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陕西省渭南市临渭区2021-2022学年度第二学期期末教学质...

更新时间:2022-09-20 浏览次数:53 类型:期末考试
一、我会填(每空1分,共18分)
二、我会判断.对的在后面(    )里打“√",错的在(    )里打“×" (每题2分,共16分)
三、我会选择,把正确答案的序号写在(     )里(每题2分,共16分)
四、科学探究(共24分)
  • 24. 研究物体运动与位置

    1. (1) 思考并填空

      ①坐在行驶的汽车上看路旁小树,小树是;当我们站在地上看路旁小树,小树是

      ②站在路旁的人.看到行驶的车上司机是;车里的乘客看到车上的司机是

      ③我明白了:

    2. (2) 走一走,算一算。

      ①    我们可以用描述位置,从豆豆家去医院,先向米到乐乐家,再向米,医院在豆豆家的方向。

      ②豆豆从家去医院走了6分钟,乐乐8:10从家里出发,8:16走到邮局,运动得更快一些,你的理由是

      ③如果按图中线路走,家离超市最近,家离超市最远。

  • 25. 探究动物的生命周期。
    1. (1) 下面图一是蚕的生命周期图,请完成下面各题

      <1>请你写出图一中序号代表的蚕的四种形态。

      ①()②()③( )④()。

      <2>蚕蛾的身体都分为()、胸、()三部分,头部有1对(),胸部有( )对足,具有这种身体结构的动物是()。

    2. (2) 仔细看图二,根据自己的养蚕经验,正确排列蝴蝶的生长过程(写序号)。

      蝴蝶的生长过程:( )→(  )→()→()。

五、科学生活(共20分)
  • 26. 现在,请你分别写出教室中三个静止的物体和三个运动的物体。

    静止的物体:

    运动的物体:

  • 27. 你和同学现在属于人生命周期中的哪个阶段?为了自己的健康成长,你应该做好哪些准备,请写出3点建议。
  • 28. 资料袋袋库

    关于月球的形成,科学家提出了不同的假说。

    分裂说:月球本来是地球的一部分,后来由于地球转述太快,把地球上一部分物质抛了出去。这些物质脱离地球后形成了月球。

    同源说:月球和地球在同一个浮动星云内同时形成。

    碰撞说:在太阳系形成的过程中,地球与一个较大天体发生了剧烈的碰撞,激射到太空中的地球物质和该碰撞天体的残骸不断相互吸引,最终形成了月球。

    1. (1) 通过阅读我知道了科学家提出的关于月球形成的假说有:( )、( )、( )。
    2. (2) 有科学家用下图形象地描述了月球的一种形成过程:

      你认为这种图示描述的是月球形成的哪种假说?( )

六、科学评价(共6分)
  • 29. 请你用几句话,写一写学习科学课的收获。
  • 30. 评一评,对照科学方法与技能评价项目,请给自己打个分。

    评价项目

    情况自评

    赋分

    得分

    是否学会了多种观察的方法

    0.5

    能否用多种方法简单记录活动的结果

    0.5

    能否认真听取同学的发言和评议

    0.5

    能否积极与同学合作交流

    0.5

    能否积极提问、积极思考

    0.5

    每次活动完毕能否整理好活动材料

    0.5

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