当前位置: 初中科学 /浙教版 /八年级上册 /第2章 天气与气候 /第4节 风和降水
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浙教版科学八上第二章 第4节   风和降水 第1课时   风

更新时间:2022-08-29 浏览次数:36 类型:同步测试
一、风
  • 1. 形成风的直接原因是(   )
    A . 大气的垂直运动   B . 地球自转偏向力 C . 水平气压梯度力   D . 地面冷热不均
  • 2. 下列不属于人类利用风受益的是(   )
    A . 种植防风林 B . 放风筝 C . 风力发电 D . 帆船运动
  • 3. 下列关于风的说法正确的是(   )
    A . 近地面才有风 B . 风是空气的垂直运动和水平运动 C . 风向是指风吹去的方向 D . 在同一水平高度上,风是从高气压区流向低气压区的
二、风向   风速
  • 4. 小明与同学在操场上放风筝时,突然小明手中断了线的风筝向东南方向飘去,以下对风向的判断正确的是(   )
    A . 当时刮东南风 B . 当时刮西北风 C . 当时刮东北风 D . 当时刮西南风
  • 5. 下列现象中,可以用来判断风向的是(   )

    ①树叶的摇动方向   ②树影子的方向   ③炊烟的飘向   ④雨滴的下落方向

    A . ①③ B . ①②③   C . ①③④ D . ①②③④
  • 6. 图是a、b、c、d四地气压图,则a、b、c、d四地间的风向不可能是(   )

    A . a→b B . b→d C . c→d D . c→a
  • 7. 符号“ ”表示(    )
    A . 东北风6级,风从东北方吹来 B . 东北风6级,风向东北方吹去 C . 东北风3级,风从东北方吹来 D . 东北风3级,风向东北方吹去
  • 8. 图甲为探究风的方向的实验示意图。

    1. (1) 风向指的是风的方向。
    2. (2) 用铅笔顶着一个纸飞机对着电风扇,发现纸飞机的(填“尖端”或“尾端”)朝向电风扇。这说明我们在看风向标的时候应该看风向标的(填“箭头”或“箭尾”)指向。
    3. (3) 如图乙所示的风向标,表示此时刮的是风,风速为m/s。
  • 9. 晴天,几位大学生在森林中迷路了,下面四种利用风向引导他们走出森林的说法中,正确的是(图中虚线为空气流动形成风的路径示意图)( )

    A . 森林吸热,温度升高较慢,空气温度低、密度大,地面空气从森林流向外界,应顺风走 B . 土地吸热,温度升高较快,空气温度高、密度小,地面空气从外界流向森林,应顺风走 C . 森林吸热,温度升高较慢,空气温度低、密度大,地面空气从森林流向外界,应迎风走 D . 土地吸热,温度升高较快,空气温度高、密度小,地面空气从外界流向森林,应迎风走
  • 10. 读图,回答下列问题。

    1. (1) A地气温比B、C两地,气压比B、C两地。D、E、F中,气压最高的地区是
    2. (2) 用“→”画出高、低空大气水平运动方向。
    3. (3) 从图中可以看出,空气水平运动产生的原因是

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