我们积极参加各种社会公益活动
②做好职业选择，个人兴趣爱好比社会发展需要更重要
③热爱本职工作、践行工匠精神，有助于实现人生价值
④正确认识自己，利于实现自身发展和社会需要的统一
请判断下列做法是否正确，并说明理由。
情境一 学校复课后要求学生佩戴口罩，进校门必须测量体温，小福不以为然，拒绝执行。
情境二 学财会专业的小李，毕业后一直想找一份稳定的财会工作，但未能如愿，后改行做行政文秘。面对陌生的专业，他不断学习，工作很出色。
情境三 小燕认为，中华文化是世界上最伟大的文化，没必要和其他国家的文化交流。
情境四 在全球抗击新冠肺炎疫情过程中，中国政府向包括西班牙在内的多个国家以及世界卫生组织、非盟提供医疗援助，派遣专家组协助当地政府抗击新冠肺炎疫情。
理由：
理由：
理由：
理由：
2022年1月28日，安徽省第十三届人民代表大会第五次会议在合肥开幕。“十三五”规划主要目标任务全面完成，决胜全面建成小康社会取得决定性成就。五年勇毅奋进、磨砺玉成，成就来之不易，站在“两个一百年”的历史交汇点，机遇和挑战并存，唯有百倍努力，才能赢得先机、赢得未来。
【阅读感知】2021年是“十四五”规划开局之年。全省生产总值从2. 38万亿元增加到3. 87万亿元，人均生产总值从3.9万元增加到6.1万元，发展格局实现了从“总量居中、人均靠后”向“总量靠前、人均居中”的历史性跨越!
【探究分析】2021年，安徽全面加强农村困难群体精准监测帮扶，帮助179.1万贫困劳动力返岗就业，帮销扶贫产品209.6亿元，剩余8.7万贫困人口全部脱贫。
【拓展思考】我省要坚定不移把发展作为解决一切问题的基础和关键，在质量效益明显提升的基础上实现经济持续健康发展。到2025年，高质量发展走在全国前列，经济总量跻身全国第一方阵，人均地区生产总值与全国差距进一步缩小。
【青春追梦】一代人有一代人的际遇，一代人有一代人的梦想。当“十四五”规划和2035年远景目标铺展开来，千千万万追梦人的青春之歌即将奏响。
