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浙江省绍兴市诸暨市2020-2021学年小升初语文考试试卷

更新时间:2022-10-31 浏览次数:144 类型:小升初真题
一、根据语境,看拼音写词语。
  • 1. 根据语境,看拼音写词语。

    去年,受新冠病毒的影响,很多国家严格kòng zhì粮食出口。“中国不会出现‘粮荒‘”!”袁隆平爷爷这一“发声“,bì miǎn了老百姓的恐慌,ān dìng了人心。因为袁隆平谷爷在“粮食"lǐng yù是最kě kào的专家。

    现在,他虽然离开了我们,但是我们永远不会忘记:年逾九十的他,总是pái huái在田间,低头bō nòng着一株株水稻……

二、选择题,请将正确的序号填入括号里。
  • 2. 下面读音全部正确的一项是(    )
    A . 獠牙(liǎo yá)   火炽(huǒ chì)   杏仁(xìng rén)   奄奄一息(yǎn yǎn yì xī) B . 急遽(jí jù)   潺潺(chán chán)   蜇人(zhé rén)   纬度(wěi dù) C . 不禁(bù jīn)   追悼(zhuī dào)   宪兵(xiàn bīng)   噙着(qín zhe) D . 机杼(jī zhù)   鄙夷(bǐ yí)   剔除(tī chú)   哪吒(né zhà)
  • 3. 下列词语书写全部正确的一项是(    )
    A . 通宵    肿胀    幼稚    万像更新 B . 耽搁    哀思    书藉    翻箱倒柜 C . 游丝    防衔    倾袭    见微知著 D . 清脆    蟋蟀    僻静    不可思议
  • 4. 下列句子中,标点使用不正确的一项是(    )
    A . 恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等,和年画。 B . 1915年,魏格纳系统整理了他的“大陆漂移学说”",出版了《海陆的起源》一书。 C . 我听见母亲在说:“噢,对不起,噢,对不起……” D . 他全身的毛都竖了起来:拱起腰;伸直了腿;四脚抓地;尾巴变得粗而短;两耳朝后;嘴里嘶叫着;瞪大的眼睛冒着火星。
  • 5. 下列说法不正确的一项是(    )
    A . 中国人过年讲究吃:吃年糕,寓意万事如意年年高;吃鱼,寓意年年有余;吃汤圆,寓意团团圆圆。 B . 诗人往往托物言志,“春蚕到死丝方尽“借蚕赞美了人的无私奉献,“菊残犹有傲霜枝”借菊表现了人的孤傲不羁。 C . 沈从文笔下的《腊八粥》,"“喝粥”部分详写,“等粥”部分却寥寥数笔。主次分明,让我们感受到了腊八粥带给人们的幸福感。 D . 辩论时,我们要用材料来说明自己的观点;同时抓住对方说话中的矛盾或漏洞,进行反驳。
  • 6. 列句子中,写法不相同的一项是(    )
    A . 当听说我们的节目将要在全市汇报演出,我们喜得发狂了。 B . 过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。 C . 我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。 D . 想说什么但什么也说不出来一一一路出去时如下雨似的洒了满地的眼泪。
  • 7. 下句子引用古诗文,不恰当的一项是(    )
    A . 八月十五,游子思念故乡:“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。” B . 小明做错事,被爸爸严厉批评后,给自己鼓劲:“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。” C . 春日里,我与朋友送别:“若到江南赶上春,千万和春住。” D . 爷爷七十岁寿宴,他笑着说自己就是不服老:“谁道人生无再少?门前流水尚能西!”
三、根据课内外阅读积累填空。
  • 8. 根据课内外阅读积累填空。
    1. (1) 毕业前夕,六年级学生举行了诗词大赛,其中“飞花令”环节,说出带有“柳”字的古诗词“柳”在古诗词中是留别的意象),每一位同学 都跃跃欲试:“春城无处不飞花,。”“昔我往矣,。”“渭城朝雨泡轻尘,。”“最是一年春好处,。”我还能写出一句带“柳”字的古诗词:“。”
    2. (2) 谈学习:

      学习要趁年轻,如《长歌行》中所言“,老大徒伤悲!”

