当前位置: 初中科学 /浙教版 /八年级上册 /第2章 天气与气候 /第3节 大气的压强
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浙教版科学八上第二章 第3节   大气的压强 第3课时   ...

更新时间:2022-08-29 浏览次数:60 类型:同步测试
一、气体的压强与流速的关系
  • 1. 如图所示,将两个气球用细线悬挂起来。当用力向两个气球中间吹气时,两个气球会( )

    A . 相互远离 B . 相互靠近 C . 保持不动 D . 以上都有可能
  • 2. 科学发展一般经过观察现象、解释现象、发现规律和应用规律,如图所示,下列说法错误的是( )

    A . 现象:向两张纸中间吹气时,两张纸向中间靠拢 B . 解释:中间气压小于两侧气压 C . 规律:气体流速越大,气压越小 D . 应用:飞机机翼上平下凸
  • 3. 如图所示,向吸管B中吹气,吸管A中水面会上升。以下现象涉及的原理与上述不同的是( )

    A . 同向行驶的两艘船不能靠得太近 B . 站台上,人要与行驶的列车保持适当距离 C . 用吸管将饮料吸入嘴中 D . 飞机的机翼设计成特殊形状,从而获得升力
  • 4. 小明同学为了研究气体的压强与流速的关系,做了如下实验:在水平的两支筷子中间放上两只乒乓球,通过空心塑料管向两球间用力吹气,如图所示。根据实验回答下面的问题。

    1. (1) 观察到的现象是两只乒乓球
    2. (2) 通过本实验可以得出的初步结论是
二、液体的压强与流速的关系
  • 5. 如图所示,两只纸船浮在水面上静止不动,用注射器向两纸船之间的水面快速喷射水,两船将( )

    A . 静止不动 B . 向两侧分开 C . 向同侧偏转 D . 向中间靠拢
  • 6. 如图所示是一种水翼船,船体下安装了水翼。当船在高速航行时,水面下的水翼会使船身整体抬高离开水面,从而减小水对船的阻力。则水翼安装正确的是( )
    A . B . C . D .
  • 7. 一架正在高空中飞行的飞机,风挡玻璃突然爆裂,此时副驾驶整个上半身被“吸”出舱外,导致这一现象发生的原因是( )
    A . 副驾驶受到的重力突然减小 B . 舱内气压变大,舱外气压变小 C . 舱内空气流速小压强大,舱外空气流速大压强小 D . 舱内温度降低,压强突然增大
  • 8. 小明将两个相同的一次性塑料杯叠放在一起,用吹风机以恒定风速沿上杯口水平吹气,发现塑料杯被吹出,如图所示,有人认为这是因为“上杯口流速大,压强小”使杯子飞出,也有人认为这是因为“吹气时有气体进入下面的杯子中将上面的杯子顶上来”。为进一步验证以上两种解释,下列方案不可行的是( )

    A . 在上面的塑料杯底开一个孔,再次重复实验,观察杯子情况 B . 将下面的塑料杯的底剪去,再次重复实验,观察杯子情况 C . 将两塑料杯的底都剪去,再次重复实验,观察杯子情况 D . 将上面塑料杯的杯口剪去,使其低于下面塑料杯的杯口,再次重复实验,观察杯子情况
  • 9. 学习了“流体压强与流速的关系”后,为了解决“H”形地下通道中过道的通风问题,同学们设计了如图所示的几种方案。图中阴影部分为墙面凸出部分,“ ”为安装在过道顶的换气扇,其中既有效又节能的是( )
    A . B . C . D .
  • 10. 随着生活水平的提高,扫地机器人逐步进入普通家庭,扫地机器人具有主动躲避障碍物、自动吸尘、自动返回充电座充电等诸多智能功能。如图所示是某款扫地机器人,其工作时是通过电动机转动使内部气流速度,压强,使杂物进入吸尘器达到清扫的目的。(均填“小”或“大”) 

  • 11. 如图所示显示一只灰鹅在突遇强风时,身体猛然转过180°,而头部却保持正常姿态的情形。使用这种“超级扭曲”的方式能使翅膀下方空气流速(填“大于”或“小于”)上方空气流速,从而使灰鹅受到一个向的作用力,能迅速降低飞行高度,使飞行更安全。

  • 12. (2021八上·台州期中) 如图所示装置可以用来研究液体压强与流速的关系,打开阀门,水流经该装置时,可观察到a、b两管口均有水喷出,且管口喷出的水柱更高,原因是

三、自|我|提|升
  • 13. 小华同学用一个自制的机翼模型探究气体的压强与流速的关系时,把机翼模型穿在一根铁丝上,在铁丝的上下端各挂一个弹簧测力计,如图所示。请你回答下面的问题:

    1. (1) 当他接通电风扇对着机翼模型吹风时,发现两个弹簧测力计示数的变化情况是:弹簧测力计A示数变,弹簧测力计B示数变(前两空均填“大”或“小”)。由此可知,机翼模型受到空气给它的(填“向上的升力”或“向下的压力”)。
    2. (2) 实验过程中,机翼模型上表面的空气流速(填“大于”“小于”或“等于”)机翼模型下表面的空气流速。 
    3. (3) 这个实验说明气体的压强与流速的关系是:流速越大的位置,压强越
  • 14. 如图所示是演示“流体压强和流速关系”的实验装置,U形管中装有水,直径相同的a、b两管中的水静止时液面相平。

    若在右端c处往装置里吹气,则b管上方的气流速度(填“大于”或“小于”)a管上方的气流速度,b管与a管的水面上方形成压强差,U形管中(填“a”或“b”)管液面升高,若升高端的液面比原来升高了2 cm,则此时U形管底部d处左右两侧液体的压强差为Pa。(g取10 N/kg)

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