当前位置: 小学科学 /教科版(2017秋) /四年级上册 /声音 /3.声音是怎样传播的
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2022-2023学年小学科学教科版(2017)四年级上册 ...

更新时间:2022-08-12 浏览次数:52 类型:同步测试
一、填空题
二、判断题
三、单选题
四、连线题
五、解答题
六、实验探究题
  • 17. (2021四上·荆州期中)    如图:
    1. (1) 敲击音叉能发出声音,如果将气球皮套在杯口,用橡皮筋固定,上面放少量碎纸屑。(如图一)

      ①将打击过的音叉靠近气球上方但不接触气球皮,碎纸屑会跳动起来,这说明音叉的通过传给了气球皮,说明能传播声音。

      ②若在月球上做这个实验,音叉响,纸屑跳动起来。

      ③这个实验中气球皮可以模拟人耳中的,它而有弹性,即便有轻微的声音都能产生振动。

    2. (2) 利用钟罩、闹钟等器材研究声音的传播(假设钟罩中的一直在闹铃,图二)。

      ①在抽掉钟罩里的空气前,我们在钟罩外听到闹钟铃声。

      ②在逐渐抽取钟罩内空气的过程中,闹铃声的变化

      如果此时让空气逐渐进入钟罩,这个过程中闹铃声的变化是

      ③这个实验中闹铃声是通过空气和钟罩传入人耳的,这说明能够传播声音。

      ④抽气后的现象说明:在真空环境中的声音传播。

      ⑤如果在抽气过程中,闹铃声始终没有明显变化,猜测可能的原因是

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