      学习要勤奋,莫等需要用到知识的时候,才醒悟:“,事非经过不知难。”

      学习要专一,孟子在《学弈》中告诫我们:“虽与之俱学,弗若之矣。?日:非然也。”

      学习,唯有坚持不懈,才能达到“青,”的境界。

    3. (3) 本学期,班级举行了“外国名著阅读”系列活动。有同学分享了一个片段:“大厅中央玻璃桌上放着一串金钥匙。她用其中一把打开了一扇最小的门,里面是一座美丽的花园。门太小,她钻不进,后来喝了桌上一瓶饮料,就变成了一个只有10英寸高的小人。她吃了一块蛋糕,一下长到9英尺,门又进不了。她急得大哭起来,泪水流成河。”这个故事中的“她"是。这学期,我还读了《》这部外国名著,在这部作品中我最喜欢的人物是,因为。(请结合具体事例来评价)
四、阅读实践(33分)
  • 9. 阅读下面的文言文.完成相关练习。

    祁黄羊举荐

    晋平公问于祁黄羊日“南阳无令 , 其谁可为之?”祁黄羊对曰:“解狐可。”平公曰:“解狐非子之仇邪?”对曰:“君问可,非问臣之仇也。”平公曰:“善。”遂用之。

    居有间 , 平公又问祁黄羊曰:“国无尉 , 其谁可而为之?”对曰:“午可。”平公曰:“午非子之子邪?”对曰:“君问可,非问臣之子也。”平公曰:“善。”又逐用之。国人称善焉。

    孔子闻之曰:“善哉祁黄羊之论也外举不避仇内举不避子。祁黄羊可谓公矣。”

    [注释]①祁黄羊:名奚,字黄羊,晋国大夫。②令:县官。③其:语气词.无义。①邪:疑问语气词,相当于“呢”“吗”。⑤居有间:过了些时日。⑥尉:军事长官。⑦称:称赞。⑧避:回避。⑨公:公平。

    1. (1) 文中下列句子没有标点符号。请在需要加标点的地方,用“|"标出,标3处。

      善哉祁黄羊之论也外举不避仇内举不避子。

    2. (2) 下列选项加点词意思不相同的一项是(    )
      A . 哉祁黄羊之论

      哉乎鼓琴

      B . 非问臣仇也

      故今日责任

      C . 其谁可而之?

      设果

      D . 孔子之曰

      涕泪满衣裳

    3. (3) 联系上下文,我能翻译下面的对话。

      平公曰:“解狐非子之仇邪?”对曰:“君问可,非问臣之仇也。”

    4. (4) 文中写“国人称善”,国人会对谁“称善”?会如何“称善”呢?
  • 10. 阅读非连续性文本,完成相关练习。

    材料一:

    免费接种!诸暨人注意,新冠病毒疫苗全面开放预约!

    根据浙江省统一部署,绍兴从即日起全面开放新冠病毒疫苗免费接种预约。年满18周岁有需要的市民(含非绍兴户籍)可持居民身份证就近到全市27个接种点登记即可。为享受到更便捷的预防接种服务,市民可提前网上预约:

    下载小程序“浙里办”→首页搜索“预防接种”→点击“成人建档“→自助预约“新冠疫苗”

    成功预约疫苗接种后,接种点会有序安排大家接种,耐心等侯接种通知即可。接到通知后,凭身份证前往指定接种点接种。

    (资料来源:2021年3月12日“诸暨发布”)

    材料二:

    担起责任,为构建免疫屏障贡献“一臂之力”

    中国疾控中心流行病学首席专家吴尊友曾指出。新冠疫苗接种率要达到70%- 80%才能产生群体免疫。据国家卫健委的数据,截至4月7日,31省(自治区、直辖市)和新疆生产建设兵团累计报告接种新冠病毒疫苗1.419亿剂次。按钟南山院士的算法估算。接种比例接近10%。相比较.美国新冠疫苗接种比例已超过30%。英国40岁以上人群已基本完成接种,“群体免疫指日可待”。

