部编版2022-2023学年九年级下册初中道法与法治 5.1...

更新时间：2023-03-02 浏览次数：52 类型：同步测试

一、列举题

1. 列举题

多彩

世界中

的我

青少年

是如何

探索并

走向世

界的？

范围扩大

在父母的引领下，我们开启了的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门，步入，逐步融入社会，走向更加广阔的世界

形式多样

①在的过程中，我们经历越来越多的事，遇见越来越多的人。

②我们会与世界各地不同国家、、不同文化背景的人交往。

③我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的

青少年

走向世

界有何

意义？

①我们在交往中探索世界，彼此守护，。

②我们，，赢得尊重，获得成长的力量。

③面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加地解决问题。

④我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的

我为

世界

添光彩

为什么

①我们与丰富多彩的世界，始终与这个世界彼此互动，，。

②每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对产生影响

怎样做

(1)我们要从做起，通过为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。

(2)着眼未来，我们要适应的要求，全面提升。

①不断丰富，增强人文底蕴；②树立，掌握科学思维方法；③增强，学会观察、思考各种社会现象，积极参与活动，培养实践创新能力

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二、单选题

2. 随着科技的发展、网络的普及，我们与世界的联系越来越紧密，越来越多的中学生开始走向世界，关注世界。走向世界的形式多种多样。下列同学的做法中，属于真正走向世界的是（）
①小玲向外国网友介绍家乡的风土人情

②小芳向外国游客介绍我国的民族文化

③小阳“宅家”沉迷于世界流行的网络游戏

④小斌利用假期与父母一起去国外旅游

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

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3. 小明是一个个性活泼、爱好旅游的学生，暑假期间，他和父母一起去国外旅游。通过旅游，他了解了当地的一些风土人情和风俗习惯。回国后他又通过互联网了解了这些地方的相关文化等。这说明（）

A . 我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长 B . 世界是多彩的，我们可以通过多种形式了解世界 C . 我们只能通过旅游和互联网这两种方式了解、探索世界 D . 在走向世界的过程中，我们会遇见越来越多的人

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4. 小丽性格开朗，聪明伶俐。在同学中，她既有很多同性朋友，也有一些异性朋友。他们在一起谈学习、做游戏、搞文娱活动，相处得非常融洽。对此，下列说法正确的是（）

A . 世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的 B . 随着生活半径的扩大，我们的视野不断扩展 C . 我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系 D . 我们要不断自我更新，更加理性、智慧地解决问题

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5. “世界那么大，我想去看看。”这是许多人的心声。我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长，主要表现在（）
①我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量

②面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题

③我们努力学习，提高思想道德素养

④自己开心最重要

A . ①② B . ①②④ C . ③④ D . ①③④

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6. 有位漫画家曾告诉年轻一代：这个世界多么广大，你们要呼吸的空气和表演的舞台不是仅限于自己的国家，而是整个世界。这告诉我们（）

A . 我们的生活与世界紧密联系 B . 年轻人的世界应该宽广一些 C . 世界舞台大些可以赚更多的钱 D . 把世界当舞台才有出路

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7. 中国药学家、中国中医科学院中药研究所首席研究员屠呦呦获诺贝尔生理学或医学奖。这是中国科学家首次因为在中国本土进行的科学研究而获得诺贝尔科学奖，是中国医学界迄今为止获得的最高奖项。早在2011年，青蒿素研究成果便获得了拉斯克临床医学奖，获奖理由是“因为发现青蒿素——一种用于治疗疟疾的药物，挽救了全球特别是发展中国家的数百万人的生命”。这告诉我们（）

A . 我们要从大事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量 B . 面对困难时，我们要勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题 C . 每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响 D . 随着科技的发展、全球化程度的加深和信息化水平的提高，人们面临各种机遇与挑战

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8. 在我们身边，有这样一些人，他们很平凡，为中国乃至世界做着普通的事。然而他们做的事看似普通，却不可或缺；他们看似平凡，却不平凡。这告诉我们（）

A . 世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的 B . 我们生活的世界充满希望，也充满挑战 C . 在走向未来的过程中，要全面规划自己有意义的人生 D . 要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量

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9. “世界地球日”主题宣传活动周北京主场活动中，来自北京市的中学生、大学生们畅谈了自己梦想中的未来地球家园。部分学生讲述了他们心目中的北京：告别雾霾天、口罩和空气净化装置，每天都能畅快呼吸；告别会带来污染的燃油汽车，绿色能源成为主要动能；告别拥堵，每一种出行工具都能智能规划出行路线；校园、社区的天空蔚蓝、空气清新……大学生志愿者代表宣读了《“珍爱美丽地球守护自然资源”倡议书》。这些同学（）

A . 相互理解，赢得尊重，获得成长的力量 B . 学会了与世界各地不同国家、不同种族、不同文化的人交往 C . 做到了勤于沟通，真诚合作 D . 逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任

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10. (2021·官渡二模) “国之交在于民相亲。”走向世界的中国青少年要（）
①学习和借鉴外来文化，全盘吸收

②树立全球观念，同时要维护国家安全

③领略其他文明中蕴含的人文精神

④在不同文化间的碰撞中相互尊重，学会理解和包容

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④

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三、非选择题

11.

2022年北京冬季奥林匹克运动会、冬季残疾人奥林匹克运动会赛会志愿者全球招募启动仪式启动后，全国乃至全世界的年轻人踊跃报名。报名人员以各省区市包括海外的青年学生为主体，大概占百分之八十以上，同时还包括了国内社会各界人士，海外华侨华人、国际友人也占了相当大比例。
某校九年级学生了解此新闻后，展开了热烈讨论。

甲说：“我们应该积极参加志愿活动，通过志愿活动为国家、为世界添光彩。”

乙说：“我们是世界中普通的一员，参加志愿活动所起的作用微乎其微，对我们的成长也没有多少帮助。”

请你结合《走向世界大舞台》这一框的知识，评析甲、乙双方的观点。

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12. 在第二届“一带一路”能源部长会议开幕式青年演讲环节，来自青岛的中学生孟庆睿和中国石油大学(北京)的朱丽颖两位青年学生代表围绕“迈向绿色能源美好未来”用英语进行了演讲，呼吁在中国实现“双碳”战略进程中以及全球能源绿色转型合作中，青年人要勇于担当，在实践和全球合作中发挥作用。
1. （1）两位青年学生代表以实际行动为世界添光彩，请你谈谈原因。
2. （2）两位青年学生代表的事迹启示我们应如何提升自身素养，为世界增光添彩？
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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