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山西省临汾市古县2021-2022学年小升初语文试卷

更新时间:2022-08-11 浏览次数:68 类型:小升初真题
一、阅读•积累。
  • 1. 下列词语中带点字的读音完全正确的一组是(    )
    A . 目惊心(shù) 不及防(cù) 言简意(gāi) B . 然而止(jiá) 人心脾(qìn) 咄逼人(duō) C . 相形见(chù) 独出心(zāi) 兢业业(jīng) D . 不齐(cān) 寥无几(1iáo) 绎不绝(1uó)
  • 2. 下面关于查字典的叙述完全正确的是(    )
    A . “鼎”字用部首查字法,先查部首“目”,再查8画。 B . “鼎”字在字典中的解释有①古代煮东西用的器物;②大;③正当,正在。“人声鼎沸”中“鼎”的意思是古代煮东西用的器物。 C . “疾”字按部首查字法应先查“疒”,疾字的第五笔是“撇”。 D . 数笔画查字法首先要数清楚字的笔画。例如:“凹”字,可以用数笔画查字法,先数一数“凹”字共有六笔,然后在难检字索引里根据笔画数查找。
二、填空题
  • 3. 根据提示填空。

    什么是春夏秋冬?古人用诗词告诉我们:春就是唐代诗人贺知章描绘的“,万条垂下绿丝绦”;夏,就是令辛弃疾惊喜的“,听取蛙声一片”;秋,是王维的“空山新雨后,”;冬,就是杜甫眼里的“窗含西岭千秋雪,”一年四季就是这样充满诗情画意。

  • 4. 按要求写句子。
    1. (1) 汤姆•索亚是美国圣彼得堡小镇上一个淘气的机灵鬼。(缩写句子)
    2. (2) 通过这次疫情,使我们更加热爱我们的祖国了。(修改病句)
  • 5. 在横线上填入合适的关联词语。

    不但……而且……

    与其……不如……

    因为……所以……

    不是……而是……

    1. (1) 这样坐以待毙,还想办法摆脱困境。
    2. (2) 学习枯燥无味的,趣味横生。
    3. (3) 这本书知识丰富,很有趣味。
  • 6. 传统文化知识积累。

    文房四宝:

    花中四君子:

    五行:

    五谷:

    过年吃鱼寓意:

  • 7. 用“然”字组词填空。
    1. (1) 初一的光景与除夕不同。
    2. (2) 街上熙熙攘撰,车辆川流不息,但秩序
    3. (3) 他那披散的长头发中间露出一张苍白的脸,是受过苦刑了。
    4. (4) 如果无法在这种不确定中汲水生长,树苗 就枯萎了。
三、选择题
四、解答题
五、阅读•交流。
  • 11. 根据情景完成对话。

    放暑假了,文文要到住在承德的姑妈家玩。这一天,爸爸妈妈把她送上车,临行前,妈妈拉着她的手说:“”。

    途中,邻座的一位陌生小伙子拿出一瓶饮料请文文喝,文文想起学过的安全常识,于是礼貌地说:“”。

    为了避免父母担心,文文一到姑妈家,就用姑妈的电话拨通了妈妈的手机,说:“”。

  • 12. 每年的4月23为“世界读书日”,咱们学校也把这一天定为“书香校园”活动日,请你参与活动,并完成任务。
    1. (1) 请你写一条关于“读书”的宣传标语。(可以把名言、警句等做为标语)
    2. (2) 这一周大家展示的是“《三国演义》故事知多少”,请你写出2个与《三国演义》有关的故事吧!
    3. (3) 这个暑假你的朋友要读《三国演义》,请你为她推荐一下这本书!
六、阅读•理解。
  • 13. 阅读•理解。

    《醒脾开胃冲剂说明书》

    【通用名称】醒脾开胃冲剂

    【主要成分】谷芽、香橼、甘草、稻芽、佛手、使君子、荷叶、白芍、冬瓜子(炒)。

    【规格】每袋装14g

    【剂型】颗粒剂

    【是否处方】非处方

    【适应症】醒脾调中,升发胃气。用于面黄乏力,食欲低下,腹胀腹痛,食少便多。

    【用法用量】开水冲服,成人一次14克,一日2次,儿童及老人遵医嘱。

    【注意事项】①忌食用生冷油腻不易消化食物。②不适用于脾胃阴虚,主要表现为口干,舌少津,大便干。③小儿及老年人,应在医师指导下服用。糖尿病患者慎用。④药品性状发生改变时禁止服用。⑤儿童必须在成人监护下使用。⑥请将此药品放在儿童不能接触的地方。⑦如正在服用其他药品,使用本品前请咨询医师或药师。