    几天前,张文宏医生在接受央视采访时分析认为,部分民众对接种疫苗持犹豫态度。主要原因是中国疫情防控做得比较好。“觉得风险不在我的身边”。(    )在对人类健康仍然是 全新挑战的新冠病毒面前,这种想法很危险。(    )随着世界范围内疫情的缓解。各国之间的交流交往会逐步恢复,届时(    )中国尚未建立起免疫屏障,(    )会而临更大的威胁

    钟南山院士近日在厦门大学演讲时表示,多国出现的病毒株变异给疫情防控带来新挑战。当务之急是提高疫苗接种率。此前,张文宏医生也强调,新冠病毒已成为人类的“常驻病毒”。“疫苗成为保障世界重新开放的唯一渠道”。

    权威专家们苦口婆心,希望每一个人都能听进去。科学防疫,我们应该坚定地相信专业。每个人都应担起责任,为构建免疫屏障贡献“一臂之力”。

    (4月9日《新华每日电讯》新华观点)

    材料三:各国新冠病毒疫苗接种情况(截至2021年5月17日)

    国家

    接种疫苗总剂量

    每100人已接种剂量

    中国

    4.21亿剂

    29剂

    美国

    2.74亿剂

    82剂

    英国

    0.57亿剂

    84剂

    印度

    1.84亿剂

    13剂

    巴西

    0.54亿剂

    25剂

    1. (1) 根据材料内容.判断以下说法是否正确,用“正确”“错误”表示。

      ①即将小学毕业的小冯暑假打算去旅游,他想去打新冠疫苗,但被告知无法接种。(    )

      ②妈妈下载了“浙里办”后,先搜索“成人建档”,再进入“预防接种”,就能成功预约。(    )

      ③中国疾控中心流行病学首席专家钟南山曾指出,新冠疫苗接种率要达到70%-80%才能产生群体免疫。(    )

    2. (2) 在材料二中,给画横线的句子加入关联词,以下选项最合适的一项是(    )
      A . 因为……所以……如果……就…… B . 但是……因为……如果……就…… C . 但是……然而……只要……就…… D . 即使……因为……只要……就……
    3. (3) 仔细阅读材料三,并联系材料二,下列说法不恰当的一项是(    )
      A . 表格中的五个国家,美国接种疫苗总剂量排名第二,每100人已接种剂量也排第二。 B . 英国接种疫苗总剂量只有0.57亿剂要达到“群体免疫”遥遥无期。 C . 从四月到五月,中国接种疫苗总剂量上升了约2.72亿剂,可见老百姓们对“接种疫苗”支持率越来越高。 D . 印度接种疫苗总剂量并不低,但每100人已接种剂量,在五个国家中排名最后,是因为印度人口较多。
    4. (4) 材料二多处引用了钟南山和张文宏对接种疫苗的看法,这样引用有什么好处?
    5. (5) 关于是否接种新冠病毒疫苗,小明和爸爸展开了讨论,你同意小明爸爸的观点吗?请结合以上阅读材料。说明理由。(不少于三点)

      中国前期疫情防控一直做得很好,再说诸暨一直处于零增长状态,我又不出国,我不需要接种新冠疫苗。

  • 11. 阅读以下文本,完成相关练习。

    红岩(节选)

    罗广斌  杨益言

    前情回顾:

    重庆解放前夕,国民党溃逃之际,被因禁在白公馆的一群共产党人,冒着枪林弹雨越狱。秘密通道出口是一处悬崖……

    布绳再次垂下,胡浩抓住布绳,蹬着岩石,跳离了地面,正在这时候,袭来一阵猛烈的弹雨,胡浩两手一松,便从岩上摔下。他挣扎着又站起来,重新伸手去抓布绳。他的手尚未触及布绳,便听见背后几声嘶吼。回头看时,一头凶恶的狼犬,从黑暗中冲出,尖锐的牙齿,闪着死亡的光,对准他的咽喉,猛扑过来。胡浩不敢迟疑,马上举起手上的匕首,略微蹲下.雪亮的刀刃,迎面插进了扑上前来的狼犬的胸部,狼犬嚎叫一声,带着嵌在肋骨里的匕首,翻滚下深谷去了。胡浩马上转身,抓住同志们递给他的绳索。

    “不准动!”

