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吉林省长春市农安县2022-2023学年八年级上学期期中生物...

更新时间:2022-11-21 浏览次数:51 类型:期中考试
一、单选题<b ></b>
  • 1. 海蜇是人们非常喜欢的食材,餐桌上常见海蜇皮、海蜇头。海蜇身体呈辐射对称,体表有刺细胞用来捕食和防御,消化后的食物残渣仍由口排出。由此可判断它所属的动物类群是(   )
    A . 腔肠动物 B . 扁形动物 C . 线形动物 D . 软体动物
  • 2. 某生物兴趣小组的同学在进行野外观察时,在溪流中发现了涡虫,涡虫属于扁形动物。下列有关涡虫的特征说法错误的是(   )
    A . 身体呈两侧对称 B . 背腹扁平 C . 有口无肛门 D . 身体呈辐射对称
  • 3. 平时饮食不注意卫生,肚子里可能就会长蛔虫,这种生物是人体肠道内最大的寄生线虫,人受感染后会出现食欲不振、营养不良等症状,对人体造成很大的危害。下列关于蛔虫的说法错误的是(   )
    A . 生殖器官发达 B . 体表有角质层,起到很好的保护作用 C . 蛔虫消化器官简单,有口无肛门 D . 没有专门的运动器官,只能靠身体的弯曲和伸展缓慢蠕动
  • 4. 小刚同学做了观察蚯蚓的实验后作了以下叙述,其中哪一项说法是错误的(   )
    A . 蚯蚓的体表有粘液,这有助于蚯蚓呼吸 B . 蚯蚓的身体由许多相似的体节构成,属于环节动物 C . 蚯蚓只靠体表的刚毛来运动 D . 蚯蚓的前端有环带
  • 5. 下列关于软体动物的说法,错误的是(   )
    A . 软体动物都具有贝壳 B . 软体动物是动物界的第二大类群 C . 软体动物柔软的身体表面有外套膜 D . 软体动物的运动器官是足
  • 6. 下图是蝗虫的示意图,下列有关蝗虫的说法错误的是(   )

    A . 蝗虫的身体由头部、胸部和腹部组成 B . 蝗虫属于节肢动物中的昆虫 C . 蝗虫的身体只有三对足是分节的 D . 蝗虫体表有坚硬的外骨骼能防止体内水分蒸发
  • 7. 下列动物中属于鱼类的是(   )

    ①娃娃鱼②鲍鱼③金鱼④鳄鱼⑤鲸鱼⑥带鱼⑦章鱼

    A . ①② B . ③④ C . ③⑥ D . ⑤⑦
  • 8. 在野外观察时,你会在稻田、池塘、溪流边的陆地上或水中发现青蛙。青蛙属于两栖动物,下列关于两栖动物的说法正确的是(   )
    A . 既能生活在水中,又能生活在陆地上的动物 B . 幼体生活在水中,成体生活在陆地上 C . 幼体和成体都能生活在水中或陆地上的生物 D . 幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体大多生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸
  • 9. 扬子鳄是我国特有的一级保护动物,属于爬行动物,下列哪种动物是爬行动物(   )
    A . 蜘蛛 B . C . 蟾蜍 D . 蜗牛
  • 10. 丹顶鹤是吉林省的省鸟,下列不属于丹顶鹤适于飞行特征的是(   )
    A . 身体呈流线型 B . 前肢变成翼 C . 呼吸器官是肺和气囊 D . 胸肌发达
  • 11. (2019八上·江北期中) 下列表示骨、关节和肌肉的模式图中,正确的是(   )
    A . B . C . D .
  • 12. 下列动物的行为中,与蜘蛛结网属于同一类型的是(   )
    A . 蜜蜂采蜜 B . 鹦鹉学舌 C . 蚯蚓走迷宫 D . 狗辨主客
  • 13. 某生物小组探究“小鼠走迷宫获取食物的行为”时获取了如表所示实验数据,下列分析错误的是(   )

    次数

    第一次

    第二次

    第三次

    时间

    2分37秒

    1分40秒

    54秒

    A . 小鼠走迷宫获取食物的行为属于学习行为 B . 做重复实验时应取另一只小鼠进行 C . 小鼠一旦学会走迷宫就不会忘记 D . 用时越少说明其学习能力越强
  • 14. 在探究“蚂蚁的通讯”实验中,正确的做法是(   )
    A . 可以选择来自不同蚁穴的蚂蚁 B . 实验过程中可以直接用手移动桥 C . 木条的粗细、长短可以不一样 D . 实验时蚂蚁应处于饥饿状态
  • 15. 下列关于动物在生物圈中的作用,叙述错误的是(   )
    A . 没有动物,生态系统的物质就无法循环 B . 动物直接或间接以植物为食,对植物的生长、繁殖并不总是有害的 C . 不能随意引进某种动物,否则可能会影响生态系统的平衡状态 D . 蜜蜂采集花蜜时,能帮助植物传粉
  • 16. 下列哪位科学家被称为“微生物学之父”(   )
    A . 巴斯德 B . 达尔文 C . 孟德尔 D . 列文·胡克
  • 17. (2017·东营) 蘑菇高蛋白、低脂肪、低热量,有“植物肉”的美誉.下列有关蘑菇的叙述,正确的是(   )