    【贮藏】密封。

    1. (1) “遵医嘱”意思是。“食用”和“服用”相同的是,不同的是
    2. (2) 出现哪种情况,医生可能建议服用这种药。(    )
      A . 9岁的王智父母不在身边,因为没人照顾感冒了,食欲低下,腹胀腹痛。 B . 冰激凌是李江的最爱,几乎每天吃,导致食欲不强,食少便多。 C . 赵强参加800米跑,只跑了400米不到就胃不舒服了。 D . 纪清经常反胃,腹部胀,不想吃东西,面黄肌瘦的。
  • 14. 课内阅读。

    愚人食盐

        昔有愚人,至于他家。主人与食,嫌淡无味。主人闻已 , 更为益盐。

        既得盐美,便自念言:“所以美者,缘有盐故。少有尚尔 , 况复多也?”愚人无智,便空食盐。食已口爽 , 反为其患。天下事皆然,过则非惟无益,反害之。

    【注释】:①闻已:听罢。②更:再次。③益:增加。④尔:这样。⑤空:空口。⑥口爽:口味败坏。⑦患:祸患。

    1. (1) 结合注释理解古文内容,试着把愚人的思维过程按先后顺序排列起来,把序号填在下面的括号里。

      ①加盐后味道鲜美 ②多盐味道会更美 ③饭菜盐少味道不美 ④只吃盐味道一定极好 ⑤盐能让饭菜味美

      ③————————

    2. (2) 用自己的话说说画线句子的意思。
    3. (3) 愚人发现食物因盐好吃之后,做了什么事?结果如何?
    4. (4) 从这个故事中你明白了什么道理?(    )
      A . 做任何事都要把握一定的度,不能去极端,认识事物不能一知半解。 B . 事物是发展变化的,我们要把握事物的变化规律。 C . “祸兮福之所倚,福兮祝之所伏”,好事与坏事是可以相互转化的。
  • 15. 课外阅读,

    感受幸福

        幸福不是一个无法破译的谜,但一万个人肯定有一万个谜底。

        幸福有无数种,但拿别人的幸福人生作范本去(实现 实践)_______,肯定是谋杀自己。

        自己把自己说服了,是一种理智的胜利;自己把自己感动了,是一种心灵的升华;自己把自己征服了,是一种人生的成熟。做到这三点,你就(跨入 进入)_______了幸福之门。

        幸福不能用金钱来衡量,一个什么都有什么都让人羡慕的人,他不一定幸福;一个一无所有什么都不起眼的人,他不一定不幸福。人的幸福感不是清贫所能剥夺的。

        大权在握的人看上去很幸福,然而,背后却隐藏着身不由己和牺牲人格。一个败下阵来的商界巨子,一个落伍的学界泰斗,一个被挤下台的政界高手却未必与幸福绝缘。

        幸福也不能用成功与否来衡量,成功者的内心往往是孤独的,孤独难有幸福的空间。最不幸福的人是那些终日惶惶不安,(迷失 迷恋)_______在自己制造的种种需求之中的人。

        幸福是一种经历,是一种悟性,是一种心境,是一种感受,是一段偶然愉悦的时光,是一种生活的从容。它可能就在阳光灿烂的早晨,在下雪的午后,在等待孩子退烧时,在夫妻晚上相对默默静坐时,在从洗衣店里取回他或她的一套衣服时。

        人如果在这些场合找不到幸福,那么走遍天涯海角也是找不到的了。幸福绝大多数是朴素的。它悄悄地开,又静静地落,犹如不知名的小花。

        幸福有时也是痛苦的孪生兄弟,这就是为什么幸福的人用歌声裹着泪水,不幸的人用泪水(浸泡 浸润)_______着歌声的原因。

    1. (1) 选出括号里合适的词语。
    2. (2) 判断下面的句子是什么句式,或运用了什么修辞手法,把正确答案的序号填在横线上。

      A.排比    B.否定句    C.比喻    D.双重否定句

      ①自己把自己说服了,是一种理智的胜利;自己把自己感动了,是一种心灵的升华;自己把自己征服了,是一种人生的成熟。

      ②他不一定不幸福。

      ③人的幸福感不是清贫所能剥夺的。

      ④它悄悄地开,又静静地落,犹如不知名的小花。

    3. (3) 幸福是什么?请用文中的原句来回答。
    4. (4) 文中的第8个自然段使我们明白其实幸福就在我们生活的点点滴滴中,回想一下你生活中幸福的时刻,把它写下来与大家分享。
七、阅读•习作。
  • 16. 赞美犹如阳光,给人温暖的力量。在你成长过程中肯定得到过他人的赞美,让你有了积极向上的动力。请你选择其中一件事以“赞美的力量”为题目写一篇记叙文,要求在叙述中突出细节描写,事情记叙要详略得当。
  • 17. 成长的道路上有明媚的阳光,也有密布的乌云,有平坦的大路,也有泥泞的小道。古人云:“吃一堑,长一智”,我们总能从一件件错事中吸取教训,努力改正。请你选择一件让你受到挫折、给你启示或教育的事情。题目自拟,写清楚事情的起因、经过,写出你从中懂得的道理。400字左右。

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