    一支手枪,抵住了他的背脊。

    胡浩两眼冒火,愤怒地转身面对着刽子手。

    “举起手来!”

    胡浩冷冷一笑,突然,他向前一扑,猛地抱住来不及开枪、也来不及退让的匪徒,奋力侧身一滚,两个人影纠缠在一起,从半山上坠入了漆黑的深谷……深谷里,立刻传来一声正在跌落中的匪徒绝命的狂叫。

    “走!”齐晓轩噙着热泪,指挥着人们离开悬岩。

    探照灯光向山头移动,死死地盯住越狱的人们。罪恶的子弹扫击着,山头被一串串火红的弹流交织着,走在最前面的好几个人倒了下去。

    “快走!”齐晓轩大声喊道,“分散行动,避开探照灯!”

    可是探照灯仍然罩住人群,又是一批人影在扫射中倒下去了。

    这时,一个人影忽然从前面折回,奔到齐晓轩面前,语气急促地报告道:“老袁负了重伤……前面是警戒线,发现敌人布防。电网附近还有两座碉堡!”

    “从碉堡旁边迂回,突破电网!”齐晓轩失血过多,喉头干哑地命令着,“你代替老袁领路,坚决冲出封锁线。我继续断后!”

    “你……”

    “快走!”齐晓轩愤声说道,“率领队伍,不要管我!”

    探照灯追赴着逐渐分散的人群,流弹不断划过夜空……忽然.光柱扫向齐晓轩,不断地把他罩住。可是。水晓轩并不躲避那灼目的光亮,反而停住了脚步.挺立在光柱之中。他看了看渐渐远去的战友.从容地转回身来,而对着射向他的无数弹流。

    齐晓轩蔑视的目光.俯瞰着山脚下的敌人,盘立在一块巨大高耸的岩石上,吸引着全部毒弹的袭击。他决心让自己的战友们赢得时间.转危为安。

    “扫射吧!”他把双手叉在腰间.一动也不动地分开双脚。稳稳地踏住岩石,“子弹征服不了共产党人!”齐晓轩苍白带血的脸上露出冷笑.让鲜血从洞穿的身上流出.染遍了脚下的红岩……

    突然,一阵响亮的冲锋号声。在耳边响起。他猛然听出,胜利的号声,已经来临。这胜利的号角,多么的接近,多么动人!华子良终于来了,在最危急的时刻赶来了。党来了。胜利的黎明也来了!

    “啊!解放军!”

    “华子良领着解放军来啦!”

    齐晓轩听见一阵狂热的欢呼与呐喊,禁不住满脸须眉颤动.无限喜悦地倾听着胜利的枪声指向山下溃散的魔影……探照灯骤然熄灭了。可是齐晓轩仍然双手叉腰,张开两腿挺立在鲜血染遍的红岩上,一动也不动……

    1. (1) 阅读选文,梳理主要内容,完成以下图表。

      胡浩和齐晓轩带领从白公馆秘密通道出来的共产党人,与敌人展开了一场生死较量:

      屠恶犬→→避开探照灯→→胜利的号角响起

    2. (2) 读下面句子,加点的两个“一动也不动”的含义一样吗?请联系上下文,说说你的理解。

      ①"扫射吧!"他把双手叉在腰间,一动也不动地分开双脚,稳稳地踏住岩石。

      ②探照灯骤然熄灭了。可是齐晓轩仍然双手叉腰,张开两腿挺立在鲜血染遍的红岩上,一动也不动……

    3. (3) 试着从胡浩的言行、神态等方面体会他的品质,摘录令你最感动的一处句子,并在下面横线上做好批注。
    4. (4) 联系全文,结合文中关键语句,说说这部小说为何用“红岩”为题?
五、习作表达(30分)
  • 12. 小学六年,在做作业的过程中,发生过哪些让你伤心的、纠结的、快乐的、有趣的、难忘的事?请先回顾事情的经过,回忆当时的心情,然后理清思路写下来。请以“作业那些事儿”为主题,写一篇文章,题目自拟。要求:把事情写清楚,有详有略,写出真情实感,不少于400字。

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