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浙江省宁波七中教育集团2022-2023学年八年级数上学期学...

更新时间:2022-12-27 浏览次数:97 类型:期中考试
一、仔细选一选(本题有10小题,每题3分,共30分)
  • 1. 下面是科学防控新冠知识的图片,图片上有图案和文字说明,其中的图案是轴对称图形的是(     )
    A . 打喷嚏,捂口鼻 B . 喷嚏后,慎揉眼 C . 勤洗手,勤通风 D . 戴口罩,讲卫生
  • 2. 下列长度的三段钢条,不能组成一个三角形框架的是(单位:cm)( )
    A . 2,3,4 B . 3,7,7 C . 2,2,6 D . 5,6,7
  • 3. 已知a>b,下列不等式中,不成立的是(     )
    A . a+4>b+4 B . a-1<b-1 C . 5a>5b D . -a<-b
  • 4. (2017八上·鄞州月考) 如图,在△ABC中,∠C=90°,BD平分∠ABC,CD=3,则点D到AB的距离是(   )


    A . 5 B . 4 C . 3 D . 2
  • 5. 对于命题“若a2>b2 , 则a>b”,下面四组关于a,b的值中,能说明这个命题是假命题的是(     )
    A . a=-3,b=2 B . a=3,b=2 C . a=3,b=-1 D . a=-1,b=3
  • 6. 点C在x轴上方,y轴左侧,距离x轴3个单位长度,距离y轴2个单位长度,则点C的坐标为(     )
    A . (-3,2) B . (3,2) C . (-2,3) D . (2,3)
  • 7. 如图,O为数轴原点,A,B两点分别对应-3,3,作腰长为4的等腰△ABC,连结OC,以O为圆心,OC长为半径画弧交数轴于点M,则点M对应的实数为( )

    A . B . 4 C . D . 2.5
  • 8. 把一些书分给几名同学,若每人分9本,则书本有剩余,条件* . 根据题意,设有名同学,可得到符合题意的不等式 , 则“条件*”可以是(     )
    A . 每人分5本,则剩余3本 B . 其中一个人分5本,则其他同学每人可分3本 C . 每人分5本,则还差3本 D . 每人分5本,则剩余的书可多分给3个人
  • 9. 如图,已知 △ABC和 △ADE都是等腰三角形,∠BAC=∠DAE=90° ,连结BD,CE交于点F,连结AF,下列结论:① BD=CE;② BF⊥CF;③ AF平分 ∠CAD;④ ∠AFE=45°

    其中结论正确的是(     )

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 10. 如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,BC=4,分别以AB、AC、BC为边在AB的同侧作正方形ABEF、ACPQ、BNMC,四块阴影部分的面积分别S1、S2、S3、S4 . 则等于( )

    A . 4 B . 6 C . 8 D . 12
二、认真填一填(本题有8小题,每题3分,共24分)
三、全面答一答(共6题;第19~21每题6分,第22~23每题8分,第24题12分,共46分)
  • 19. 计算
    1. (1) 解不等式
    2. (2) 解不等式组
  • 20. 如图,点E,F在BC上,BE=CF,AB=DC,∠B=∠C. 求证:∠A=∠D.

  • 21. 如图,在平面直角坐标系中,△ABC的顶点坐标

    1. (1) 请在图中画出△ABC关于y轴对称的图形△ (其中分别是A,B,C的对应点,不写画法);
    2. (2) 直接写出三点的坐标:

      ),),);

    3. (3) 在y轴上找一点P,使得PA+PB最小,这个最小值为
  • 22. 为更好地推进生活垃圾分类工作,改善城市生态环境,某小区准备购买A、B两种型号的垃圾箱,通过对市场调研得知:购买3个A型垃圾箱和2个B型垃圾箱共需390元,购买2个A型垃圾箱比购买1个B型垃圾箱少用20元.
    1. (1) 求每个A型垃圾箱和每个B型垃圾箱分别多少元?
    2. (2) 该小区计划用不多于1500元的资金购买A、B两种型号的垃圾箱共20个,且A型号垃圾箱个数不多于B型垃圾箱个数的3倍,则该小区购买A、B两种型号垃圾箱的方案有哪些?
  • 23. 如图,在△ABC中,AB=AC=2,∠A=90°.D为BC边的中点,E,F分别在AB,AC上,DE⊥DF于点D.

    1. (1) 求证:△DEF是等腰三角形.
    2. (2) 求EF的最小值.
  • 24. 概念学习

    规定:如果一个三角形的三个角分别等于另一个三角形的三个角,那么称这两个三角形互为“等角三角形”.

    从三角形(不是等腰三角形)一个顶点引出一条射线与对边相交,顶点与交点之间的线段把这个三角形分割成两个小三角形,如果分得的两个小三角形中一个为等腰三角形,另一个与原来三角形是“等角三角形”,我们把这条线段叫做这个三角形的“等角分割线”.

    1. (1) 理解概念:如图1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,△BCD和△ACD(填“是”或者“不是”)等角三角形.
    2. (2) 概念应用:如图2,在△ABC中,CD为角平分线,∠A=40°,∠B=60°.求证:CD为△ABC的等角分割线.
    3. (3) 在△ABC中,∠A=42°,CD是△ABC的等角分割线,直接写出∠ACB的度数.
四、附加题(本题有3个小题,第25—26题每题3分,第27题4分,共10分)

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