当前位置: 初中科学 /浙教版 /七年级下册 /第3章 运动和力 /第7节 压强
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浙教版科学七年级下册同步练习:第3章 第7节 压强 第2课时...

更新时间:2023-03-17 浏览次数:52 类型:同步测试
一、增大或减小压强的方法
  • 1. 如图所示,属于增大压强的是( )
    A . 滑雪板的面积比较大 B . 书包的背带比较宽 C . 切果器的刀片很薄 D . 坦克的履带很宽大
  • 2. 电动自行车驾驶人应戴安全头盔并扣好安全带,如图所示,系带设计得比较宽是为了( )

    A . 增大压力 B . 减小压力 C . 增大压强 D . 减小压强
  • 3. 日常生活和生产中,我们常见的以下事例中,属于减小压强的是( )

    ①骆驼的体重比马的体重大不到一倍,却长有马蹄面积三倍的脚掌

    ②号称“森林医生”的啄木鸟长有长而坚硬的尖喙,便于啄开树皮

    ③用螺栓紧固机器零件时,在螺母下垫垫圈

    ④要把图钉按进较硬的木板,需用更大的力

    A . ①② B . ①③      C . ②④ D . ③④
二、固体压强的分析与计算
  • 4.

    如图所示,图钉尖的面积是5×108m2 , 图钉帽的面积是1×104m2 , 松木能承受的最大压强是5×106Pa.以下说法正确的是(  )

    A . 手指至少要用500N的力,图钉尖才能进入松木 B . 手指至少要用0.25N的力,图钉尖才能进入松木 C . 图钉静止时,它受到水平向左的力大于水平向右的力 D . 图钉静止时,它受到水平向左的力小于水平向右的力
  • 5. 某运动员参加山地自行车比赛。自行车的质量为10 kg,人的质量为70 kg,人在水平路面上骑车时,车轮与地面的总接触面积为8×10-4 m2 , g取10 N/kg,求:
    1. (1) 人和车的总重力。
    2. (2) 人骑车时,山地自行车对水平路面的压强。
  • 6. 如果一个人在冰面上散步,当冰面快要破裂时,他采取的自救方法最恰当的是( )
    A . 马上站立不动      B . 马上抬起一只脚不动 C . 快速跑向安全区 D . 趴下并爬向安全区
  • 7. 如图所示是一名重为672 N的同学在方格纸上站立时描下的其鞋底部分的轮廓,其中每个方格的面积为6 cm2 , 则该同学双脚站立于水平地面上时,对地面的压强值较为准确的是( )

    A . 1.65×104 Pa B . 2×104 Pa C . 3.3×104 Pa D . 4×104 Pa
  • 8. 如图所示,物体与墙的接触面积是 0.2 m2 , 某人用200 N的力将重为300 N的物体压在墙上处于静止状态,则物体对墙壁的压力为N,物体对墙壁的压强为Pa,物体受到墙对它的摩擦力为N。 

  • 9. 利用学习的压强知识分析,在挂较重的衣服时,应选图中的(填“甲”或“乙”)挂衣架,这是因为在压力一定时,能增大衣服的,从而减小对衣服的,使衣服不容易变形。 

  • 10. 如图所示,物体A重30 N,B重15 N,A的底面积为10 cm2 , B的底面积为5 cm2 , 则A对B的压强为Pa,B对桌面的压强是Pa。 

  • 11. 近年来,衢州城市面貌焕然一新,这离不开环卫工人们的辛苦付出。洒水车某次在平直的道路上以15 km/h的速度匀速行驶,进行洒水作业。洒水车的部分参数如下表。

    项目

    数值

    空载质量/t

    2.4

    满载装水量/t

    20

    满载时车轮与水平地面接触的总面积/m2

    0.4

    正常洒水流量/(t·h-1)

    50

    1. (1) 若洒水车满载并按正常洒水流量洒水,它在本次洒水过程中最多可连续喷洒的路程是多少?
    2. (2) 求洒水车满载时,停在水平路面上对路面的压强。(g取10 N/kg)
三、自我提升
  • 12. 如图所示,水平桌面上有一长为L、质量分布均匀的木板M(底面为正方形),其重力为G,右端与桌边相齐,在水平力F的作用下,沿直线向右匀速离开桌边。在此过程中,下列说法正确的是( )

    A . M对桌面的压强变小,压力不变 B . M对桌面的压强不变,压力不变 C . M对桌面的压强变大,摩擦力不变 D . M对桌面的压强变大,摩擦力变小
  • 13. 若用水平力向右推该木板使其运动 , 木板右端离开桌面时,木板对桌面的压力F大小是,压强p大小是

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