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浙教版科学八年级下册同步练习:第二章 第7节 第1课时 相对...

更新时间:2023-01-30 浏览次数:71 类型:同步测试
一、相对原子质量
二、相对分子质量
  • 6. 明矾的化学式为KAl(SO4)2·12H2O,它的相对分子质量为 ( )
    A . 39×27×(32+16×4)×2+12×18 B . 39+27+(32+16×4)×2+12×2×1+18 C . 39+27+(32+16×4)×2×12×(1×2+16) D . 39+27+(32+16×4)×2+12×(1×2+16)
  • 7. 要比较CuSO4、FeSO4、CaSO4相对分子质量的大小,最简单的方法是( )
    A . 分别计算它们的相对分子质量 B . 计算所含的质量分数 C . 比较Cu、Fe、Ca三种原子的相对原子质量 D . 计算所含金属元素的质量分数
  • 8. 下列各组物质中,相对分子质量相等的是(  )

    A . N2和CO B . H2S和O2 C . SO2和O2 D . NH3和CH4
  • 9. 我国成功合成一种由相对原子质量为18的氧原子构成的双原子分子气体,下列说法正确的是 ( )
    A . 这种原子的核外不一定有8个电子 B . 这种气体的分子中含16个电子,相对分子质量为36 C . 这种气体里氧元素的化合价不为零 D . 若这种原子和氢原子构成水分子,该水分子相对分子质量是18
  • 10. 质子数和中子数都是6的碳原子的质量是1.993×10-26 kg,另一种A原子的质量是1.793×10-25 kg,则A的相对原子质量是( )
    A . 9 B . 24    C . 56 D . 108
  • 11. (2020八下·杭州期中) 已知氧原子的相对原子质量为16,银原子的相对原子质量为108,若银原子的实际质量为m,则氧原子的实际质量可表示为( )
    A . B . C . D .
  • 12. 意大利化学家阿伏加德罗在化学上的重大贡献是建立分子学说。他提出:同温同压下,相同体积的任何气体含有相同数目的分子。现有甲、乙两个密闭容器,分别装有10 g CO2气体和CH4气体,若两容器内气体的温度和压强均相同,且甲中气体的密度大于乙中气体的密度。下列说法正确的是( )
    A . 气体体积:甲>乙    B . 原子数目:甲>乙 C . 分子数目:甲>乙    D . 碳原子数目:甲<乙
  • 13. 关于相对原子质量的叙述:①相对原子质量就是一个原子的质量;②相对原子质量就是一个碳原子质量的;③相对原子质量的单位是“kg”;④相对原子质量的近似值为质子数和中子数之和;⑤一般科学计算采用相对原子质量的近似值。其中正确的是( )
    A . ③④⑤ B . ④⑤ C . ③⑤ D . ②④⑤
  • 14. 化合物R2S的相对分子质量为78,其中S的相对原子质量为32,则R的相对原子质量为( )
    A . 32 B . 16    C . 23 D . 46
  • 15. 在19世纪,化学家对氧化锆的化学式有争议。经测定,锆(Zr)的相对原子质量为91,其氯化物的相对分子质量是233。若氧化锆中锆的化合价与氯化物中相同,则氧化锆的化学式为 ( )
    A . ZrO2 B . Zr2O    C . Zr2O3 D . ZrO
  • 16. m个N2O3分子和n个N2O5分子中所含氧元素的质量比是;一个N2O3分子的质量为a,一个N2O5分子的质量为b,若以氧原子质量的作为标准,则N2O3的相对分子质量为
  • 17. 已知HnROm的相对分子质量为A,则R的相对原子质量为。 
  • 18. 儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良等症状。如图为某补锌口服液说明书的部分信息,回答下列问题。

    ×××牌补锌口服液  

    主要成分:葡萄糖酸锌

    化学成分:C12H22O14Zn

    含锌:5.0 mg/支

    质量:10.0 g/支

    1. (1) 葡萄糖酸锌由种元素组成。
    2. (2) 葡萄糖酸锌的相对分子质量为
    3. (3) 要满足儿童身体正常发育的需要,在某一时间段需要适量补锌。若儿童1 kg体重每日需要0.5 mg的锌,每天从食物中只能摄入所需锌的一半,则体重为20 kg的儿童,理论上一天还需服用该口服液多少支?
三、自我提升
  • 19. 已知1个一氧化碳分子的质量为n kg,1个二氧化碳分子的质量为m kg,若以1个氧原子质量的作为标准,则一氧化碳的相对分子质量为( )
    A . B . C . D .
  • 20. 若1个二氧化硫分子的质量为n kg,1个三氧化硫分子的质量为m kg,若以1个硫原子质量的作为标准,则二氧化硫的相对分子质量为( )
    A . B . C . D .

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