    A . 蘑菇是多细胞真菌,分裂繁殖后代 B . 蘑菇的细胞内没有成形的细胞核 C . 蘑菇能产生孢子,靠孢子繁殖后代 D . 蘑菇地上部分能进行光合作用,制造有机物
  • 18. 小明同学在做观察酵母菌和霉菌的实验后做出了如下叙述,其中错误的是(   )
    A . 观察酵母菌和霉菌菌丝都必须用显微镜 B . 它们细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、液泡等 C . 酵母菌细胞上长出的大小不同的突起是酵母菌在进行出芽生殖 D . 酵母菌是单细胞真菌、霉菌是多细胞真菌
  • 19. (2021·长春) “民以食为天”,食品问题关乎公众的生命安全和身体健康。下列有关食品安全或保存的做法,错误的是(  )
    A . 少食用含有防腐剂的食品 B . 将大米放在温暖潮湿处保存 C . 买肉时要关注检疫是否合格 D . 将酸奶等乳制品放在冰箱内冷藏
  • 20. (2015八上·滦县期末) 下列关于抗生素的叙述,正确的是(  )

    A . 抗生素只能杀死致病细菌,不会杀死其他细菌 B . 抗生素能杀死细菌,因此抗生素药品不会腐败变质 C . 生病时应尽早服用抗生素,以便早日康复 D . 抗生素虽能治病,但使用不当也会对身体不利
二、<b>连线题</b>
三、<b>综合题</b>
  • 22. 下图为生活在不同环境中的几种动物,请回答下列问题:

    1. (1) 图中属于无脊椎动物的是,属于恒温动物的是。(填序号)
    2. (2) 图中A用湿润的进行呼吸,B的呼吸器官是
    3. (3) F的生殖发育方式是,与狼相比F的牙齿没有齿。
  • 23. 地球上生物种类繁多,它们多种多样的运动方式和行为扩大了其活动范围,便于更好地生存和繁衍。下面是与动物运动有关的结构示意图,请回答下列问题:

    1. (1) 运动系统是由骨骼和组成的。
    2. (2) 图甲是关节模式图,与关节灵活性有关的结构有[5]和3中的滑液。
    3. (3) 图乙表示屈肘动作,它的产生是当①(选填“肱二头肌”或“肱三头肌”)受神经传来的刺激时产生(选填“收缩”或“舒张”),牵动骨绕着关节活动。
    4. (4) 运动不仅靠运动系统来完成的,还需要的调节,运动所需要的能量,有赖于呼吸系统、消化系统、循环系统等系统的配合。
  • 24. 如图是四种生物的结构示意图,请据图回答下列问题:

    1. (1) 图中甲的细胞中只有DINA集中区域,没有成形的
    2. (2) 图中甲、乙、丙、丁四种生物中,属于真核生物的是
    3. (3) 图中的乙、丙、丁都通过产生a来繁殖后代,图甲的生殖方式是生殖。
    4. (4) 丙的细胞结构与植物细胞结构类似,但没有,它属于生态系统的者。
四、<b>实验探究题</b>
  • 25. 小刚对“检测不同环境中的细菌和真菌”这个实验很感兴趣,并提出疑问:教室内的空气中有细菌和真菌吗?教室与操场相比较,哪种环境中的细菌和真菌的数量会多一些?为探究这些问题,小刚设计如下的实验方案:

    A

    B

    C

    第一步

    在三个培养皿中分别配制好相同的培养基,分别标上A、B、C

    第二步

    将所有培养基进行______处理

    第三步

    A组培养皿放在教室内,打开盖子10分钟

    B组培养皿放在操场,打开盖子10分钟

    C组培养皿不作任何处理

    第四步

    将所有培养皿放于30℃的恒温培养箱中培养

    第五步

    观察实验结果(菌落情况、菌落数目),并进行记录

    1. (1) A,B,C三组实验中,作为对照组的是
    2. (2) 第二步将所有培养基进行处理,其目的是杀死培养基中原有细菌和真菌,防止杂菌污染。
    3. (3) 第三步A,B组培养皿放在室内或操场上打开盖子10分钟,相当于细菌、真菌培养方法中的哪一步骤
    4. (4) 在观察实验现象时,发现A,B两个培养基上的菌落都较小,且表面粗糙干燥,可判断这是菌落。
    5. (5) 通过这个探究实验还了解到细菌和真菌的生存需要一定的条件,如水分、适宜的,有机物等。
五、<b>资料分析题</b>
  • 26. 动物的行为多种多样,请分析下面资料并回答

    资料一:幼狮天生的利爪能够帮助它成功狩猎,本能地突袭那些引起它注意的目标,这非常有利于它的生存。然而,要想完全掌握狩猎技巧,还需要不断实践以积累经验。

    资料二:当香蕉被挂在高处,黑猩猩徒手拿不到时,它会尝试着把几个木箱堆叠起来,然后爬到木箱顶上去摘香蕉。

    资料三:小白鼠活动的区域一般只限于隐蔽处,一旦进入空旷的地方就会设法寻找隐身处,表现出特殊的“寻墙行为”。将小白鼠放入迷宫中,小白鼠经过多次“走错路”,终于找到出口。用大量小白鼠实验发现:有的小白鼠可以很快找到出口,而有的小白鼠却要经过多次失败后才能找到出口。

    1. (1) 资料一说明行为是学习行为的基础,学习行为的优越性在于使动物能够更好地适应环境。
    2. (2) 从行为获得途径来说,资料一与资料三中幼狮的本能突袭目标与小白鼠的“寻墙行为”都属于行为,资料三实验表明小白鼠的学习能力存在个体差异,这都是由动物的决定的。
    3. (3) 资料一中的狮子和资料二中的黑猩猩都营群体生活,群体内有分工和合作,这属于行为。

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